學(xué)會(huì)寬容

學(xué)會(huì)寬容

那一句話，深深地烙在我的腦海中，那一句話時(shí)時(shí)刻刻警示我，讓我學(xué)會(huì)寬容。

天空中烏云一層又一層，雨落在屋頂上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，雨雖然不大，卻細(xì)細(xì)的、密密的，給人一種冷冰冰的感覺。哈哈，還好我有帶傘。突然，江昕蔚轉(zhuǎn)過了頭，眼睛掃了掃我放在地上的傘，說：“王楓誠(chéng)，我可不可以和你一起拼傘回家啊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“好啊，我們倆，還有張哲寧，三個(gè)人已經(jīng)是極限了。”他一臉欣喜地把頭轉(zhuǎn)回去，還唱起了歌。

放學(xué)了，雨滴小了，卻更加細(xì)密。江昕蔚有事，我和張哲寧在樓下等他，突然徐航凱走了過來，用我無法拒絕的條件——他新買來的書借我一星期，把江昕蔚的位子給“買”走了。我本想等江昕蔚來后，告訴他一

聲，可是被徐航凱給拉走了。一路上，我越走越不安，腿像罐了鉛一樣重，走幾步還忍不住往后轉(zhuǎn)，看一看江昕蔚有沒有跟上來。把他們都送回家以后，我并沒有向自己家走去，而是向?qū)W校飛奔而去。教室里已經(jīng)空無一人，我仿佛看見江昕蔚把書包頂在頭上，在雨中奔跑的樣子。雨下得更大了，每一滴都打在了我的心里，我的心變得冰涼冰涼的。

第二天，雨還在下著，我焦急地坐在教室里。我的心十分矛盾，既希望江昕蔚能早一點(diǎn)來，我可以早一點(diǎn)向他道歉，又想他晚一點(diǎn)再來，可以讓我多準(zhǔn)備一下。突然，我的心好像漏跳了一拍——他來了。江昕蔚和往常一樣：背著和身材比例不協(xié)調(diào)的書包，兩只手抱著講義夾，笑嘻嘻地走進(jìn)教室。與平時(shí)不同的是，他的鼻子紅得有些過分。看到這，我的心又漏跳了一拍，心中殘余的一絲僥幸也消失了。他走到我的面前，我的心“咯噔”了一下，又牽強(qiáng)地做出一個(gè)笑臉：“江昕蔚，昨天的事情，實(shí)在是對(duì)不起！”我一口氣將我想說的話都講了出來，我的視線始終停在他的臉上。他先是一愣，然后笑著說：“沒關(guān)系，我可以理解。”

這滿臉的微笑，這寬大的胸懷，告訴了我：人與人之間都有一座橋，架起這座橋梁的便是——寬容和理解。（指導(dǎo)老師：劉新紅）

文：廣東省清遠(yuǎn)市佛岡縣石角鎮(zhèn)龍南中心小學(xué)石聯(lián)分校三年級(jí) 宋錦玲

圖：上海市廣育小學(xué)三（2）班 施歡倩

《小主人報(bào)》上海市寶山區(qū)小記者站 供圖指導(dǎo)老師：王瀛義