論電視節目主持人的采編播一體化
——以云陽電視臺《走遍云陽》主持人為例

王　煜

（作者單位：重慶市云陽縣廣播電視臺）

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論電視節目主持人的采編播一體化
——以云陽電視臺《走遍云陽》主持人為例

王煜

（作者單位：重慶市云陽縣廣播電視臺）

摘 要：廣播電視事業的發展產生了電視節目主持人這一職業群體，經過30多年的發展，電視節目主持人經歷了從被動到主動，并自覺駕馭節目狀態的過程。如今，他們積極活躍在各個熒屏，成為面向觀眾的直接信息輸送者。面對日新月異的新興媒體時代，照本宣科的固定播講者將逐漸被淘汰，采編播一體化的復合型主持人將占據主導地位。

關鍵詞：電視節目；主持人；云陽

1 當前電視節目主持人存在的主要問題

2002年，中央電視臺總編室進行了第四次全國電視觀眾抽樣調查。從870名受眾的調查結果看，目前電視節目主持人存在的問題中最嚴重的5個項目是語言缺乏感染力、即興表達能力差、采訪能力不強、應變能力差、語言缺乏交流感。這5項最嚴重的問題集中反映了當今我國電視節目主持人采訪、編輯、播音等綜合素質不高的現狀①。在撰寫本文的過程中，筆者通過對本地區大眾的調查問卷發現，主持人在節目中語言匱乏、播出形式死板、環節銜接生硬等現象是導致電視節目質量不高、原創節目少的3大問題。

換言之，電視節目主持人集中呈現出功能單一的現象，缺乏組織、參與制作策劃和采編播一體化的能力。

2 當前電視節目主持人存在問題的原因分析

不容諱言，目前有相當一部分電視節目主持人都存在無法完整實現采編播一體化，特別是在市級以下的電視臺，主持人一味誦讀稿件的現象普遍存在，究其原因，筆者認為有主觀和客觀兩方面。

2.1 主觀方面2.1.1 對主持人能力和意識認知不足一是部分主持人對節目制作存在意識誤區，認為主持人的主要職責就是播好稿件，參與策劃、制作不是自己的本職工作，只要自己普通話水平、外在條件、肢體語言等硬件條件具有優勢就能成為一名優秀的主持人，面對快速革新的行業發展，滿足于已有的知識與經驗，缺少對提升專業長遠發展的思維和眼光。二是缺乏推出高質量節目的責任心和上進心，認為節目制作的好壞只是編輯的事情，沒有節目制作的主體意識和責任意識，就不會發現自身與節目播出關系的生硬，不會主動去研究問題，缺乏自覺要求提高節目層次的主動性。

2.1.2 自身專業素養不過硬

一是不知道怎樣置身其中與記者或者編輯、編導溝通，缺乏組織協調和宏觀的駕馭能力，沒有發揮承上啟下、穿針引線的作用。二是理論知識片面，缺乏參與制作和策劃的能力。在學習主持專業知識時，有人認為，只要學好普通話，練好肢體語言就能成為一名主持人，因此，對策劃、采訪、編輯等相關知識的學習深度不夠，不知道制作選題或報道計劃，所學理論知識不足以挑起節目制作大梁。三是學習方法死板，興趣不濃，滿足于現有知識，即使學也純粹停留在書本學習，不能靈活將理論轉化為實踐操作，學習成效得不到體現和運用。

2.2 客觀方面

2.2.1 電視臺運行機制落后

大部分市級以下電視臺，特別是沒有經過標準化建設驗收的電視臺，由于專業人才匱乏，大部分工作人員都是傳統“電視人”，他們無法完全適應行業新規則，導致運行機制落后，無法為培養主持人采編播一體化創造合適的環境。

2.2.2 節目制作落后

部分電視臺，特別是市級以下電視臺的品牌欄目少，主要以采用坐、站播記者稿件的新聞類節目為主，形成了播報式節目占主要地位的現象，主持人無法通過節目制作來實現采編播一體化，能力得不到凸顯和提升。

3 如何做好主持人采編播一體化

只有將主持人采編播能力真正滲透到節目的制作過程中，才能使節目更加生動、有靈魂。那么，要如何操作好采編播一體化，筆者將以云陽電視臺制作的一檔體驗式紀錄片《走遍云陽》為例進行分析。

