賀子宸
(重慶師范大學,重慶 400331)
微信朋友圈
——大學生的新舞臺
賀子宸
(重慶師范大學,重慶 400331)
2012年4月,微信朋友圈微信4.0版本上線,對網民產生了非常重要的影響。本研究采用調查問卷的方式,隨機選擇了重慶師范大學300名學生參與調研。調查結果顯示,微信朋友圈已然成為大學生展現自我的新舞臺,通過“微信日志”或其他信息,微信朋友圈鏈接著大學生們的世界,也打開了大學生們探索未知世界的一扇窗戶。
大學生;微信;朋友圈;自我展示;社會交往
2011年,騰訊公司推出微信,其影響之大,功能之強,是其他同類應用程序所無法比擬的。微信朋友圈是其向社交網絡應用領域進軍的重要一步。朋友圈將微信用戶與其微信好友互相聯結從而形成虛擬社區,用戶可以通過朋友圈發表文字和圖片,同時可通過其他軟件將文章或者音樂分享到朋友圈。用戶可以對好友的動態進行“評論”或“贊”。因為用戶只能看相同好友的評論或贊,所以微信朋友圈的私密性大大強于其他虛擬社區,高度的私密性成為其重要特征。
根據調查顯示,微信是一個非常年輕態的社交軟件,在微信的使用人群中,40歲以下的年輕人占到了九成,而大學生又占到這九成中的60%以上。在使用微信的大學生中,86%是每天都要刷朋友圈的,可以說,微信朋友圈對大學生產生了非常重要的影響。本文通過研究微信朋友圈中大學生的發帖特點,探尋當代大學生展現自我的方式。
(一)方法
本研究采用的是自編的調查問卷,主要研究大學生對微信朋友圈的使用情況以及大學生在微信朋友圈中展現自我的方式等。
(二)研究樣本的選擇
本研究的研究樣本是重慶師范大學來自傳媒學院、教育學院和體育學院的學生,共計277人,其中男生105人,女生172人,男生和女生的比例大致為1∶1.6。
在277名調查對象中,有229名開通了微信功能,占82%,印證了大學生確實是微信的主力使用群體之一;其中男生86人,占男生總人數的82%,女生143人,占女生總人數的83%,男女生比例相差不大。
不排除一些同學早已注冊了微信,但從不使用,也不會查看微信朋友圈的內容,這樣的同學有19名,占0.8%。也就是說,在所有開通微信功能的同學里面,有99.2%是要刷朋友圈的。而在這其中,又有97%的同學刷朋友圈的頻率是每天3~5次,甚至更多。這充分說明微信已經成為大學生對外交流的重要工具之一。并且,每天數次刷朋友圈的頻率,也證明微信朋友圈已經逐步成為大學生依賴的網絡社交平臺之一。
在210名開通了微信并每天刷朋友圈的同學中,有69名從未在朋友圈中發表任何內容,他們僅僅通過別人的朋友圈觀察別人的生活,剩下的141名同學都或多或少地在自己的微信朋友圈中留下了痕跡。從統計數據來看,有39名同學會每天發表至少1條朋友圈狀態,占27.7%;其余的同學會不定時發表朋友圈。
縱觀統計數據,女生愿意選擇在朋友圈中以文字加圖片的方式進行自我展現的占86.5%,男生占67.7%。說明女生更愿意在微信朋友圈中發表自己的生活狀態或對某事的看法,自我展示的意愿更為強烈。因此,總體說來,女生的微信朋友圈要比男生的更為活躍。
就大學生在微信朋友圈中發表的內容而言,105名同學表示,自己朋友圈的內容大多是原創的,既有文字又有圖片。我們通常把這一類的微信朋友圈稱為小日志。這類朋友圈一般記錄主人生活起居、心路歷程等,內容非常瑣碎,大到家國情懷,小到美味小吃。此外,我們還發現了5名“微商”,她們的朋友圈幾乎成了廣告宣傳的陣地。
36名同學表示,自己朋友圈的內容幾乎全是轉發公眾號或別人發的內容,再附以自己對該事件的看法或評論。這些文章一般圖文并茂,篇幅比較長,而且內容五花八門、豐富多彩。
隨著微信的發展,除了文字和圖片之外,微信6.0版本還增加了發小視頻的功能,擴大了朋友圈自我展示的空間,但大學生們并不常用這個功能,還是更愿意用圖片來展示自己。在141名發朋友圈的同學中,有105名“曬”過自己的自拍,其中女生占78%,并且還會使用“美圖秀秀”等軟件進行藝術化處理。這證明女生比男生更在意自己在朋友圈中的形象,這與現實世界當中的情況是相符的。
人們在發朋友圈展示自我的同時,也更希望得到別人的認可和贊同。在210名開通了微信并每天刷朋友圈的同學中,選擇經?!包c贊”和“評論”的有147人,占70%,選擇從不對他人點“贊”和“評論”的只有9人,占4.3%。可見微信朋友圈中的“贊”和“評論”是個體與他人對話互動的主要方式。每個人的自我展示其實都希望獲得別人的回應,因為這意味著別人的關注和認可。因此,在微信朋友圈的互動中,“求轉”和“求贊”是提高朋友圈被認可度的重要方式。
微信朋友圈己為當代大學生的自我呈現提供了一個新的舞臺,這個舞臺也賦予大學生展示自我新的意義。研究表明:
第一,大學生是微信朋友圈重要的使用群體之一,其中,女大學生對發微信朋友圈的熱情更高,自我展示的意愿更加強烈。
第二,因為微信朋友圈私密性較強的特點,一部分渴望獲得更大關注的同學放棄了微信朋友圈,選擇使用受眾面更廣的新浪微博。
第三,按照大學生在微信朋友圈發表的內容不同,主要分為日志類和其他類。日志類主要是在展示大學生的生活起居和所思所想;其他類則以心靈雞湯、生活百科和時尚資訊居多。這些信息并非都是健康的,網絡世界魚龍混雜,也充斥著很多垃圾信息。大學生需要加強學習,提高自己甄別信息的能力。
第四,“曬自拍”是大學生朋友圈當中自我展示較為普遍的一種形式,且女大學生的意愿更強,并且在發自拍的時候還會使用工具進行修圖。適度地“曬”可以豐富大學生的課外生活,提高幸福感,但如果“曬”得過多,也會適得其反。
第五,在微信朋友圈的互動中,“點贊”和“評論”是人們交流的主要方式,會擴大大學生的社交圈,給大學生帶來人際溝通的樂趣。
[1] 童慧.微信的自我呈現與人際傳播[J].重慶社會科學,2014(1):102-110.
G206.2
A
1674-8883(2016)18-0042-01
課題項目:本論文為重慶市教育科學“十二五”規劃課題成果
賀子宸(1984—),重慶師范大學講師,研究方向:傳媒理論與實踐。