電視節目后期制作中編輯思維研究

宋 偉 劉曉魯

（作者單位：威海市廣播電視臺）

電視節目后期制作中編輯思維研究

宋 偉 劉曉魯

（作者單位：威海市廣播電視臺）

電視節目是當前人們在社會生活中的重要娛樂方式之一。伴隨科學技術的進步，人們對電視節目的要求越來越高。電視節目能否吸引大眾，能否得到大眾的認同，后期制作的質量高低起到重要作用。因而，相關工作人員要重視在后期制作過程中運用編輯思維。

電視節目；編輯思維；后期制作

電視節目的后期制作是將拍攝內容進行后期整合剪輯編排的過程。制作人員不僅要保留重要鏡頭，還要在編排的過程中靈活運用編輯思維能力，融入自己的想法，加入想象力，制作出一個有個人特色、富有感染力的電視節目。

1 編輯思維概述

1.1 概念

根據電視節目要求的主題，將拍攝出來的素材，運用相應的剪輯方式，進行適當的整合、剪輯、編排，從而成為能夠放到電視上放映，讓觀眾觀看到電視節目的制作過程，稱之為后期制作。后期制作中運用的編輯思維是指制作人員在運用相應的技術手段對相關素材進行加工、編輯、編排的過程中，不只是單純地運用技術手段，而是對節目及節目的呈現有深刻認識，并在整合過程中融入自己的想法。

1.2 重要性

電視節目在播出前，制作人員采用技術手段對拍攝的素材進行處理，而編輯思維則是在其中添加制作人員的思維與思想，再對素材進行加工處理。后期制作的質量影響著電視節目的收視率，而編輯思維是影響后期制作質量的重要因素。因此，編輯思維不僅是優秀的后期制作人員必備的能力，也是節目獲得良好呈現效果的必備因素。

1.3 分類

1.3.1 邏輯思維

事物之間的內在聯系體現了邏輯性[1]。邏輯思維有著模糊、不太具體的表現形式。電視節目的后期制作主要的對象即為節目的素材資料，而相關素材資料之間有著一定的內在聯系。邏輯性思維使電視節目的展現過程符合客觀發展規律。邏輯思維在寫實、紀律片類的節目中尤其重要。

1.3.2 形象思維

與客觀事實不同，在閱讀中，作者創造出來的人物、場景等需要讀者通過自己的想象，完成自己對于人物形象的刻畫。正如“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，同樣的對象也會產生不同的形象。這要求制作者在制作的過程中考慮到事物的客觀形象，帶給觀眾的一個良好的視覺形象體驗。

1.3.3 創造性思維

電視節目是源于普通的社會生活的，同時它也是社會生活基礎上的升華[2]。制作人員在對素材資料進行制作時，要運用聯想與想象等方式加強片段之間的聯系，并采用新穎的表現手法來完成節目的制作。創造性思維使電視節目在表現手法上更加靈活多樣，也使電視節目更富趣味性，從而吸引大眾眼球。

2 運用編輯思維的方法

2.1 信息提取

電視節目后期制作的編輯思維中，最為基礎的部分就是對信息的提取能力，需要制作人員有出色的觀察能力、辨別能力，能夠明確節目的主題，把握節目要呈現的效果。對節目素材進行分析時，采用符合市場需要、大眾關注度高的素材。在進行信息提取的過程中，要注意使用邏輯思維，認識到信息之間的內在聯系。只有制作人員選取的素材有效，后期制作的效果才能有保障，電視節目才能受到觀眾喜愛。

2.2 信息加工處理

在進行信息提取之后，制作人員要進行對相關信息的加工處理。電視節目的素材資料一般情況下較為分散、凌亂，拍攝的內容較多，也導致各種信息都雜糅其中。在電視節目的后期加工過程中，要注重運用形象思維和創造性思維，在有效提取信息的基礎上，加入制作人員自己的想法，使電視節目不再呈現單純的畫面連接。在信息的加工過程中，制作人員要思路清晰，加入想象力與創造力。信息加工過程中，電視節目制作邏輯思維混亂，節目缺乏想象力、形象思維意識差，可能會引起觀眾的反感，達不到節目效果。只有制作人員重視信息加工處理，才能讓電視節目獨具特色，從而吸引觀眾。

2.3 信息輸出

電視節目除了信息提取、加工處理外，還要注重對信息的組織與協調，進行再加工與完善，最后完成信息的輸出。一切的后期制作都是為了滿足觀眾的需求[3]。要在信息的輸出中采用觀眾能夠理解、可以接受的方式，運用邏輯性和創造性的思維輸出信息，可以使用聯想暗示的手段，增強節目的層次感，引發觀眾的思考，讓觀眾在觀看電視節目的同時體會到制作人員想通過電視節目傳達的情感。

3 結語

電視節目的后期制作需要制作人員根據特定的主題，運用自己獨特的思維模式進行對素材資料的加工、剪輯和編排。在電視節目的后期制作過程中要充分運用三大編輯思維，在信息提取、加工處理、輸出過程中合理的靈活使用。制作人員要重視編輯思維，力求通過在后期制作中編輯思維的使用，達到提高電視節目質量，提升電視節目收視率的目的。

[1]張會芳,蘇哲.編輯思維在電視節目后期制作中的重要性[J].科技傳播,2016(2).