教育

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美國(guó)孩子的交友原則

美國(guó)家長(zhǎng)非常注重孩子的社交技能。老師家長(zhǎng)們對(duì)孩子說(shuō)：在很多情況下，你的軟技能比你的硬技能更重要。你的軟技能往往是決定成敗的關(guān)鍵！他們把科技文化課比喻為“硬件”，把社交技能比喻為“軟件，軟技能”并且指導(dǎo)孩子如何具體操作。

第一，提醒孩子交友要有選擇及如何去選擇。

第二，告訴孩子信任是友誼的奠基石，要信守承諾，要保守朋友的隱私。

第三，告訴孩子友情的花朵要靠尊重的清泉來(lái)澆灌才能永遠(yuǎn)鮮艷。

第四，說(shuō)話、開(kāi)玩笑要以不傷害對(duì)方的感情為原則。

第五，幫助孩子打破“假定”和“成見(jiàn)”，幫助孩子從另一個(gè)角度去想問(wèn)題。不要去猜測(cè)別人的想法和動(dòng)機(jī)。

第六，幫助孩子認(rèn)識(shí)到要警惕自己扮演“法官”角色。對(duì)別人“品頭論足”只會(huì)帶給你負(fù)能量。我們無(wú)權(quán)干涉、評(píng)價(jià)別人的喜好、做法與選擇。

第七，幫助孩子明確目標(biāo)，自己找出解決辦法。

第八，幫助孩子認(rèn)識(shí)到“人無(wú)完人”，找不到“完美的朋友”，自己也不是“完美的朋友”，大家都在學(xué)習(xí)和不斷提高。

第九，幫助孩子學(xué)會(huì)溝通的技巧。朋友之間也需要溝通，而且更需要溝通。“抱怨”于事無(wú)補(bǔ)，想辦法補(bǔ)救、改進(jìn)、完善才是積極的態(tài)度。

第十，幫助孩子認(rèn)識(shí)到原諒是團(tuán)結(jié)的必要條件。

文/高榕