“兩學一做”中廣電主持人的輿論引導作用

李申建

（作者單位：成都市廣播電視臺新聞廣播）

“兩學一做”中廣電主持人的輿論引導作用

李申建

（作者單位：成都市廣播電視臺新聞廣播）

廣播電視工作是黨的宣傳思想工作的重要手段和方式，黨和政府歷來高度重視廣播電視工作。2016年2月19日習近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上指出“堅持正確方向創新手法手段，提高新聞輿論傳播力引導力”。3月，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。目前兩個學習活動正在全國各地廣電系統深入開展。基層黨員，特別是擔任廣播電視主持人職務的黨員同志是我國基層廣播電視工作的重要參與者，必須通過“兩學一做”充分發揮好新聞輿論的喉舌與引導作用。

基層黨員；廣播電視主持人；兩學一做；喉舌；輿論引導

2016年2月，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。“兩學一做”主要指“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”。“兩學一做”學習教育活動的開展，有利于推動黨內教育由少數關鍵黨員擴大到全體黨員，集中性教育轉變為經常性教育。各地區、各單位、各部門必須正確認識到“兩學一做”學習教育活動對于推動全面從嚴治黨向基層蔓延、時刻保持黨內先進性和純潔性的重要意義。發揮著黨和政府“喉舌”作用的廣播電視主持人，特別在基層擔任播音主持工作的一線黨員同志是我黨先進思想和政府意識形態的直接傳播者，對于聯系黨群關系，提高人民群眾思想意識具有十分重要的作用。因此，在開展“兩學一做”學習教育過程中，必須充分發揮好基層黨員播音員主持人的喉舌與輿論引導作用。

1　廣播電視臺主持人肩負的責任和喉舌作用

廣播電視主持人是我國傳統新聞傳播媒介的重要標志，而21世紀是一個信息爆炸的時代，我們身邊充斥著各種各樣的信息，信息的傳播有利于國家、社會以及個人的發展與進步，但是這些信息中有符合國家需求、社會發展的，同時也有一些低俗、惡劣、損壞國家利益的內容。正確認識這些信息的好壞性就需要一些具備專業技能與職業操守的媒體工作者，充分發揮自身的專業知識與能力，將這些信息準確地傳送到社會大眾中。廣播電視臺的播音員主持人就是眾多媒體工作者中最具代表性的人員。

廣播、電視是一個國家思想意識形態和知識文化的重要傳播載體，對這個傳播載體的有效管控將有利于實現黨和政府對大局的掌控。廣播電視臺主持人是黨的喉舌，是傳播黨和國家思想、聲音的代表人物。在我國新聞輿論管理實踐中采用的是“自上而下”的模式，如果把中央媒體比作宣傳急先鋒，那么分布在全國各地的無數基層媒體就是我黨宣傳工作的主力軍。特別是在基層一線擔任播音員主持人的黨員同志，在注重提高自身專業素養與綜合素質的同時，還要把握好宏觀方向，必須時刻在思想上、行動上和黨中央保持一致，全面掌握并熟悉我黨實行的方針政策，明確自己的職業方向，堅定自身的立場，并且堅持實事求是的原則，將“走轉改”落實到自己的工作中與聽眾觀眾在一起，堅持為為人民服務、為社會主義服務，為黨和國家的工作大局服務，不斷提高自身的宣傳藝術與輿論引導水平。

廣播電視主持人作為社會公眾人物，是黨和國家思想意識的代言人。在主持節目時切忌隨心所欲，在遵循宏觀方向的同時要提高自身對節目的駕馭能力，這就需要主持人具有豐厚的文化底蘊與職業素質。著名主持人白巖松曾說：“要縮小‘主持’，把人‘放大’，做一個大寫的人。”所以，主持的節目在符合宏觀方向的同時必須體現自己的個性特色，沒有個性的節目，是難以從眾多的節目中脫穎而出的，也鮮少有觀眾會喜歡枯燥、缺乏個性的節目。

