近現代常州籍語言學家對漢語注音系統的貢獻

薛 榮，王 丹

(常州大學 周有光語言文化學院，江蘇 常州 213164)

近現代常州籍語言學家對漢語注音系統的貢獻

薛 榮，王 丹

(常州大學 周有光語言文化學院，江蘇 常州 213164)

常州自古人靈地杰，文化底蘊深厚，孕育了一代又一代的語言學家。繼段玉裁、張惠言、張成蓀等古代語言學家之后，近現代現常州籍語言學家致力于中國文字改革，吳稚暉先生主持制定并推行“注音字母”；趙元任先生擬訂“國語羅馬字”草案；瞿秋白主張使用“拉丁化新文字”；周有光先生則集眾家之大成，成為《漢語拼音方案》的主要起草人。四位先生的探索及實踐為漢語注音系統做出了巨大貢獻。

《漢語拼音方案》；拉丁化新文字；語文現代化；周有光

常州地處長江之南，太湖之濱，地理位置優越，既是吳文化的發源地之一，也是南朝齊梁故里。常州文化底蘊深厚，自古便是名家輩出之地。其中，常州籍語言學家表現尤為突出，以清代為例，段玉裁發現古韻“支脂之”三分，著《說文解字注》，張惠言、張成蓀撰《說文諧聲譜》，總結傳統古音學研究方法，并提出“絲聯繩引”法，為“反切系聯法”奠定了基礎；乾隆嘉慶年間“常州學派”代表人物莊存與、劉逢祿等人，推動了儒家經學研究重點由古文經學向今文經學的轉變。

19世紀末20世紀初，在社會變革、新舊思潮碰撞的背景下，常州籍語言學家吳稚暉、趙元任、瞿秋白、周有光等人充分認識到語言對社會發展的制約，積極參與文字改革運動，對漢語注音系統及中國語文現代化進行了一系列探索。

一、吳稚暉先生大力推動“注音字母運動”，主持漢字統音工作

在四位語言學家中，吳稚暉先生最為年長，對漢語拼音化進行的探索最早。吳稚暉先生認為：“國民常識之有無及完全與否，質言之，即國之文明野蠻所由分。”[1](P43)他認識到中國舊式教育的弊端，大力普及教育，提倡運用白話文，并致力于國語改革運動。他曾在《二百兆平民問題最輕便的解決辦法》中，分析了在平民百姓中普及教育的緊迫性。吳稚暉先生結合自己的實踐和經驗，認為注音字母是解決平民識字問題的最好辦法：“在這火燒眉毛的時候，應急的注音字母，是普及教育的最好的利器。”把注音字母看作四萬萬人的救星，并“要即刻傳播起來，早傳播一天就早得一天的功效”[2](P123)。1912年5月，教育部設立“讀音統一會籌備處”，同年7月召開“臨時教育會議”，會議通過《采用注音字母案》，決定從統一讀音入手，全面推行國語教育。1913年，吳稚暉組織召開“國語統一讀音會”，會議主要包括審定國音及核定音素、采定字母等工作。為了確保統一國音的順利推廣，會議還制定了《國音推行七條》，其中具體提出“中學師范國文教員及小學教員，必以國音教授”，“請教育部將公定字母從速核定公布”等7項內容。

吳稚暉先生為統音工作的實行做了大量工作，為了解除有人誤認為注音字母是又一種新漢字而拒絕使用的疑慮，他解釋說：“注音字母乃是一種拼音之器具，說穿了，一個簡單的反切，他并不是什么文字，不過幫了漢文，作些拼音工夫。”吳稚暉先生還認為：“國音統一不統一，全在國音字典。”[3](P14)吳稚暉本人認為，漢字與其他各國文字相比，本有其極美處，他的短處，只是無音可讀，“若能替他娶一注音的老婆，配合起來，漢文或者也可算天下之至美。”可以說“注音字母與漢文，離之則兩傷，合之則兩美”[2](P44)。1913年全國讀音統一會召開，吳稚暉任議長，歷時三個月，經多方協調，最終編成《國音匯編草案》，審定常用字讀音。1918年又編定一部《國音字典》，收字一萬三千余。

二、趙元任先生積極投身于“國語羅馬字運動”，擬訂“國語羅馬字”草案

1919年，在“五四”運動及新文化運動所提出的科學民主、反帝反封建精神的指引下，一批開明知識分子自發集合起來，吸取注音字母推行不暢的經驗，秉承“與其造世界未有之新字，不如采用世界通行之字母”[4](P1)的理念，展開了旨在改革漢字的“國語羅馬字運動”。趙元任先生是該運動的主要推動者，在理論及實踐兩個方面對國語羅馬字的制定和推行做出了貢獻。