3.1 《走遍云陽》的孕育背景和創作思路

為全面推廣重慶市云陽縣的文化旅游資源，云陽電視臺作為國家標準化建設的二級電視臺結合縣情創辦了文化旅游頻道。于2013年3月成功推出一檔以主持人采編播為一體的體驗式紀錄片《走遍云陽》。該欄目每集以該縣其中的一個鄉鎮為主題，劃分為自然風光、民俗風情、土特風味三個板塊，時長約20分鐘。節目制作前，主持人要提前和制片人及當地黨委、政府共同策劃內容；節目制作中，要在當地向導的帶領下，通過親身體驗、現場感受、采訪和品嘗當地小吃，全方位了解當地各種文化；節目播出時，要在錄播間做好每個板塊的串聯。特別是在節目拍攝現場，作為主持人必須根據現場實際情況解說和串聯節目，這對主持人的臨場應變、語言組織和邏輯思維能力都提出了很高要求。

3.2 采訪中的技巧分析

采訪，是主持人和記者必備的技能，這兩者之間有什么區別呢？主要體現在主持人的采訪在表達方式、與節目的關系以及與受眾的關系上與記者采訪存在差異，重點說來要把握好以下三點。

3.2.1 根據節目特點進行采訪，表現出節目的鮮明個性

主持人的采訪與節目主持是融為一體的。在《走遍云陽》第14期《魅力之鄉——鳳鳴》中，主持人為了讓觀眾直觀了解當地旅游地“情人谷”，通過現場情境的帶入引起了觀眾對景點的興趣，再采取采訪式地介紹讓受眾很直觀地了解了該旅游地的自然風光和歷史由來。

3.2.2 突出個性的采訪語言

在《走遍云陽》這檔節目中，需要深厚的文化底蘊和快速的應變能力來總結現場的感受。同時節目中融入一名旅游向導，讓觀眾在這短短的節目中感受到當地魅力。

3.2.3 充分利用主持人可信度高的特點

在《走遍云陽》采訪鳳鳴的這期節目中，鳳鳴鎮為推出采摘式農家體驗旅游，主持人對該地的草莓采摘園進行了體驗式介紹，特別是在介紹栽培技術后，讓游客更加放心地采摘購買無農藥草莓，這對當地起到了很好地推廣作用。

3.3 編輯過程中的技能分析

編輯既是新聞傳播的組織者，又是新聞傳播的把關者。但主持人的編輯不同于真正意義上的編輯，主持人要具備全方位的編輯意識。這種全方位編輯意識包括：節目前期策劃；潤色文字稿件；整體、局部的處理；畫面、聲音的運用，等等。

3.4 播出技巧分析

作為主持人來說，播出是最重要的一步，主持人的采和編都是為播服務的，要特別注意下4個方面。

3.4.1 語音標準

節目主持人要進行信息傳播離不開有聲語言運用，主持人的語言是工作語言，不是日常生活中的生活語言。比如，在主持《云陽云陽》節目中筆者始終以第一人稱貫穿節目，語氣、節奏、停連、重音都要表達出本人特有的語言個性，使人感到親切自然。

3.4.2 語言親和力

在節目錄制現場與嘉賓、觀眾面對面交流，更要注意語言的親和力，只有這樣才能充分調動嘉賓和觀眾的積極性，使他們暢所欲言。

3.4.3 主持人的非語言符號

主持人的神態、體態、舉止以至于服飾都應體現出現實生活的真實可信感，不可將日常生活中的舉止都搬到屏幕上，而是要符合特定的社會角色。

3.4.4 主持人的現場編輯意識

主持人不僅要避免自己言語表達上的不當，還要做到處變不驚，積極活躍思維，培養自己快速反映的能力，只有這樣，主持起來才能做到從容鎮定、揮灑自如。

4 結語

隨著網絡媒體和手機媒體的普及，視頻節目將會面臨更嚴峻的競爭，但也必然會有更廣闊的發展空間，只要主持人群體堅定職業操守，認準角色定位，堅持對受眾和社會負責，就會有更多的節目類型和創作空間留給未來的優秀節目主持人。

參考文獻：

[1]栗宇坤．論電視節目中采編播一體化主持人能力的要求[J]．今傳媒,2014(6)．

[2]曹玉東．電視新聞節目采編播一體化[J]．成功(教育),2010(5)．

[3]丁治．淺析電視節目主持人的采編播一體化[J]．大眾文藝：學術版,2015(5)．

作者簡介：王煜（1990-），男，漢族，重慶人，重慶市云陽縣廣播電視臺播音員、主持人，研究方向：播音主持。