李國健
(作者單位:廣東省東莞市望牛墩鎮文化廣播電視服務中心)
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新聞播報的“播”與“說”
李國健
(作者單位:廣東省東莞市望牛墩鎮文化廣播電視服務中心)
摘 要:隨著社會多元化發展,為了增強新聞傳播的效果,很多新聞節目紛紛開始了新聞播報方式的創新和改革,其中最主要、影響較大的兩種就是以《新聞聯播》為代表的“播新聞”和以《鳳凰早班車》為代表的“說新聞”?!安ァ焙汀罢f”究竟孰優孰劣?哪些新聞更適合“說”,哪些適合“播”?本文分析“播新聞”和“說新聞”兩種方式的語言特點、傳播效果和規律等,以便更客觀地去認識和運用這兩種播報方式,提高新聞傳播效果。
關鍵詞:播新聞;說新聞;播報方式;傳播效果
1998年4月1日,香港鳳凰衛視推出一檔早間新聞節目《鳳凰早班車》,陳魯豫“說新聞”的方式一經播出,不僅贏得觀眾的認可,也激發了內地廣播電視傳媒界在新聞節目播報形式上進行新一輪的創新和改革。緊接著各式各樣的以《鳳凰早班車》播報形式為藍本的“說新聞”節目風靡九州。但同時,在廣播電視新聞界,對“說新聞”的方式也存在不同的看法和爭議:電視新聞的播出,究竟是“播”好,還是以“說”為主好?“說新聞”為何會被大眾所接受和喜愛?“說新聞”能走多遠,它能否會取代“播新聞”?
1.1 《新聞聯播》式的播報理念
播新聞是我國新聞類節目長期以來所沿用的一種播報方式,最具代表性的就是中央電視臺的《新聞聯播》《中國新聞》及各省市臺的《新聞聯播》等。通常播音員都是面對攝像機,正襟危坐播報新聞內容,整檔新聞節目基本由圖像配音新聞加口播簡訊構成。
“播報”的語言樣態源于新聞稿件的文體特點,是由其結構嚴謹,布局緊湊,語言精練及書面語風格決定的?!安蟆睂Σヒ魡T、主持人的語音、用氣、吐字、發音、語句組織提煉、重音停連處理、基調節奏把握等各項基本功均提出了極高的業務要求。此類新聞節目內容以國內外大事件、重要會議、國際形勢、外交等政治性極強的“硬”新聞為主,報道方式嚴肅、措辭嚴謹,新聞言論的立場鮮明,主要發揮輿論的引導作用。
1.2 《鳳凰早班車》:“說”出來的新聞
《鳳凰早班車》的新聞由陳魯豫從頭到尾說給大家聽,主持人站在不斷變化的背景前,以流暢通俗的口語,直接講述新聞內容,并提供背景信息,還要進行簡要評論。主持人沒有文字稿,不用提示器,全憑一張嘴從頭說到尾。不過魯豫并不是簡單地把播的形式改成說,而是說自己的語言,是選擇新聞,提煉新聞,不斷加工編輯后的個人敘述。
“說”新聞增強了信息傳遞的對象感和交流感,強化了傳播效果和節目的親和力,比起嚴肅的播報方式,更受觀眾的喜愛。
1.3 《新聞聯播》與《鳳凰早班車》比較
《新聞聯播》與《鳳凰早班車》分別是“播新聞”和“說新聞”兩種風格的典型代表,從播音特色上可以看出兩者之間的一些差別。
1.3.1 播音語言
《新聞聯播》是國家電視臺的節目,代表著國家的形象。因此,播音員都是以鄭重嚴肅的態度,圓潤洪亮的聲音傳遞黨和政府的聲音,具有很強的權威性。播音員都經過嚴格的吐字發音訓練,在語言上非常規范,絲毫不能有差錯?!而P凰早班車》則沒有太多顧慮,主持人可以有一個即興發揮的語言空間和環境空間,表現出生活的親近。
1.3.2 播音語調
《新聞聯播》的部分新聞代表著國家的立場和態度,播音員大都會帶著相應的感情表達新聞,語言中會夾雜著豐富的附加信息。例如,鄧小平逝世時,播音員的語調是低沉悲痛的;當香港回歸時,播音員的語調是高昂歡快的。而《鳳凰早班車》在通常情況下都是以一種不明顯的語調來播音,以達到基本中立和客觀的立場。
