書香味兒里過新年

寧宇

爸爸媽媽們也許都還記得小時候盼著過年的那種興奮勁兒，在物質還不算很豐富的年代，過年意味著有好吃的，可以不受約束地吃零食糖果，可以向長輩要壓歲錢（盡管后來壓歲錢都裝進了媽媽的錢包），還可以放鞭炮，穿新衣。

對于現在的孩子們，過年的吸引力卻是大大不如以前。他們不缺吃，不缺穿，也不缺少零花錢?？墒牵^年僅僅是意味著物質上的盛筵嗎？答案當然是否定的。過年，意味著團圓，意味著辭舊迎新，意味著從此就長大了一歲……

那么，問題來了，節慶的傳統精神，怎么傳遞給孩子們呢？

假如你在網上書店搜索：圣誕，會出現一千多種童書供你挑選。幾乎每一本，都精美生動，從圣誕老人的來歷，到圣誕禮物和圣誕節故事等等，總有一款適合你。孩子們在津津有味地讀著童書之時，自然而然就記住了圣誕精神和節日知識。當然，圣誕節不是中國的傳統節日，而這些書的作者，顯然也不是中國人。

可是，當我們在童書里搜索屬于中國人自己的節慶：過年或者新年時，只能找到百來種，而且品質良莠不齊，有一些明顯文字拼湊，畫質惡劣。真正高品質的關于中國年的圖畫書，真是不多。

我并不想抱怨原創圖畫書的寂寥，因為2015年恰恰是原創爆發的一年，在這一年，出現了不少優秀的原創圖畫書作品，其中的一些還走出了國門，在世界范圍獲得了贊譽。這個話題容我們以后再來討論。

我也不是想要腹誹傳統的缺失和外來文化的侵略。在這個信息發達、技術手段日新月異的時代，地球村已經成為不爭的現實，文化融合無可厚非。

我想表達的是，幾千年的中華文化，博大精深，其中有糟粕，更有數不盡的精華，這些傳統的精華，該如何讓孩子們一代代傳承下去呢？顯然，靠著以往私塾背誦《弟子規》《百家姓》這樣的方式是不夠的。今天可供選擇的教育資源極大豐富，手段更是五花八門，孩子們早就被吊高了胃口，吃刁了嘴，強行灌輸只能左耳朵進、右耳朵出，事倍功半。

童書是向孩子們傳達傳統精神的絕佳媒介。特別是閱讀對象以幼兒為主的圖畫書，更能夠在幼小的心靈中播種文化與傳統的種子，只待合適時機，就會散葉開花。雖然原創圖畫書可以選擇的數量有限，但在其中如果能夠挑選出合適的幾本，也能夠讓孩子得到傳統的熏陶，延續古老的傳承。更希望通過大家的購買與閱讀，能夠催發出更多更好的原創圖畫書。

書歸正傳，接下來就向大家推薦幾本很不錯的關于過年的圖畫書吧：

1.《春節》

作者：王早早＼著 李劍、沈冰＼繪 出版社：北京師范大學出版社

這是一套中國傳統節日圖畫書中的一本。它的文字作者出版過一本廣為人知的圖畫書作品《安的種子》。這套書以中國傳統節日為主題，中間穿插神話、詩詞與諺語等來敘述與解說節日的來歷，并以生活化的語言介紹了與傳統節日相關的生活習俗與農業習俗。

2.《年》

作者：熊亮＼著 熊亮＼繪 出版社：明天出版社

孩子有沒有向您提過一個問題：“為什么過年要叫做‘過年？”如果沒有，您可以把這個問題向他提出來，看看他有什么樣的奇思妙想。古老的傳說中，‘年是一個怪獸。國內知名繪本作家熊亮，用有趣的故事將“年”的來歷呈現在小朋友面前。同時，他又不拘泥于古老的傳說，通過改編讓這些古老的故事更貼近孩子們的生活。

3.《十二生肖的故事》

作者：賴馬＼文圖 出版社：河北少年兒童出版社

中國年不同于外國年，因為每一年都有一只動物作代表，2016年我們將迎來小猴子。出生在這一年的孩子，都有一樣的生肖屬性。這十二個生肖的來歷是怎樣的呢？為什么要選這十二只動物做代表呢？臺灣圖畫書作家賴馬用幽默有趣的故事，配合樸拙生動的圖畫，將十二生肖的故事講給孩子們聽。

4.《神奇校車》之《中國大游歷》

作者：喬安娜柯＼著 布魯斯迪根＼繪 汪曉＼譯

出版社：貴州人民出版社

在外國人的眼里，中國年是什么樣兒呢？孩子們最喜愛的卷毛老師要乘著神奇校車帶孩子們到古老的中國去體驗中國年！在那里，他們體驗到了傳統的中國民俗，還到皇宮里走了一遭呢。