探析文化紀(jì)錄片講故事的策略與技巧

宋立芳

（作者單位：太原廣播電視臺）

探析文化紀(jì)錄片講故事的策略與技巧

宋立芳

（作者單位：太原廣播電視臺）

曾經(jīng)，紀(jì)錄片究竟要不要講故事，一直是中國紀(jì)錄片行業(yè)內(nèi)爭議的問題，現(xiàn)在，這個問題的答案越來越明確。用影像本身表達(dá)故事，并且能夠打動觀眾的，就是一部好的紀(jì)錄片。講故事容易，講好不易。根據(jù)多年從業(yè)經(jīng)驗和思考，通過大量觀看、學(xué)習(xí)些觀賞性和震撼性共存的標(biāo)桿作品，筆者試圖找到并提煉出一些文化紀(jì)錄片講故事的策略與方法供商榷。

文化紀(jì)錄片；講故事；題材

在2015年的戛納電視節(jié)上，評委們認(rèn)為，單從畫面看，中國比較優(yōu)秀的紀(jì)錄片影像質(zhì)量已經(jīng)跟國外相差無幾，但人物視角、故事表達(dá)方式差別仍比較大。這直接點題了我國記錄片與國外紀(jì)錄片的差距所在——不會講故事。

我國的紀(jì)錄片起步雖晚，但近些年發(fā)展速度很快，在經(jīng)濟(jì)上、技術(shù)上等方面開始迎頭趕上，差距縮小為伯仲之間；而唯獨創(chuàng)作理念上，業(yè)內(nèi)普遍認(rèn)為還有一段長路要走。

1 再好的題材，也必須有故事，且故事要節(jié)奏明快，短小精干

在故事中滲透信息，推進(jìn)情節(jié)。例如，《舌尖上的中國》這個表現(xiàn)飲食的節(jié)目，在策劃中由植物學(xué)，物種、自然、土地，物理學(xué)，腌漬，化學(xué)等枯燥學(xué)科來分集，但是它最終還是由一個個人、家庭的故事串接而成。

而十集歷史文化紀(jì)錄片《長城：我們的故事》并沒有做成一個介紹長城建筑本體，或者介紹長城建造的歷史。要了解這些內(nèi)容，觀眾完全可以買本《長城百科全書》就獲知。但是，這部紀(jì)錄片講述的長城史，不僅講長城在各個年代建造和利用的歷史，更多地講長城內(nèi)外農(nóng)耕與游牧的關(guān)系史，而且一直尋找與這兩條線上一個個個體的命運，這些小人物在長城史，在中國歷史宿命中起到關(guān)鍵的作用。從人物故事透視大歷史，強(qiáng)化了紀(jì)錄片也要講故事的創(chuàng)作理念。

最好的節(jié)目，對電視觀眾來講還是隨時進(jìn)入能看懂，隨時切入都有恒久體驗的。包括《跑男》，你隨時切入都可以傻笑。紀(jì)錄片也是，當(dāng)然更高級。所以故事要講的快、短。一個片子如果要賣到國外市場，必須是一個快節(jié)奏的節(jié)目。通過計算，紀(jì)錄片《長城：中國的故事》是平均2分15秒左右一個故事。這種節(jié)奏必然是受年輕人喜歡的，長篇的歷史小說已經(jīng)不符合當(dāng)代人的心理了。

2 發(fā)掘情感，學(xué)會用人設(shè)，用感情線穿起來

故事要講什么？深厚的文化之根。片子有時候要追溯那些遙不可及、山高水長的千年歲月，那些曾經(jīng)繁盛一時的民俗文化，那些令人驚嘆的民間智慧……而它們與我們現(xiàn)實的生活并沒有切身關(guān)聯(lián)，如何引起一般收視者的興趣和親近感？就需要在古代和現(xiàn)代，片中和片外，中間搭建一座橋梁。而這座橋，只能是，必須是，情感。滄海桑田，唯一能穿透歷史歲月的，就是人性的光輝，樸實的情感，以及亙古不變樸素的價值觀。也就是說，古今中外，只有人間的悲歡離合和生離死別是一種相通的情感。因此，在這條敬仰、朝拜文化、智慧的路上，情感，是我們唯一的動力。

八集文化紀(jì)錄片《問道樓觀》以老子在樓觀臺結(jié)廬講說《道德經(jīng)》的過程為主線，探尋中華文明思想精髓的淵源。對于如此遠(yuǎn)古，又如此抽象的傳統(tǒng)文化，導(dǎo)演全程用講故事、劇情對話等表現(xiàn)形式，將《道德經(jīng)》形象化、立體化，最晦澀難懂的部分，交給演員表演完成，這些故事的設(shè)置基礎(chǔ)，來自于對中國傳統(tǒng)文化的敬仰之情。

同樣，《舌尖》剛開始的策劃者希望更多呈現(xiàn)美食，他們認(rèn)為這是一個美食節(jié)目，應(yīng)該有爽口彈牙、香氣撲鼻這樣的詞。但最終導(dǎo)演組認(rèn)為，這些詞根本不重要，重要的是要有人情味兒的和故事。例如，講采藕人的一頓早餐，能夠給他們提供一天的重體力活所需要的熱量。如果完全講藕的美食，找一家高級餐廳，拍攝一個全藕宴，再講一講全藕宴廚師的故事就行。同樣是故事，因為增加了人文情懷，但是完全不同。

3 學(xué)會一波三折的敘事方法，把每個小故事講的精彩

根據(jù)筆者的創(chuàng)作經(jīng)驗和學(xué)習(xí)體會，紀(jì)錄片講故事的流程基本可以分為三個步驟。第一幕，主角和問題同時出現(xiàn)，主角面臨著必須解決不可的難題與問題，吊起觀眾的胃口，讓觀眾真心想知道主角怎樣解決。第二幕：糾結(jié)和闖關(guān)。主角要去選擇，去平衡，去克服很多不容忽視的障礙，這個過程，也是主角對抗外來對手，以及克服自己內(nèi)心恐懼的過程。第三幕：結(jié)果。主角解決了問題，克服了困難，達(dá)成了目標(biāo)，為觀眾帶來滿足。觀眾或快樂、或沮喪、或悲傷。但最后一定要留有余地，并不是非常完美，還有其他的問題要去做。

價值觀是主體，故事是載體。一般要在故事中體現(xiàn)價值觀，筆者認(rèn)為，要花“70%的精力”去發(fā)現(xiàn)故事、講好故事。可以說，講好故事就具備了國際通行的表達(dá)方式。

說到底，講故事是一種表達(dá)方式，主要的目的是讓人們自然而然地親近主題。希望業(yè)界同行對此能日漸重視，并創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的文化紀(jì)錄片作品，讓中國傳統(tǒng)文化之內(nèi)涵精華傳播得更遠(yuǎn)。

宋立芳（1971-），女，山西長治人，本科，主任編輯，研究方向：新聞廣播。