1.3.3 播音語速
《新聞聯播》的播音大都不快不慢,沉穩大氣,節奏平緩?!而P凰早班車》則符合現代人的生活習慣,活潑輕松,語速較快。
1.3.4 播音內容
《鳳凰早班車》在說新聞時,主持人總是微笑道來,并在各條新聞之間加上串聯詞,如“我們來看看報紙上有什么消息;來看財經方面的消息;再讓我們把關注的目光投向海外”等,這些簡明扼要的串聯詞與新聞內容的播報渾然天成,過度自然。這樣就拉近了主持人與觀眾之間的距離,加強了親和力。而《新聞聯播》基本上沒有前奏和結束詞,新聞之間的過度更顯生硬,刻板。
2.1 新聞的“播”
隨著社會的多元化發展,廣大受眾接受心理和參與意識的不斷變化,廣播電視節目的傳播形式也發生了變化,語言表達方式也隨之變化,那么“刻板、嚴肅”的“播報”方式是否會被“說新聞”所取代呢?
形式要服務于內容,而新聞內容要優先于新聞傳播的形式。選擇播報的方式要根據不同節目、不同類型、不同語境來考慮。
國家領導人重要的外事訪問,重大決策,政令法規,如果主持人用聊天的口氣跟觀眾說出來,倘若不小心使用了不太準確的表達就可能會使人產生歧義,會令人們對新聞有一種不信任感。此外,語境的不同也會決定新聞媒體應該使用哪種播報語體。戰爭年代,非常時期與和平年代,太平盛世的語境是不同的,所使用的播報風格也會有變化。因此,對時政為主的綜合性消息類新聞,由于政策性強,導向作用明顯,信息密集,采用“播”的方式更合適。
2.2 新聞的“說”
說新聞,目的是縮短傳受雙方的心理距離,通過創作文體將新聞播報方式口語化處理,使受眾聽起來輕松、親切、自然,更利于對新聞的理解,從而優化新聞消息的有效傳播。
說新聞的節目,大多是安排在早晨時間,因為這是人們樂于聽的時段,這時人們很難坐下來將整個節目從頭看到尾;而社會性新聞,在“說新聞”中占了多數,因為這類的“軟新聞”說出來時更具有指示性、參考性、交流性,而權威性則相對弱一點。因此,“說新聞”就適合雜志類、專題類、綜合性的新聞節目,強調傳受雙方的雙向心理交流。
“播新聞”要求播音員、主持人把新聞文字稿件轉化為準確、鮮明、富有感染力、傳神、具有藝術性的有聲語言,需要播音員、主持人有較高的思想品質、文化素養、業務技能、知識儲備、氣質魅力等。
“說新聞”要求播音員、主持人以個人身份,用精辟、生動的口語來講述新聞,且經常是在沒有文稿,甚至沒有畫面的情況下,這就要求播音員、主持人有很好的記憶力,另外對播音員、主持人的口語表達能力、信息組織能力、邏輯思辯能力、捕捉新聞熱點能力,切中新聞要點的洞察力等各項素質都有很高的要求。此外,播音員、主持人要積極參與到節目中,才能更好地領會新聞,自如地說新聞。
“播新聞”和“說新聞”都是新聞類節目播報方式的不同分支,各有所長,無所謂孰優孰劣?!安ァ焙汀罢f”都是一種形式,其目的都在于傳播信息,傳遞稿件的實質內容。兩者都有其適用的稿件,兩種播講方式完全可以齊發展、共生存,優勢互補。隨著廣播電視新聞的發展和受眾審美水平的互動,個性化互動,播音風格也將朝著多元化、多樣化的方向發展,并沒有誰占主流,誰會代替誰的情況。
當前,應當根據新聞內容和節目形態來選擇與節目風格一致的播報方式,這樣才能使“播”與“說”在各自的范疇內發揮最大作用,實現最佳傳播效果,才能為受眾所喜愛和接受。
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