《現代汽車控制技術》課程教學的改革探索

邵 維

（常熟中等專業學校，江蘇 常熟 215500）

《現代汽車控制技術》課程教學的改革探索

邵 維

（常熟中等專業學校，江蘇 常熟 215500）

隨著經濟的進步和科技發展，汽車行業發展速度逐步加快，并進入到飛速發展時期，同時汽車控制技術人才的需求量大大提高。《現代汽車控制技術》是一種基礎應用型學科，集中性地對汽車高新技術尤其是控制技術進行闡述，已經成為汽車服務人員必備的專業基礎課，為了充分發揮該課程的應用價值，必須全面推進課程教學改革，從而提高教學水平。

《現代汽車控制技術》；教學改革；策略

現代汽車控制技術是一門應用型科學，重點對現代汽車的控制系統以及相關技術進行闡述，能夠為廣大學生提供全面的理論技術指導，讓學生在從事汽車服務工作的過程中實現理論與實踐的結合，促進汽車行業的快速穩定發展。

1 加強多媒體技術應用

現代汽車控制技術是汽車基礎學習者的必學理論，但是由于理論知識具有抽象性、復雜性的特征，學生往往無法全面理解理論知識，也不能對其進行有效應用。對此，現代汽車控制技術教學的改革必須從這一方面著手，在汽車基礎知識的呈現過程中采用形象直觀的方式，降低學生理解和掌握上的難度，促進課堂教學效率的提高。隨著科技的飛速發展以及信息技術的革新換代，多媒體技術逐步成為現代教學的必備手段，也使得多媒體教學成為促進教育信息化的推動力，這也為現代汽車控制技術教學改革提供了有利契機。將多媒體技術靈活地應用到現代汽車控制技術教學當中，充分發揮多媒體教學的應用價值，能夠為廣大的汽車基礎學習者提供廣闊的學習資源以及先進的學習手段，豐富學習者的知識積累、拓寬他們的眼界，使其能夠更好地為汽車行業的發展與進步作出貢獻。采用多媒體技術進行現代汽車控制技術教學能夠對課堂內外進行有效整合，也能夠實現學校內外的互補，引導學生將理論學習和實踐結合起來，提高知識的應用能力，明確學習的目標和意義，促使學生學習方式的轉變。多媒體教學形式還能夠為學生的自主學習奠定基礎，借助影音文件將原本抽象的教學內容變成三維立體的直觀解釋，讓學生借助電腦模擬的方式理解原本晦澀難懂和抽象性的技術知識，促進課程教學改革，并為汽車基礎學習者打造一個豐富的學習平臺。

2 實施啟發式教學方式

啟發式教學是一種創新性的教學方法，對于學生思維的啟迪以及發展具有重要意義，同時也是萬千課程教學改革的重點內容，要求教師在具體的教學實踐中加強啟發式教學的應用，發展學生的思維，提高他們對汽車控制技術的理解和掌握能力。在時代進步和經濟快速發展的社會環境中，汽車已經成為生活中不可缺少的交通工具。教育同樣也是從生活中獲取源泉，這與現代汽車控制技術教學具有異曲同工之處，那么教師在課程教學中要善于啟迪學生的思維，進一步拓寬學生的學習和理解思路，從而啟迪和引導學生將課堂上學習到的知識和相關技術應用到解決生活問題的過程中，讓學生真正體驗汽車基礎技術知識的應用價值。啟發式教學強調的是對學生的啟發，通過啟發能夠幫助學生發散思維和擴展想象，因為科學技術的產生與發展很大程度上來源于想象，現代汽車控制技術的教學以及學習同樣需要想象，那么啟發式教學勢在必行，同時也是課程教學改革的重要環節。傳統的現代汽車控制技術教學改革具有明顯的局限性，往往會將學生束縛在一定的空間中，課堂上讓學生被動接收枯燥的基礎理論知識，而難以讓學生真正將所學知識與現實生活結合起來。因此，啟發式教學顯得更為重要，更成為創新性教育實施的有效手段，有利于創新型汽車技術人才的培養，也能夠讓學生更好地適應汽車行業乃至整個社會經濟的發展。

3 結合實際調整教學內容

現代汽車控制技術的整體內容具有枯燥和繁瑣復雜的特征，進一步加大了學生理解和學習的難度，也讓學生很容易產生畏難心理，進而影響到課程改革的實施，降低課程教學的實施效果。對此，教師在實際授課中必須對學生的學習要求、課程教學目標、汽車行業發展要求、國民經濟發展需要等實際情況進行全面綜合考慮，并結合實際情況，對教學內容進行調整，教學中確保重難點突出。教師需要在充分了解現代汽車控制技術教材的前提下，針對課程中的重難點問題結合實際需要進行針對性講解，幫助學生突破重點和難點知識的學習，并有意識地對重點問題進行著重講解，對于學生必須掌握的難點問題可以結合實踐操作以及電腦模擬的方式簡化難點問題，增強學生的理解和掌握程度。《現代汽車控制技術》是一門教學和培訓相結合的汽車基礎課程，那么教師在講解教學內容的過程中需要減少基礎概念的講解，避免課堂時間的浪費，而是讓學生通過課前預習和自主學習的方式事先對基礎概念進行熟悉，留存下更多的時間來突破重難點。結合實際調整教學內容是促進現代汽車控制技術教學改革等關鍵所在，只有當教師對教學內容進行科學合理地安排才能確保學生的學習效率和質量。現代汽車控制技術進行創新改革才能促進汽車基礎教育的發展，使得學生對于汽車行業產生濃厚興趣，也為汽車專業化人才的培訓提供有利條件。

4 結束語

綜上所述，國民經濟的發展推動著汽車行業走向快速發展之路，專業汽車服務人員的需求量也隨之增大，同時也為他們的技術能力和專業素質提出了較高要求。現代汽車控制技術是一門基礎性的汽車技術綜合課程，也是汽車服務人員必須掌握的課程，因此需要對其進行全面地教學改革探索，從而不斷優化和提升教學效果，提高學生的信息控制技術，促進汽車行業以及整個國民經濟的發展。

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H191

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1671-3818（2016）10-0195-01