當(dāng)老師的好處等

當(dāng)老師的好處

小明：“當(dāng)老師真好。”

老師：“好在那里？”

小明：“看漫畫(huà)、打電動(dòng)都不用花錢(qián)，只要沒(méi)收學(xué)生的就行了！”

漢水發(fā)源地

上地理課時(shí)，小明思想開(kāi)了小差。老師問(wèn)他：“長(zhǎng)江第一支流——漢水發(fā)源于哪里？”

小明急得頭上直冒汗，這讓他靈光閃現(xiàn)，便答道：“汗水發(fā)源于頭上。”

下課鈴

上物理課，老師病了，校長(zhǎng)就請(qǐng)了別班的老師代課。同學(xué)們自然亂成一團(tuán)，老師威逼利誘了一節(jié)課，我們還是不以為然，正當(dāng)快下課時(shí)，老師竟輕聲說(shuō)道：“再說(shuō)話(huà)就聽(tīng)不見(jiàn)下課鈴了！”教室鴉雀無(wú)聲。

巧辯

老師訓(xùn)斥班里的值日生說(shuō)：“黑板那么臟，抹布是干的，地球儀上……”說(shuō)著他用手抹了一下，“全是灰。”

“哦，老師，”值日生說(shuō)，“你抹的地方恰好是撒哈拉大沙漠。”