找春天

三四月間，正是春光明媚的好時節。探索小隊為春天的氣息所吸引，開展了以“找春天”為主題的小隊活動，他們的辦法可多啦！

一、揮畫筆，捕捉大自然的春天

春天在哪里？春天就在自然界中。小隊的伙伴們利用雙休日，帶著畫筆和畫板去寫生。在公園里，在綠地邊，在郊野中，到處都有他們的身影。他們有的用鉛筆或鋼筆素描，有的帶上水彩顏料，有的使用油畫棒，把視角聚焦在各個滿溢春光的景點，用心作畫，融入對春天的熱愛，對生命的禮贊。于是，在他們的筆下，出現了綠樹紅花，出現了清亮河水，出現了春筍破土，出現了如茵綠草，出現了彩蝶紛飛，出現了鳥飛魚躍，一幅幅朝氣蓬勃的美好景象躍然紙上。

二、用相機，留住生活中的春天

春天在哪里？春天也在人們的生活中。小隊的伙伴們用相機在校園、小區、街頭拍攝反映春天般溫暖的文明行為、感人場面。在他們的鏡頭里，有師生促膝談心，有大同學帶小同學游戲，有鄰里之間互相幫助，有公交車上主動為有困難的乘客讓座，有郵遞員忙著送信送報，有老年人在跳廣場舞，有人們在公園里健身，有志愿者在清掃街道。面對這樣的情景，小攝影師們深深感嘆：“生活中的春天比大自然的春天更動人。”

三、讀經典，領悟佳句中的春天

春天在哪里？春天還在經典的詩詞作品中。小隊的伙伴們閱讀經典的詩詞作品，從中找到了許多描繪春天、贊美春天的名句佳句，有“萬紫千紅總是春”“春風楊柳萬千條”“紅杏枝頭春意鬧”“千里鶯啼綠映紅”，還有“好雨知時節，當春乃發生”“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”……隊員們面對春天的情景，詠讀春天的詩句，感嘆春光的寶貴，聯想到自己正處在人生的春天，更要珍惜春光，勤奮學習，健康成長。有的隊員更是詩興大發，當場學著創作贊美春天的詩歌，雖然文筆稚嫩，但也表達了心中對春天的向往。

愿春天永駐在我們的生活中。