在理論方面，作為國語統一籌備會、國語推行委員會、“數人會”的成員，趙先生很早就開始研究拼音漢字問題。1916年，他便在《留美學生月報》中發表文章，討論改用羅馬字拼音的相關問題；1922年發表《國語羅馬字研究》，該文詳細地闡釋了制訂國語羅馬字方案的二十五條原則，其中“為永久的實用計、犧牲理論上的規則、限于二十六個老字母不造新字形、不加符號”[5](P99-112)等主張對后世影響深遠，文章還擬訂了“國語羅馬字的草稿”，成為后來集體擬訂方案的重要基礎。1925年，劉半農先生在趙元任家發起成立“數人會”，主要成員還有錢玄同、黎錦熙、汪居怡、林語堂等，“數人會”每兩三個星期聚會一次，商議國語羅馬字母拼音方案和讀法，終于在1926年9月制定出《國語羅馬字拼音法式》，此《法式》正是在趙元任提出的“新國音方案”的基礎上擬制，1928年由大學院作為注音字母第二式予以正式公布。

趙元任先生在國內、國外大力推行國語羅馬字。在國內，趙先生編制了《國語羅馬與威妥瑪式拼法對照表》(1929)、《國語羅馬字常用字表》(1930)等材料及讀物，說明羅馬字的拼寫方法。在漢語教學中，他極其重視語音教學，提出“目見不如耳聞，耳聞不如口讀”的教學理論，先后出版《國語留聲片課本》(1922)、《新國語留聲片課本》(1935)，對國語羅馬字在國外的推廣起到一定作用。趙元任先生在語音學方面最大的貢獻就是制定了“五度標調法”。他在1930年發表文章《一套標調的字母》[6](P81-83)，運用其在物理、音樂方面的造詣，創制出一套五度制的聲調符號，運用數字對漢語四聲的發音方式進行說明，科學地標記出每個字的調值，這在標調史上是一個里程碑。這種記音方式明確、科學，為外國人學習漢語聲調提供了極大便利，五度標調法也借用至《漢語拼音方案》中。經對比發現，《國語流聲機教程》中的聲調與《漢語拼音方案》中的聲調，只是在上聲部分有細微差別，其余幾乎一致[7](P32)。國語羅馬字是眾多語言學家集體智慧的結晶，極具精密性及科學性，但也因其“拼寫規則過于繁復，而且音節分界不明”[8](P118)，使傳播和普及過程困難重重，在民間未產生明顯影響。盡管如此，國語羅馬字運動使我國文字改革事業進一步提升，為日后拼音字母的制定奠定了基礎。

三、瞿秋白先生致力于“拉丁化新文字運動”，主張實行拼音文字

瞿秋白同志作為中國共產黨的早期領導人，從“語言文字如何更好地為民眾服務”這一角度出發，對漢語語音、字形進行研究，并探尋改革途徑。

瞿秋白同志精通英語、俄語，文采出眾，能譯能寫。俄國十月革命后，因其突出的語言能力被選為赴蘇采訪的記者。在蘇期間，瞿秋白因受到列寧提出的“拉丁化是東方偉大革命”思想的影響，開始反思中國掃盲運動障礙重重的原因。他認為，方塊字過于復雜，過于追求美感和韻律，難于掌握，不利于對外交流，是制約文化普及、社會進步的原因之一。

瞿秋白同志在艱苦的革命過程中堅持探索，與吳玉章、林伯渠和蕭三等人共同研究文字改革問題[9](P77-80)，幾經中斷后，終于在1928年擬訂出《中國拉丁化字母方案》，同年修訂、定名為《中國拉丁化的字母》。1931年9月，在海參崴召開的中國新文字第一次代表大會，便以《中國拉丁化的字母》為基礎展開討論，制訂了新的文字方案[10](P96-99)。同年12月，瞿秋白又將此本進行進一步修訂、整理成為《新中國文草案》。該《草案》與歷次文字改革方案有很大不同，瞿秋白曾批評《國語羅馬字拼音法式》是專家們坐在書齋里制訂的、脫離實際的方案，因此在制訂《草案》時，他不僅與各領域友人共同研究探討，還邀請來自中國不同地域的普通人用方言讀字音，他邊聽邊記錄，根據實際情況為每個漢字定音，切實踐行其“語言文字應為民眾服務”的理念。

瞿秋白同志制訂的《新中國文草案》，是一份較為詳盡的、以服務人民群眾為目的的文字改革方案，盡管他所提出的“徹底廢除漢字，改用拼音文字”的觀點過于絕對，但他是創制拉丁化新文字的先驅之一，是中國文字改革事業的先行者[11](P9)。他所提出的文字改革思路及《新中國文草案》，為《漢語拼音方案》的制訂，奠定了堅實的基礎。

