聯(lián)想

對(duì)班里成績(jī)好的同學(xué)來說，“點(diǎn)線面”三個(gè)字會(huì)刺激他們學(xué)習(xí)的欲望。

而對(duì)我來說，這三個(gè)字會(huì)刺激我的食欲——“點(diǎn)心米線面條”。

花紋

今天又被媽媽打了，去上學(xué)時(shí)，同學(xué)問我：“你媽媽換拖鞋了吧，打你的花紋都不一樣了。”

人緣差

學(xué)生考試作弊被同學(xué)舉報(bào)，老師叫家長(zhǎng)來學(xué)校。

老爸到了學(xué)校，對(duì)著兒子就是啪啪兩耳光：想想我就生氣。

老師：這位家長(zhǎng)，你的心情我理解，但打是不能解決問題的。

老爸：我能不急嗎？想不到這小子在學(xué)校人緣這么差。

老師：作弊這事，跟人緣有什么關(guān)系啊？

老爸：人緣好，同學(xué)會(huì)舉報(bào)他？

校長(zhǎng)來了

上課的時(shí)候我正津津有味地玩手機(jī)，突然坐在窗邊的同學(xué)喊：注意了，校長(zhǎng)來了。

我連忙把手機(jī)藏好然后清了清嗓子說：同學(xué)們，今天我們講第三章。