王秀玉
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少兒節目選題和策劃如何貼近兒童
王秀玉
摘 要:少兒節目屬于對象性教育節目,選題和策劃的根本目的是給兒童提供一個娛樂和學習的平臺。少兒作為節目的收視群體,節目內容在制作和策劃的過程中,必須根據少兒這一時期的發展特點和觀賞需求,把寓教于樂作為節目的一個基本的定位,選題和策劃也要更貼近兒童,提高少兒節目的“童趣、童味”,打造一個更加受兒童歡迎、喜愛的少兒節目。
關鍵詞:少兒節目;選題策劃;貼近兒童
目前,各類節目層出不窮,兒童能選擇和觀看的節目越來越多,內容越來越豐富,電視臺力求為兒童創造了一個更加豐富多彩的兒童世界。但在播出的少兒節目中,真正受兒童歡迎和喜愛的節目卻并不多,節目的“成人化”,重教育、輕娛樂等特點,導致少兒節目對兒童缺少吸引力,不能滿足兒童的觀賞需求。
少兒節目主要針對的群體就是兒童,因此在內容和形式的設計和策劃中,要從兒童的角度出發,選題要貼近兒童的生活,讓兒童更多地參與到節目的學習和觀賞中,提高節目對兒童的影響力,使節目在發揮對兒童教育意義的同時,保障節目收視率。下面主要就對少兒節目在選題和策劃方面如何更貼近兒童提出幾點建議和看法,希望對促進少兒節目更好地發展提供一定的幫助。
兒童成長時期,思維方式和學習能力都有限,少兒節目在對兒童的教育方面不能太過“成人化”,而是要考慮兒童的觀賞需求和接受能力,采取循循善誘的辦法,以寓教于樂為節目基本方針。在選題和策劃上,貼近兒童的生活,賦予少兒節目應有的“童趣”和“童真”,讓兒童在節目中感受到大自然的魅力,體會到身邊的樂趣,滿足兒童的好奇心,給兒童營造一個充滿童真和樂趣的童年影像,引導兒童積極、健康、樂觀地成長。
《逗眼觀天下》欄目作為一檔以小學生為主兼顧校園和社會的綜合性少兒節目。我們盡可能地把握兒童這一時期的心理特點,在節目的選題和策劃上,貼近兒童的日常生活,把快樂作為第一標準,將娛樂與教育相結合,設置了“童言無忌”“沖刺123”“校園直通車”等版塊,通過簡單的游戲準則和大膽豐富的想象吸引兒童,讓兒童在不知不覺中融入到節目游戲和營造的節目氛圍中,在感受到節目帶來的樂趣的同時,發散兒童思維,拓展兒童想象力,在潛移默化中,達到教育的目的。
少兒節目的主體永遠都只是兒童,存在是為了使兒童方便觀賞,更好地幫助兒童成長。但少兒節目在制作過程中,兒童的參與率卻有限,缺乏兒童本身的意見和想法,在制作過程中,由于年齡階段的不同,所看到的視角和文化內涵都是不同的,這就導致制作出來的少兒節目與滿足兒童觀賞性之間存在了一定的偏差,導致節目的過于“成人化”,使兒童節目缺少了它本身應該有的童真、童趣和吸引力。
因此,在對少兒節目選題和策劃的過程中,應以兒童為基礎,無論是節目的內容還是節目的形式,都是以兒童的角度和兒童的眼光去看待,讓節目引導兒童成長,讓兒童帶動節目的收視率。在少兒節目中,如果一味地強調教育,以成人的視角去設計節目內容,使節目達到一定的高度和深度,這樣不僅不能滿足兒童的觀賞欲,也沒有真正發揮少兒節目的作用,不利于節目長遠發展。把握兒童的心理特點,在節目的制作過程中,多尊重兒童的想法和思想,創新設計節目內容,以新穎的選題,讓節目充滿歡樂,體現童真、童趣、童心。
兒童對任何事物都抱有好奇心,都想要去嘗試,對于觀賞少兒節目,模仿其節目內容,想要參與的心態也是一樣的。這一時期的兒童心理特征還不成熟,好動、好奇,表現欲望強。少兒節目在選題和策劃中,應多加強與兒童的交流,盡可能提高兒童的參與率,讓兒童帶動節目生氣,變單向為雙向交流,變灌輸式為交流式。少兒節目,要做到關注兒童成長,就要從兒童本身出發,從兒童身邊出發,從而有效地轉換少兒節目性質,帶動節目良性的發展。
2015年,在首屆全國青年運動會來臨之前,“百萬青少年陽光體育展示交流活動”在福州海峽奧體中心盛大舉行。少兒欄目《逗眼觀天下》,從兒童的視角出發,設小主持人、小嘉賓、小記者,讓他們親歷現場參與其中,多視角,多層次地深入報道。兒童往往是最了解兒童的,他們的年齡相仿,思維能力相同,生活相似,使他們容易對視頻中的同伴產生熟悉感,拉近節目與觀眾之間的距離,使節目更容易被小觀眾接受,激發小觀眾的觀賞興趣。從而讓他們更好地了解青運會,引導青少年朋友愛上體育運動,真正達到全民運動,全民健康的目標。
少兒節目的觀眾就是兒童。兒童作為一個特殊的群體,具有其自身獨特的個性特征。在兒童節目的制作過程中,要找準定位,以寓教于樂為準則,以童趣、童心的節目內容為基礎,引導兒童快樂、健康地成長。
參考文獻:
[1]袁娟,萬義明;.淺談少兒節目的編排技巧[J];].聲屏世界;,2000年0(5期).
[2]盧靜;.辦好電視少兒節目應以兒童為本[J];].現代傳播;,2002年0(2期).
作者單位:(福州廣播電視臺)
作者簡介:王秀玉((1978-)-),女,漢族,福建省福州市人,助理編輯,研究方向:新聞學。