“兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也?!?/p>
車橋戰役、蘇中“七戰七捷”、孟良崮戰役、濟南戰役……正是這一場場硬仗、惡仗、大仗,鍛造出戰功赫赫的雄師勁旅,鑄就成威震敵膽的鐵拳利劍。
多少年來,無論是面對戰場的生死考驗,還是長期相對和平的建設時期,每一次重大軍事行動,軍區部隊始終勇挑重擔、不辱使命,用實際行動驗證了這是一支不可戰勝的力量!1955年1月18日,中央軍委一聲令下,解放一江山島的戰斗打響。軍區前身——華東軍區組織陸??杖妼u嶼之敵實施聯合作戰,全殲守敵1086人;
1958年8月23日下午,隨著一串串紅色信號彈騰空升起,福建前線部隊向金門守軍發起空前猛烈的炮火轟擊。頃刻間,地動山搖。兩小時內,數萬發炮彈傾瀉而下,沉重打擊了敵人囂張氣焰;
七八十年代,祖國西南邊陲受到嚴重侵犯,軍區兩度派出部隊赴邊參戰,圓滿完成作戰任務,涌現出“英雄硬六連”、“堅守英雄連”,錢富生、黃仲虎、徐小丹等英雄集體和個人;
90年代中期,臺海局勢云譎波詭,分裂勢力賊心不死,跳梁小丑甚囂塵上。
根據軍委、總部部署,軍區組織的一場三軍聯合作戰演習在東南沿海打響??罩袘饳C穿梭,地面戰車馳騁,海上戰艦游弋,導彈凌空飛射……制海權、制空權和制電磁權無不在我掌控之下。
浩氣吞東海,軍威震寰宇。
這場氣勢恢宏的聯合登陸作戰演習,充分彰顯了我軍有決心有能力保衛國家主權與領土完整、維護祖國統一、完成黨和人民賦予的神圣使命,也展示了軍區部隊多年來學習現代科技知識、深化訓練改革、開展戰法研究的豐碩成果——
戰役炮兵訓練從理論走向實踐,邁入一個新的發展階段;步兵攻堅戰術訓練和訓法戰法填補我軍戰術理論空白;通信兵、工程兵、裝甲兵等專業訓練與夜間訓練取得具有示范推動作用的改革成果;適應高速度、高精度、高強度、高隱蔽度、高合成度戰爭要求的戰法訓法逐步形成,三軍聯合作戰能力日益增強……
數十載厲兵秣馬,堅定扛起“謀東南”的歷史重任;數十載不辱使命,源于軍事訓練勇攀新高。
歷史的鏡像在我們眼前呈現:上世紀60年代初,部隊抗美援朝回國后較長時間處于休整狀態,缺乏正規、系統的訓練。
1961年夏,某師一次移防中,52臺車有21臺爬十幾度山坡時因換擋而熄火,徒步行軍近70%的人員腳上起泡……軍區決定,讓該師全部拉出營房、開進山區,進行長期野營訓練。自此,一場大規模野營訓練在全區展開,其做法不久后被推廣到全軍。
也是這一年,第十二軍軍長李德生在某部二連蹲點時發現,副連長郭興福在班組戰術教練中,不僅教得細、教得活,而且把敵情觀念、思想工作貫穿其中。李軍長當即讓工作組幫助指導,開展教學試驗。經過一年多鉆研摸索,郭興福創造出緊貼實戰的步兵訓練方法,又經過團、師、軍逐級總結驗收,形成“郭興福教學法”。
1964年,全軍在鎮江接連三次召開推廣“郭興福教學法”現場會。毛主席看了有關情況報告后稱贊,“郭興福教學法”對我軍傳統的練兵方法“不僅是繼承,而且有發展”。此后半個多世紀,軍區對“郭興福教學法”不斷普及、創新、發展,持續掀起群眾性練兵熱潮。
“不要再讓我們年年都上‘一年級了!”70年代末,駐蘇北某部戰士姜長春的一封來信,在軍事訓練領域猶如一石擊水。
過去士兵服役期三年,從完成新兵入伍訓練到服役期滿,新老兵訓練一直“齊步走”,同訓同考一個課目。
正是姜長春這位普通戰士對訓練改革的呼喊,震動了領率機關,催促了訓練改革步伐。不久,軍區在各部隊探索實行分編分訓、混編分訓、專業對口集中分訓等不同組訓形式,徹底改寫新老兵訓練“一鍋煮”歷史。
這期間,“以劣勝優”的訓法戰法研練風起云涌。某教導隊副隊長王聚生首次打破紅必勝、藍必敗的演訓模式,激活演兵場上一池春水,成為享譽全軍的“藍軍司令”。
歷史有節點,時代有坐標。穿越漫長的時光隧道,軍區部隊訓練改革的步伐始終緊隨軍事戰略方針的調整、擔負任務的變化,在開拓創新中破冰前行。
海上大練兵、整師整團夜間訓練、三軍聯合訓練……進入新世紀新階段,戰爭形態從平臺主導轉向信息主導、從鐵流滾滾轉向無網不勝,以戰斗力生成模式轉變推動體系作戰能力生成成為新形勢下軍事訓練創新發展的鮮亮底色。
走進基地搞對抗,走出基地能打仗。自2008年8月開始,軍區依托兩個訓練基地全面組織實兵對抗演練,一種全新的組訓施考模式呈現眼前。
從山間腹地打到灘頭海際,從春夏之交打到秋冬時節,由機械化條件下對抗發展到信息化條件下對抗……小洪山、中尖山,一座座無名山丘被打成“名山”;編波航渡、海上攔擊,跌宕起伏的海戰場見證了官兵刻骨銘心的戰斗經歷;“出奇招、打勝仗”“聚焦信息化、對抗謀打贏”,一系列鮮明的演練導向,成了紅藍導、政后裝的共同追求,富有軍區特色的實兵對抗一步步走向深入。