2　目前廣播電視臺主持人在堅持輿論導向中存在的一些問題

現階段，我國基層廣播電視臺主持人由于專業技能和與綜合素質的限制，在進行輿論宣傳工作時，仍然存在一些問題。

2.1基層播音員主持人選拔工作缺乏制度保障和落實

部分地區由于條件的限制，很多主持人都是非科班出身，甚至有些主持人是從別的崗位中途轉過來的，缺乏專業的技能培訓，在實際工作中也缺乏正確的工作心態，缺乏對自己未來職業合理的規劃，因此，長期堅持在基層做主持人的人不多。有些地區頻繁變換主持人，導致節目的收聽率收視率與播出效果都受到嚴重的影響。按照人員變動的規律，每年我國各地電臺電視臺都會面向社會和大中專院校招聘播音員主持人。在一些基層市縣，雖然招聘播音員主持人的工作有招聘規程，但是在實際面試過程中，主持人的長相和身材乃至于是不是關系戶，成了確定是否錄用的決定因素。“人情戶”“關系戶”往往導致地方臺招聘到的都是百姓口說談到的“花瓶主持人”。這幾年，媒體上也充斥著廣播電視臺女主持人成為落馬地方官員情婦的報道。由此看來，錄用外表美麗卻缺乏內涵修養的主持人是對于媒體自身發展而言是一件危險的事情。因此，要想讓基層黨員主持人發揮好喉舌和輿論導向作用，就必須嚴格主持人準入制度并樹立正確的工作觀，重視主持人的職位生涯規劃，在“兩學一做”學習教育中自覺提高自身的綜合素質，從而在實際工作中提高地方節目的整體質量。

2.2基層黨員主持人缺乏較強的自我約束能力

由于主持人容易獲得更多的榮譽，容易自我滿足，產生自我感覺良好的心理，從而不能全面、客觀地認識自身的缺點，也不能及時改正，導致基層播音員主持人的綜合素質難以迅速提高，出現“得過且過”的生活狀態。另外，基層廣播電視主持人由于缺乏較強的自我約束力，上班無狀態，下班打麻將，專業技術能力逐漸下降。所以，現階段必須通過“兩學一做”教育活動，進一步有效提高基層廣播電視臺主持人的自我約束能力，提高自身的綜合素質，才能推動基層廣播電視臺的快速發展。

2.3基層黨員主持人存在黨性不高乃至違法情況

遵紀守法是每個公民的基本準則。廣播電視臺主持人不能以自己的名譽和地位超越乃至踐踏國家的法律法規。然而在目前我們的主持人隊伍中，包括一些黨員主持人也存在黨性不高乃至違違反亂紀的情況。具體表現在：1、主持人卷入官商勾結鏈條。例如2014年7月11日原中央電視臺財經頻道《全球資訊榜》節目主持人芮成鋼被檢方帶走。2015年2月，官媒解讀芮成鋼被查的原因是：心太大、急于成名、發財、升官。芮成鋼被紀檢部門調查，成了媒體反腐的標志性事件。2、新聞敲詐、徇私舞弊。例如四川某地電臺一名汽車節目主持人，在廣告部門不知情的情況下，擅自將私人口播廣告放在自己節目里播出，自己得到了一筆不小的“辛苦費”，事發后這名主持人被電臺開除。

2.4一些主持人重外表輕內涵忽視了為誰說怎么說

很多基層廣播電視臺主持人對自身的外表造型很注重，過分追求服飾、造型上的華麗。但良好的內涵比美麗的外表更能吸引受眾的注意與愛戴。因此，為提高節目的內涵，基層廣播電視臺主持人，特別是黨員同志更要堅持黨性原則，提高自身專業素質和綜合素質，才能讓節目受到更多人的認可與喜愛。但是，由于條件的限制，很多主持人提高自身內涵的效果并不理想，往往忽視了“我是誰”“為了誰”“為誰說”“怎么說”的問題，將個人思想意識綁架在節目之上，降低了整個節目的制作水平，節目的播出效果不盡人意。例如2014年轟動全國的湖北臺《壟上行》節目主持人直播過程中言辭激烈被阻止發言并被當場撤換事件。以及2015年央視原主持人畢福劍飯桌上言論不當撤職事件。這兩個案例都告誡每一位從事媒體主持人工作的從業者，特別是黨員同志，無論是在節目之內還是節目之外，都應時刻明白自己的社會角色，言談舉止代表的是一個媒體，代表的是一個黨員的形象。

