何艷敏
智能化變電站運維一體化策略
何艷敏
(國網湖南省電力公司郴州供電分公司 湖南郴州 423000)
近年來,我國電力企業發展迅猛,智能化變電站得到推廣應用,而實現變電運維一體化也逐漸成為專業化管理的必然趨勢,但智能化變電站在實施過程中還存在著一定的問題,基于此,本文主要對運維一體化模式進行了分析,并闡述了智能化變電站運維一體化的實施方案,以期提高變電站運維一體化的工作效率,并供相關人員參考。
智能化;變電站;運維一體化;策略
當前,我國智能化電網不斷發展,電網建設規模也隨之擴大。基于此,將變電運行與變電檢修分為兩個相互獨立的專業的傳統工作模式已難以很好地適應現代電網的發展,亟需革新,“運維一體化”模式的實現,可以有效地將電網倒閘操作、設備巡視、運行維護及維護類檢修工作進行整合,優化變電運維工作方式,提高電網運行可靠性。
2.1 運維一體化模式應用意義
我國的變電系統在實現一體化管理過程中,電網運行工作的整體模式也會發生較大的變化。所以,為了有效提升變電運行維護的工作效率,則需要不斷優化變電運維一體化的管理模式。此外,運維一體化模式的重要性還體現在其能夠對于電力系統的電網結構和運行狀況進行進一步的優化,從而能夠為今后變電管理工作的進步提供一個相對成熟的模板,最終能夠期待在這一模板的基礎上探索符合我國電網發展實際情況的變電運維模式。
2.2 運維一體化模式應用預期效益
通常來說電力企業通過實施變電運維一體化精益管理,可以在這一過程中合理的優化生產工作流程,并且能夠有效提高人力資源的效率,最終為設備健康水平的概率和達成相關生產指標起到重要的推動作用。運維一體化模式的應用還能夠在為電力企業帶來先進管理理念和科學管理方法的同時,創造了良好的生產效益和安全效益,為電力企業發展奠定了堅實的基礎。
2.3 模式實施背景
運維一體化是在傳統變電管理模式的弊端不斷突顯的背景下實施的,在現代化、自動化生產組織形式下,只有更加先進的變電管理模式才能夠促進工作人員更加及時的發現變電缺陷并且對其進行處理。運維一體化模式的實施也是為了能夠有效的減少設備缺陷和提升設備的工作效率和實際的廠家依賴程度,從而減少變電管理所帶來的實際工作壓力。
2.4 模式實施原則
運維一體化模式需要遵循資源最優配置的原則才可以實行。一般而言,在運維一體化管理的過程中管理人員需要遵循資源配置最優化的原則來進行日常的管理工作,并且在這一過程中達到釋放勞動生產力、使人力資源配置得到優化的效果。在對模式實施原則進行分析的過程中,管理人員還可以根據變電運維一體化業務需要來開展運維一體化專業技能培訓,并且在這一過程中適當的調整檢修人員轉崗,從而能夠更加高效的實施一崗多能、一專多能復合型“運檢雙能”人才培養流程,最終更好地滿足電網精益生產的實際需要。
3.1 變電運維一體化建設分階段實施
(1)選調綜合素質較高、業務技能較強的變電運行、檢修人員組建運維一體化試點班組,開展倒閘操作、帶電檢測等運行業務培訓,并結合日常工作進行現場實訓。在總結試點經驗的基礎上,加大變電運維一體班組推廣。結合培訓工作進度,對班組人員進行崗位技能考評,考評通過后,實施變電運維一體化。為做好維護性檢修人員儲備,可將新進員工或學習能力較強的變電運行人員調整至電氣試驗等變電檢修專業班組,進行遠期維護性檢修業務培訓。待達到崗位技能要求后,調回變電運維班,并對新進員工進行變電運行業務技能培訓,加快“一專多能”人才隊伍建設。
(2)通過人員調整、補充,拓展試點班組維護性檢修業務范圍。在總結試點班組工作經驗的基礎上,結合本單位生產實際,通過試點班組人員置換、檢修專業人員補充、集中培訓、現場實訓等有效手段,擴大變電運維一體化班組建設范圍。結合培訓工作進度,對班組人員進行崗位技能考評,考試通過后,實施運維一體化。
(3)結合變電運維一體化工作推進情況,進一步完善管理制度和業務流程,通過集中培訓、現場實訓、人員調整等有效手段,穩步推進變電運維一體化建設,至第三年年底,全部變電站由變電運維班負責設備巡視、倒閘操作、帶電檢測、維護性檢修業務,全面實現班組變電運維一體化,同時進一步加大個人變電運行和維護性檢修業務技能培訓力度,打造“一崗多能”的復合型人才隊伍。
3.2 變電運維一體化的重點
3.2.1 加強組織領導
結合生產實際,編制本單位實施方案,成立變電運維一體化工作組。明確變電運維一體化建成后,變電運維、變電檢修2個專業的管理模式、組織架構和職責分工等內容,新模式下的班組設置、對應職責,以及各班組內崗位設置及工作標準。聯合人資、安監、調控等部門統籌協調處理推進過程中相關問題,確保電網安全和隊伍穩定。
3.2.2 對各項目標進行細化
對各階段的工作目標以及任務進行梳理,對技能要求的高低以及風險管控的難易程度進分析,以便更好的提高工作的效率。在進行業務劃轉過程中,要做到人員、裝備、業務等同步劃轉,確保各項工作平穩交接、工作質量不降低,避免同一設備檢修試驗項目重復實施。
3.2.3 優化班組人員配置
按照變電運行維護的一體化業務的需要,要及時調整部分檢修人員到變電運維一體化班組,由變電運維班承擔對應變電站的運行和維護性檢修職責。參加變電運維一體化技能培訓的變電運行、變電檢修專業人員,應作為骨干力量保留在變電運維班,推進變電運維一體化建設。
3.2.4 修編完善制度流程
組織修編變電運維管理制度,建立適應變電運維一體化模式的制度標準和業務流程,明確崗位職責和人員技能要求。根據省公司文件要求,結合本單位生產實際,明確運維作業與檢修作業業務界面,防止安全管理真空,細化制度標準要求,編制現場標準化作業指導書(卡),確保變電運維一體化工作實施過程制度健全、流程順暢。
3.2.5 加強人員技能培訓
結合各階段變電運維一體化項目,積極開展雙向培訓、輪崗實訓,對不同專業實施差異化培訓,重點做好新配儀器、新增業務的培訓,達到“正確使用儀器儀表、熟練掌握工作方法、清楚試驗原理、準確分析數據”的工作要求,加強專業融合,不斷提升運維人員的綜合技能水平。新進變電運維人員,按照變電運維一體化崗位技能要求進行培訓、定崗。
3.2.6 加強風險管控
變電運維一體化對員工的崗位技能、安全職責和工作內容等提出了更高要求,部分員工在改變、適應階段易產生思想波動,需要提前做好員工的思想工作,保障員工隊伍穩定。要充分考慮變電運維一體化建設模式,慎重對待人員崗位調整,切實做到公開、公平、公正,保證變電運維檢修能力和工作質量不滑坡。
總而言之,變電站運維一體化運營模式不但能夠有效地保證電網的安全運行,還能夠有效提高變電運行的質量,在變電運維一體化的實施中,通過科學的方案、高質的人才、全面的監管,提高整個工作的質量和效率。
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TM63
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1004-7344(2016)33-0080-02
2016-8-5
何艷敏(1979-),女,高級工,本科,主要從事變電運維工作。