供電企業技能培訓工作探究

姜 濤

（吉林省電力有限公司長春供電公司，吉林 長春 130000）

供電企業技能培訓工作探究

姜 濤

（吉林省電力有限公司長春供電公司，吉林 長春 130000）

文章針對供電企業的技能培訓工作展開了較為深入的研究，同時結合供電企業技能培訓的基本原則總結出了幾點可行性較高的培訓措施，包括進一步完善培訓機制，促進技能人才的全面發展、強化技能培訓體系、全面整合培訓資源，發揮自我優勢以及積極探索多元化培訓模式等，以期為我國供電企業技能培訓水平的提高提供參考。

供電企業；技能培訓；培訓工作

1 供電企業技能培訓的基本原則

1.1 科學與規范化的培訓原則

對于供電企業中的技能型人才來說，培訓工作的開展需要具備一定的規劃與戰略部署，結合企業現階段的經營目標與發展方向來科學化的制定培訓內容，同時還要虛心的聽取企業內部技能人員的建議，在現有的基礎之上構建出一套規范化的培訓管理體系，從根本上將技能培訓的真正價值發揮出來。

1.2 崗位培訓與適應性培訓相結合的原則

供電企業的技能培訓需要同企業未來的發展方向保持高度一致，同時還要將企業的生產需求作為培訓目標，在此基礎之上將概念理論與實際操作巧妙的結合到一起，確保培訓內容的簡單化與實用化。

1.3 分散培訓與集中培訓相結合的原則

供電企業在開展不同專業的培訓工作時，需要重點考慮培訓的方式方法。由于專業與專業之間存在著相互交叉的內容，為了能夠減少不必要的資源浪費，企業需要同時采用分散式培訓與集中式培訓的混合模式。在組織大規模培訓的同時重視對重點人才的培養，繼而為企業的未來發展打下夯實的基礎，真正做到防患于未然。

1.4 重視培訓效率的原則

供電企業的技能培訓不應該只是局限于“全面”、“快速”、“大型”這幾個方面，同時還要高度重視培訓的整體質量，確保每一位參訓人員都可以將培訓內容全面的吸收和消化掉。

1.5 妥善處理培訓與工作之間關系的原則

供電企業是非常典型的一種生產型企業，它的主要特點為經營范圍廣、生產周期長以及工期時間緊。基于此，技能培訓部門在制定培訓方案之前需要對現有的工作任務進行妥善安排，在確保工作質量不會受到影響的前提下，將培訓活動科學化的穿插在工作間隙之內，為供電企業的技能人員營造出一個輕松愉快的受訓環境，從根本上杜絕他們產生疲勞心理與抵觸情緒。

2 供電企業技能培訓改進的措施建議

2.1 進一步完善培訓機制，促進技能人才的全面發展

供電企業的技能培訓工作需要秉承“公平公正”與“擇優培訓”的原則，為那些擁有較大工作潛能的人才提供更多的機會。供電企業的管理者要構建出一套完善的獎懲機制，根據企業當前的經營現狀來制定出科學化的考評方法，將技能培訓結果同評獎、深造、升職、加薪等福利待遇相掛鉤。其次，供電企業管理者需要做好技能培訓的管理工作，根據不同的技術工種與工作難度來展開公平可觀的考核評價。最后，供電企業管理者還要聘請一些行業中的首席技師與精英人物來到企業內部展開技術交流，為企業中的技術人員樹立起學習的榜樣。

2.2 強化技能培訓體系

（1）建設技能工種培訓基地。對于生產型的技術人員來說，設施完善的培訓基地才是最重要的基礎硬件。我國的供電企業需要進一步加大對技能基地的建設力度，根據自身的經營條件來建設電纜實驗室、配電運行室、線路作業室、營銷培訓室等等，除此之外，為了能夠全面提高電力企業技能培訓的整體水平，企業管理者還要針對實戰化技能訓練給予更多的重視，積極的開展常態化的崗位練兵，利用一些趣味性較強的技能競賽活動來將技能人員的參與積極性調動起來。

（2）構建三級教育培訓網絡。供電企業需要進一步完善培訓中心、部門車間以及基層班組的三級教育培訓網絡，同時挑選出各個培訓級別的責任人，將培訓業務與日常的工作任務緊密的結合到一起，真正做到分工明確、考核精確、措施明確。除此之外，供電企業的管理者還要著重注意激發各個部門的培訓積極性，以部門為單位來構建技能培訓的指標評價體系，結合技能培訓工作的開展情況來樹立起各個部門中的標桿榜樣，確保每一位技能人員都可以自行從中尋找差距，爭先創優。

（3）全面整合培訓資源，發揮自我優勢。首先，供電企業的管理者需要加強對師資力量的建設力度，高薪聘請行業專家來到企業內部進行業務交流，同時為內部的專職培訓人員提供學習與深造的機會，將行業中的最新理念與技術帶入到企業中來；其次，供電企業需要全面提高對培訓設施的使用效率。一方面要根據不同班組的工作任務來靈活的調整培訓教室的開放時間；另一方面還要積極的順應企業員工的實際需求，為他們搭建起良好的自學平臺，同時在平臺當中放置一些高質量的培訓資源。

（4）積極探索多元化培訓模式。通過上文中的內容可知，供電企業的技能培訓需要保證其高效性與時效性，企業管理者要積極大膽的創新培訓方式，以此來將企業內部技能人員的潛能挖掘出來。在日后的技能培訓過程中，要堅決摒棄傳統填鴨式的培訓模式，盡可能多的采用座談式、研討式以及案例式等培訓方法，同時還要在培訓過程中引入一些正反面案例，確保培訓內容的時效性。其次，供電企業的管理者還要根據不同專業的技能培訓制定出不同的考核標準，增強培訓內容的靈活性，確保每一位技能員工都可以感受到崗位培訓的差異化與標準化。再次，企業管理者還要積極的開辦一些形式多樣的技能大賽，通過崗位練兵活動來促進就技能人員的進步；最后，為技能人員創造出高效的交流平臺，讓他們可以隨心所欲的施展自己的才華，感受到來自于企業的關懷與重視。

［1］劉桂波.企業工會在生產技術運動會中促進技能型員工隊伍培養［J］.現代班組，2013，（9）：18.

［2］林政.淺談企業職業技能培訓［J］.遼寧經濟，2014，（8）：86-87.

［3］摩蘇良.有效開展電力企業生產技能培訓探討［J］.中國電力教育，2014，（2）：97-99.

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1671-3818（2016）10-0188-01