3　“兩學一做”學習教育背景下，強化主持人輿論導向作用的意義

對于一線工作的播音員主持人而言，無論是黨員身份還是非黨員身份，開展“兩學一做”學習教育，就是以優秀共產黨員為學習楷模，學習他們的思想、作風、行動，增強主持人為人民服務，為社會主義服務，黨和國家工作大局服務的宗旨，為人民群眾制作更好的廣播電視節目，發揮自己的好喉舌作用，堅持正確的輿論導向，愛崗敬業，一切為人民，做人民群眾的貼心服務者。

同時，開展“兩學一做”學習教育，身為黨員身份的節目主持人就是要查找自己的問題，查找自己的思想、道德、作風、工作等方面的差距，并進行改正，自我凈化，提高自身的綜合素質。始終以黨章黨規作為自身的基本標準，積極主動工作，創新節目內容，傳遞正能量，創作出更多符合大眾審美需求，能引導正確輿論導向的優秀廣播電視節目。

4　如何強化基層黨員主持人的喉舌與輿論導向作用

黨和政府始終強調廣播電視節目必須發揮引導正確的輿論導向作用，高度重視廣播電視節目的播出效果。基層主持人在工作過程中思想意識必須和黨和政府的思想意識統一起來。面對復雜的政治、經濟環境，廣播電視主持人必須始終堅持黨的基本路線和原則，用手中的話筒“抑惡揚善傳正聲”，把凝心聚力助推地方發展作為節目宣傳導向，秉承團結穩定鼓勁、正面宣傳為主的方針，積極弘揚主旋律、打好主動仗，傳播正能量，積極推出反映地方改革新形象、發展新成就、社會新風貌的有影響力的作品。

在新聞宣傳工作中，基層廣播電視臺的主持人還應該不斷創新節目主持理念、創新表達技巧、創新節目主持方法，打造主持人自身實力、活力和競爭力，出色完成黨和政府交給的宣傳報道任務，通過自身努力，凝聚起推動地方科學發展、跨越發展、和諧發展的強大輿論力量。

4.1要發揮基層主持人的輿論引導作用

必須重視和提高新聞類節目的地位。在廣播電視節目門類里，新聞節目是黨和政府聯系人民群眾最為緊密的節目類型，也是發揮主持人好喉舌和輿論引導作用的核心節目。新聞節目能客觀、真實報道國際、國內最新的形勢變化，并能夠迅速宣傳黨和政府方針政策，及時傳達相關指令。新聞的客觀性與真實性，是觀眾最喜聞樂見，也是最容易接受的，更是便于達到教育的目的。近年來，我國的廣播電視行業也進行了大膽改革，新聞信息量大幅度增加，主持人語言的輕松活潑防止了新聞報道的枯燥、呆板。廣播電視新聞節目中，現場采訪與現場報道比重的增加，增加了新聞的真實性；把新聞報道與對新聞的評論聯系起來，增加了思想性，更容易引導正確的輿論導向。因此，新聞類節目是基層主持人發揮自己的好喉舌和輿論導向作用的重要陣地，強化播音主持業務功底，在“兩學一做”中提高思想政治意識是現在和今后一個時期，各級各地主持人利用強化的工作。

