新媒體環境下的紀錄片創作

李 森

（作者單位：菏澤電視臺）

新媒體環境下的紀錄片創作

李 森

（作者單位：菏澤電視臺）

隨著社會的快速發展，各領域對網絡化的需求越來越強烈，在網絡數字媒體不斷進步的前提下，我國新媒體發展的趨勢也處于非常旺盛的階段，漸漸地，媒體制度的發展和建設改變了媒體的商業模式，導致新的文化形式的出現。在這種新媒體環境不斷變化的前提下，紀錄片的發展和進步受到了前所未有的考驗。本文通過介紹在新媒體環境下能夠給紀錄片帶來什么積極的影響，并對新媒體環境下紀錄片的現狀及誤區進行了說明，最后對新媒體環境下紀錄片的創作研究進行了總結。

新媒體；紀錄片；創作

紀錄片創作的素材選取是來源于真實的生活，把真人真事列為對象，然后通過藝術的加工形式表現出來。紀錄片是非常引人思考的東西，因為它所表現出來的對象都離不開真實，是非常實在的。一般情況下，紀錄片是不需要演員的，不需要他們的表演，因為它所表現出來的人物、地點及其他相關因素都是與實際情況相吻合的，沒有虛假的因素在里面。紀錄片涉及的范圍非常廣泛，既包括那種紀錄性的電影，也包括一些真人節目等。

1 新媒體環境對紀錄片產生的積極影響

1.1 新媒體環境實現了紀錄片的大眾化傳播

傳統紀錄片的傳播都是通過電視臺或者一些電視欄目，這種方式涉及的面比較狹窄，導致紀錄片的傳播范圍受到了限制，不利于紀錄片的傳播。但隨著新媒體的出現，紀錄片的傳播方式發生了翻天覆地的變化，它的傳播不再受到時間、空間和地點的限制，這種傳播方式讓紀錄片實現了大眾化的宣傳。另外，紀錄片大眾化的傳播也提高了它的收視率，讓許多普通民眾也能知道紀錄片的影響力。

1.2 新媒體環境激發了紀錄片的全媒體傳播

新媒體的不斷發展和進步也促使了媒體技術的不斷提高。新媒體技術在整個媒體市場中是占據著非常重要的地位，這種新型的媒體會對傳統媒體產生一定的帶動作用，不斷變化的新媒體技術也刺激著傳統媒體的發展和進步。例如紀錄片《我的世界》在網絡平臺播出后引起的反響非常強烈，不管是青少年、成年人還是老年人都產生了非常大的共鳴。正因為反響非常強烈，在其他非網絡播放平臺也相繼的對《我的世界》進行播放，由此可以看出，新媒體的發展和進步能最大限度地為紀錄片的互動傳播提供保障。

1.3 新媒體環境促進了紀錄片的開放式傳播

在傳統的媒體環境中，紀錄片處于相對封閉狀態，這對紀錄片的創作和傳播非常不利，將導致其產生的影響也不全面，達不到預期效果。另外，在相對封閉的環境中，對于節目的評價也不是開放式的，針對的僅僅是少量的觀眾。而新媒體的出現最大程度地保證了紀錄片的開放性，因為它的出現為傳播提供了許多新的平臺。擴寬了紀錄片創作的空間，這樣就大大增強了紀錄片在社會中的影響力。

2 新媒體環境下紀錄片的現狀

在新媒體的不斷發展下，市場競爭也變得越來越激烈，在這樣的背景下，紀錄片的發展肯定會存在一些誤區。在實際的紀錄片發展中最重要的是體現出拍攝的真實性，讓紀錄片呈現出真實的狀態，這對于紀錄片的創作是很重要的。然而在現實生活中，許多紀錄片通過夸大事實，選擇不真實的題材達到吸引廣大民眾目光的目的，這些現象對于紀錄片的發展是不利的。通常情況下，紀錄片的拍攝都是有目的性的，但在這種現象的影響下，紀錄片傳播出的積極思想或者消極思想會被放大，這種作用是傳統的紀錄片所不能比的，所以在新媒體不斷發展的同時，紀錄片也應該相應的進步和創新。

3 新媒體環境下紀錄片的創作要點

3.1 增加電視紀錄片的娛樂性

隨著新媒體的出現，傳統的傳播方式已經不能適應新時期紀錄片的發展狀況，與傳統的傳播方式不一樣，新媒體環境下的紀錄片在方向上面發生了很大變化，可以根據不同人群的需求來進行紀錄片的創作。就紀錄片發展的現狀來看，大多數人希望紀錄片的娛樂性更強，對于這樣的情況，紀錄片創造者是需要考慮的，并可以在創作方向上進行一定的調整，增加娛樂性，從而達到提高收視率的目的。

3.2 豐富紀錄片的形式

為了讓紀錄片擁有一定的市場，在它的作品形式上必須要滿足觀眾的要求，這樣創作出來的作品才有市場，才能形成廣泛的影響。觀眾對于紀錄片形式的要求越來越高，單一的形式已經滿足不了他們的要求，大多社人的閱讀形式更趨于個性化，對于這樣的情況，紀錄片的拍攝者要充分了解新媒體形勢下人們的閱讀習慣，避免夸大場景，盡量多增加一些細節的描繪，在結構和風格上面形成比較符合大眾口味的東西，豐富紀錄片在新媒體環境下的形式。

4 結語

在新媒體環境下，紀錄片在不斷發展的同時，也存在著很多不同的考驗。對于這種情況，紀錄片創造者就要有良好的心態，對它進行創新和改善，以達到積極影響的目的，確定新媒體環境為紀錄片創作帶來的好的影響，讓紀錄片的發展遠離創作的誤區，為更多的觀眾提供真實的場景，滿足他們對紀錄片的需求，也讓紀錄片在以后的發展道路中更健康地前行。

[1]賀艷,梁珂.試析新媒體背景下紀錄片的傳播特性[J].重慶郵電大學學報(社會科學版),2013(4).