淺議學校計算機機房管理與維護的思考

孫　勇（江蘇省南京市應天職業技術學院）

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淺議學校計算機機房管理與維護的思考

孫勇
（江蘇省南京市應天職業技術學院）

摘要：對計算機的使用能力已經作為當今考核人才的一個重要條件，在各大高校，計算機已經作為一項基本課程實施到對大學生的教育當中。計算機機房作為計算機教育的基礎條件，在學校的基礎設施中必不可少。然而如何對其進行管理與維護，是現今計算機教育面臨的一個重要難題。

關鍵詞：計算機；機房；管理；維護

計算機機房，作為培養學生計算機使用能力的基本配置，它所發揮的作用不可忽視。而且計算機教育的教學要求主要是圍繞學生的動手能力展開的，計算機機房的管理與維護直接關系著學生的學習效果。不僅如此，計算機教學環境過差也會影響教師的教學質量和教學進度。因此，我們更加需要對學校計算機機房進行管理與維護，給學生創設一個良好的計算機學習環境。

一、計算機機房管理中的問題

1.機房管理人員的素質低下

由于計算機教學的需要，學校一般都配備了數量眾多的計算機。這些計算機數量較多，但學校只安排了一些清潔人員和少部分計算機專業的教師進行管理。清潔人員只負責打掃計算機機房的衛生，而計算機專業的教師因為本身的教學任務較重，常常沒有時間對數量眾多的計算機進行管理和維護。學生到機房上機時，由于好奇心的驅使，他們總是會嘗試不同的東西，這樣就有可能給計算機帶來一系列不良影響。

2.缺乏相關的規章制度

計算機在學校擁有龐大的使用人群，因此，為了保證一個良好的使用環境，需要有相應的規章制度來進行管理，正所謂“沒有規矩，不成方圓”，制度的保障才是進行計算機管理的有效之道。這些制度包括學生上機制度、計算機安全防護制度、機房斷電的通知制度等。

3.機房環境條件較差

在機房管理的過程中，機房環境可以說代表了整個機房的形象，當然這僅僅是從表面來看。更為重要的是，不符合相關要求的機房環境對計算機會產生不良影響，有可能大大縮短計算機的使用壽命，甚至給機房帶來安全隱患。如果對機房環境不加以注意，不僅會損壞計算機，給學校帶來經濟損失，還可能在學生上機的時候，對學生的人身安全造成威脅。

4.計算機系統環境的沖突

與計算機相關的專業很多，而且其中涉及的領域也各有不同，不同專業需要的相關軟件可能會產生沖突，從而使計算機出現故障。在使用計算機時，由于教學或者學習的需要，很多軟件需要配合使用，在計算機安裝系統時就應充分考慮到這些軟件要求的環境。

5.計算機的網絡漏洞

互聯網在我國的普及率越來越高，而且也切實為人們的生活帶來了很多的便利，但不得不承認的是，伴隨而來的還有許多計算機病毒、網絡黑客和木馬，這些因素給學校的計算機安全帶來了很多問題。在學生上機時，為了更好地方便學生的學習，每臺計算機上的USB接口都允許使用，但由于計算機本身的安全防護較為薄弱，當一臺計算機感染上病毒時，病毒就會通過其他方式使整個機房的電腦受到感染，甚至傳播到整個校園內，使學校的網絡全部癱瘓，不僅會拖慢教師的教學進度，還會使學生對相關知識點無法及時地應用到實踐當中，影響學生的學習。