四、周有光主導制定、推行《漢語拼音方案》，提倡語文現代化

周有光先生被譽為“漢語拼音之父”。自1955年被任命為“中國文字改革委員會”“拼音化研究室”主任以來，為《漢語拼音方案》的制訂、完善、實行做出了突出貢獻。

1955年，“中國文字改革委員會”召開“全國文字改革會議”，會議將“國語”改稱為“普通話”。周有光先生提出普及普通話的兩條途徑，即“全國學校以普通話為校園語；全國公共活動以普通話為交際媒介”，從而保證了普通話的普及性及應用性。“中國文字改革委員會”成員在字母形式的選擇問題上爭論異常激烈。1918年公布的“注音字母”不利于對外交流；1928年公布的“國語羅馬字”過于繁復，不利于推廣[12](P8)。面對爭議，周有光先生力爭采用拉丁字母形式，出版《中國拼音文字研究》《字母的故事》等著作，在先賢文字改革的理論及實踐基礎上，提出“漢語拼音三原則”，即“拉丁化、音素化、口語化”[12](P8)。在這一時期，《漢語拼音方案》中涉及的一些非常具體、實際的問題亟待解決，這些工作都是由周有光負責的研究室承擔的，周有光先生個人也為此付出了極大的努力[13](P113)。周有光先生的語言學思想及其論著，為《漢語拼音方案》的制定及實施奠定了堅實的理論基礎。

1958年2月11日，全國人大一屆五次會議審議通過《關于漢語拼音方案的決議》，《漢語拼音方案》由此誕生。隨后，周有光先生先后發表《漢語拼音方案的爭論問題及圓滿解決》(1958)、《怎樣認識漢語拼音方案的優越性》(1961)等多篇學術論文，并出版《漢字改革概論》《電報拼音化》《漢語手指字母論集》等著作，對中國文字改革問題及漢語拼音的應用問題進行全面、系統的研究。

周有光先生不僅為《漢語拼音方案》在國內的普及、推行做出了貢獻，還致力于將此方案推廣至國際。1977年9月7日，聯合國第三屆地名標準化會議通過決議，正式采用《漢語拼音方案》作為拼寫中國地名的標準。1982年8月1日，在南京召開的ISO/TC46第19屆全體會議上，正式通過了《ISO7098文獻工作——中文羅馬字母拼寫法》。《漢語拼音方案》成為國際標準，極大地促進了中外文化交流，進一步推進中國與國際接軌及中國本土文化的輸出，這對當時的中國有巨大的現實意義。

1958年頒布實施的《漢語拼音方案》沒有規定分詞連寫法。正詞法完善與否是漢語拼音文字是否成熟的標志，在“國語羅馬字”和“拉丁化新文字”對正詞法研究的基礎上，周有光先生分析了正詞法的內在矛盾，并對正詞法的內容、性質和規律進行概括，最終制定了《漢語拼音正詞法基本規則》，并于1988年公布實施。為了配合《規則》的推廣，周有光先生主編的《漢語拼音詞匯》經兩次修訂，于1989年重新出版。

在周有光先生及其他同志的共同努力下，“漢語拼音方案”逐步完善，自1958年起就已成為小學的必修課，辭書的編撰開始按照拼音順序排列正文，并用拼音字母為漢語注音。隨著計算機應用范圍的不斷擴大，中文信息處理成為一個新的難題，面對新的形勢，周有光先生提出“中文信息處理的雙軌制”，主張在計算機中同時運用漢字及拼音兩種文字系統[14](P89)。直至今日，大多數人在輸入中文時使用的都是拼音轉換法，足以顯現周有光先生科學的預見性。

結語

清末至新中國成立的半個多世紀中，中華民族飽經風雨，備受磨難，在先進知識分子的號召下，中國掀起了聲勢浩大的文字改革運動。常州籍學者吳稚暉、趙元任、瞿秋白、周有光致力于漢語文字改革，前赴后繼地進行研究、探索，不同時代的文字改革有不同的歷史意義，盡管歷次運動在理論基礎及推行過程中不可避免地存在一些局限性，但取得的社會影響和歷史功績是不可磨滅的，諸次運動在學術論爭與社會實踐等方面積累了寶貴經驗，諸位先生的理論及實踐為漢語拼音字母的最終誕生貢獻了力量。

[1]張文柏.吳稚暉先生傳記[M].臺北：傳記文學出版社，1985.

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[3]周云青.吳稚暉先生文集上卷[M].上海：醫學書局，1927.

[4]朱文熊.江蘇新字母[M].北京：文字改革出版社，1957.

[5]國語研究會.國語月刊漢字改革號[M].北京：文字改革出版社，1957.

[6]趙元任.一套標調的字母[J].方言，1980 (2).

[7]劉穎紅.趙元任《國語留聲機教程》研究[D].上海：上海師范大學碩士學位論文，2012.

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[11]趙賢德.周有光的語文現代化理論與實踐[J].現代語文·語言研究，2014 (2).

[12]劉桂梅.周有光語言文字改革思想研究[D].濟南：山東師范大學碩士學位論文，2005.

[13]李懷宇.周有光百歲口述[M].桂林：廣西師范大學出版社，2008.

[14]周有光語文論集：第4卷[M].上海：上海文化出版社，2002.

[責任編輯 薄 剛]

2016-07-15

2015年江蘇省社會科學基金項目“瞿秋白的語言文字學思想研究”(15YYB007)

薛榮，常州大學周有光語言文化學院教授，文學博士，研究方向：英語語言學、語言測試學；王丹，常州大學周有光語言文化學院講師，文學博士，研究方向：唐宋文學。

H125

A

2095-0292(2016)05-0103-03