邵曉丹

牛頓運動定律主要闡述了力和運動的關系,說明質點為什么要做這種或那種運動,牛頓第一定律是研究力與運動的關系,闡明了力是引起物體運動狀態變化的原因,而牛頓第二定律闡明了物體的加速度大小和力與物體質量之間的定量關系,從而把物體受的力和物體的運動定量地聯系起來,牛頓第二定律是動力學的核心內容,從牛頓定律出發,以數學作為邏輯推理工具,我們可以得到一系列重要的物理規律,如動能定理等,從而建立起完整的經典力學體系,此外,牛頓定律還是進一步學習熱學、電磁學等其他部分所必需的知識,它在科學研究和生產技術領域有廣泛的應用,因此,這一部分知識在力學和整個物理學中占有極為重要的地位,是經典力學的重要內容,要求學生能牢固掌握,靈活運用。
一、通過實驗探究了解牛頓定律建立的過程,體驗物理學的科學研究方法
物理學是一門以實驗為基礎的學科,讓學生通過實驗親自探索物理規律,從中獲得原來并不知道的知識,不僅可以大大激發學生求知欲,調動學生的學習主動性,而且有利于學生掌握科學的研究方法,培養學生的獨立學習能力和創造能力。
本節要研究的問題是物體的加速度a跟物體所受外力F和質量m之間的定量關系,由于這是中學階段第一次遇到用實驗研究一個物理量同時跟另外兩個物理量有關的多元問題,所以我們在學習時必……