二、解決計算機機房問題的相關措施

針對計算機機房內出現的對計算機進行管理和維護的一系列問題，學校應當及時地采取措施，比如，安排專業人員進行管理等等，也可以選擇從以下幾個方面入手。

1.提高計算機機房管理人員的素質，安排相關專業人員

對于學校機房內數量眾多的計算機，學校在安排時應當增加管理人員的數量，并安排專業人員對計算機機房內出現的問題進行及時維修。當然，維修時間應當盡量與學生上機時間錯開，這樣，既解決了計算機的故障，也不會對學生的課時造成影響。一般的學校都安排了與計算機相關專業的老師負責計算機的管理和維護，但由于計算機的硬件和軟件維護需要較高的計算機技術，而這些老師的知識面相對狹窄，對這些問題往往束手無策或者干脆隨意解決，這些行為都有可能對計算機造成進一步的破壞。安排專業人員進行管理和維護，就能在計算機出現故障時得到及時的解決，也能定期對計算機進行檢修，保障計算機的使用。也可以選擇對計算機機房管理人員進行定期培訓，拓寬他們的知識面，提高他們的專業素養。

2.建立健全計算機機房管理制度

面對學校內龐大的計算機使用人群，必須要有相關的規定來進行有效的管理。建立機房安全管理制度，要求管理人員對機房進行及時清掃，定時檢查機房內的電路等，給學生創設一個良好的操作環境。還要完善相關的追責制度，對計算機機房內的瀆職行為要進行嚴肅處理和懲罰，使管理人員認真對待計算機機房的工作。在上機時，由于好奇心和互聯網的誘惑力，學生常常會在上課時打開一些不相關的網頁，對學生的學習造成影響。為了規范學生的上機行為，保證學生的學習質量，學校應當出臺一些相關的上機規定。老師在進行上機指導時，應當按照這些規定對學生給予嚴格要求，保障課堂的教學效率。還可以通過完善相關的計算機防護制度和斷電通知制度，更好地對計算機機房進行管理。

3.創設安全和諧的機房環境

計算機設備對機房的環境要求比較高，良好的機房環境可以保證計算機設備的正常運行和使用壽命。計算機機房環境包括溫濕度的控制、防塵和通風條件等。要根據季節的變化，調節好機房溫濕度，及時對機房進行通風換氣等。按照計算機設備對溫濕度的要求進行調節，保證計算機機房環境的潔凈度，對搬入計算機機房內的設備，特別是老舊設備，一定要進行防塵處理。對各項設備進行定期清理，保持機房衛生。

4.利用現有技術合理解決系統問題

在購買電腦時，一般會要求帶有硬件保護卡之類的軟件，這些保護卡軟件的重要功能，就是保證計算機能區分安裝多個操作系統，很好地解決了系統多的問題。針對計算機內的軟件沖突問題，在安裝相關軟件之前，我們可以找一臺計算機進行試裝，檢測其沖突性，在解決沖突后再進行批量安裝。有些軟件需要配合使用，在裝系統之前，將這些軟件羅列在一起，充分考慮它們對系統環境的要求，可以通過分別用不同的系統進行安裝等手段解決軟件配合使用的問題。

5.有效解決計算機內的病毒

為了讓學生將注意力集中在課堂上，教師可以運用現有的服務器電腦代理的方式控制學生電腦，這樣就可以更好地幫助學生進行計算機學習，同時也切斷了因學生的“不安全”行為給電腦帶來病毒的途徑。在電腦病毒防護方面，現今已有許多防范病毒的軟件，例如，360安全衛士、金山毒霸，等等，在安裝電腦時就安裝上這些軟件，便可以很好地保護電腦當中的相關軟件和文檔，保證計算機的運行。

本文就學校計算機機房的管理與維護的相關問題進行了討論，并提出了相關的建議和將這些建議轉化為實踐的措施。從計算機機房的管理人員、相關的管理制度、機房的環境、計算機內部的系統環境以及計算機的病毒這幾個方面入手，分別提出了自己的看法和意見。當然，計算機機房的管理與維護不僅僅只有這幾個方面，還可以利用軟件Ghost進行系統備份等手段，保障計算機的使用。這些相關措施，既減少了學校的經費，也為節約資源作出了貢獻。計算機知識作為教學的輔助工具，在使用計算機的同時，還應加強學生的理論建構。這些方式從表面上看各有不同，但從實質上來看，都是為了保障和促進學生更好地學習。

參考文獻：

李勇.淺談學校機房管理與維護［J］.科技信息，2012（07）.

·編輯董慧紅