劉心暢
我今天要寫的這個人可是我最敬佩的人。他年過古稀,中等身材,走起路來腰板挺直,腳步穩健。
他雖然上了年紀,但是練習書法是他每天必做的事,而且每次一寫就是一兩個小時,寫過字的那一摞摞宣紙,碼放在書櫥上,已經頂到屋頂了。看到那漂亮的小楷和他練字時的認真樣,我說:“您這么大年紀了還這么認真練字,不怕辛苦嗎?”他笑了笑,摸著我的頭說:“傻孩子,練字能夠修身養性,實在是一件好事呀!而且人要活到老,學到老,我還要請你當老師學習彈電子琴呢!收不收我這老年學員?”我趕忙調皮地說:“收!收!給您當老師是我三生有幸!”從那以后,電子琴旁總能看到他刻苦練習的身影。現在的他已經會彈好多首歌曲了。
他很愛運動,每天早晨五點多就起床,只要不下雨,他就要去游泳館游泳,游泳過后還要買菜、做家務,總是不知疲倦、精氣神十足的樣子。我對他說:“您要注意身體呀!”他卻說:“沒事兒,生命在于運動嘛!”
他還是一個充滿愛心的人。我每次放學去他家時,他都要到車站接我,還耐心告訴我過馬路時要注意安全。他還給我買了好些書,希望我長大成為一個有出息的人。從他身上我還學會了很多生活的道理。
呀!對了,忘了告訴你,這個我最敬佩的人就是我的爺爺!
評點:
作者從多個方面入手寫作,有詳有略,為我們展示了一位愛書法、愛勞動、有愛心的老人形象。本文另一特點是善埋伏筆,先讓讀者對“他”產生濃厚的興趣,最后揭曉謎底,使得習作極具可讀性。
吳 嬌