4.2基層廣播電視臺的各類節目都必須重視輿論導向問題

通過主持人的言談舉止引導正確的輿論導向，有利于提高人們的政治、經濟、文化生活生活，有利于人們樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀。政治、經濟和文化生活在輿論導向中的地位舉足輕重。因此，基層廣播電視臺的各類節目必須堅持黨性原則，注重節目的“三貼近”，讓受眾在收聽收看節目時不僅獲得輕松、愉悅的心情，同時還能享受高雅藝術、陶冶情操。在廣播電視節目輿論導向建設中，還要要注重弘揚民族精神和民族文化，堅持“百花齊放、百家爭鳴”的藝術方針，創作出更多人民群眾喜聞樂見的節目。基層廣播電視臺主持人在工作中，要注重提升自身的品味和檔次，關注和研究大眾所喜聞樂見的內容，采取總之有效的措施來引導人們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。充分發揮自己引導正確輿論導向的作用。

4.3基層主持人要正確處理正面性報道和批評性報道之間的關系

基層黨員主持人在工作過程中，要始終以正面宣傳報道為主。在做批評性報道時，必須把握好程度，將輿論導向和輿論監督緊密聯系起來，注重傳遞更多積極的、充滿信心、充滿正能量的東西給受眾，避免向受眾傳播消極、負面的信息和情緒。此外，基層主持人在做正面報道時，為了讓觀眾更愛聽、愛看，更適當采用一些輕松、活潑的方式將報道內容呈現給觀眾。在進行批評性報道時，切忌帶入自己的主觀色彩而進行渲染，盲目地追求轟動效應，引起社會恐慌等等。

4.4基層主持人要努力提高自身的綜合素質

現階段，我國廣播電視臺簽訂長期合同的主持人有很多。但是，基層主持人缺乏專業的技能培訓，整體素質有待提高。大部分基層主持人過于追求展示個性，在舞臺上過分展示自己，導致節目的質量難以提高，節目的精神難以傳播給受眾，并且忽視了自己其實是黨和政府的代言人，是相關政策方針與相關指令的傳達者，必須利用自己的智慧與才華來宣傳黨和政府需要傳達給受眾的消息內容等等。另外，部分主持人缺乏理論知識，導致節目質量低下。因此，現階段，必須提高基層主持人的綜合素質，根據節目的需求，既能體現共性，又能展示主持人的個性特征。可提高基層主持人準入制度，加強管理和培訓工作等等。

4.5“兩學一做”中通過多種形式提高主持人學習成果

在新的時期,基層黨組織要想保持先進性,就應該充分發揮戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范帶頭作用。在“兩學一做”教育學習中，身為黨員的主持人更應該更應積極主動學習。作為地方媒體的成都人民廣播電臺有，在“兩學一做”教育活動中，該單位組織主持人學習老一代播音員對新聞播音工作的敬畏和仔細，力爭每次新聞播報主持都優質高效。在學習方式上還利用新媒體手段讓廣大黨員分享學習“蓉城先鋒”“天府先鋒”等微信公眾號，用新媒體思維、新媒體語言開啟了“兩學一做”學習新模式，取得了較好的效果。

5　結語

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。身肩黨和政府“喉舌”的基層廣播電視主持人，要以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，認識學習領會習近平總書記系列重要講話精神，特別是在黨的新聞輿論工作會議上的重要講話。節目內外自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，堅定正確政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩。在工作、學習和社會生活中起到先鋒模范帶頭作用，用“真心”“真情”深入民心傳遞出更多時代之聲，正氣之聲，用優秀的廣播電視節目為國家實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

[1]楊玉先,王振業,劉曉杰.怎樣當好節目主持人[M].北京:中國廣播電視出版社,1991.

[2]陳京生.電視播音與主持[M].北京:北京廣播學院出版社,2000.

[3]曾致.播音主持藝術新說[M].北京:中國廣播電視出版社,2002.

李申建，男，中共黨員，一級播音員，成都市廣播電視臺新聞廣播播音員，華中科技大學新聞學在讀研究生，四川省語委普通話水平測試員，研究方向：普通話、廣播文體播音、音視頻節目包裝設計。