這里的鏡頭很“時(shí)髦”
——有感于黨建微視頻《約惠》拍攝的時(shí)代元素運(yùn)用特色

◎崔晶　伍炳艾

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這里的鏡頭很“時(shí)髦”
——有感于黨建微視頻《約惠》拍攝的時(shí)代元素運(yùn)用特色

◎崔晶伍炳艾

2015年全國(guó)黨員教育電視片觀摩交流活動(dòng)專(zhuān)門(mén)設(shè)立了“黨建微視頻”這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)類(lèi)別，而且參評(píng)獲獎(jiǎng)篇目頗多。可見(jiàn)，各地的黨建微視頻創(chuàng)作無(wú)論在數(shù)量上還是質(zhì)量上都取得了突破性進(jìn)展。作為新媒體環(huán)境下應(yīng)運(yùn)而生的時(shí)代產(chǎn)物，黨建微視頻與生俱來(lái)就貼好了時(shí)代標(biāo)簽，充滿(mǎn)了新銳與時(shí)尚的魅力。正因?yàn)槿绱耍破^(guò)程中，在大家普遍追求的傳統(tǒng)意義的“好片”標(biāo)準(zhǔn)之外，如果能在時(shí)代性上有讓人眼前一亮的“點(diǎn)”，那么片子與眾不同的個(gè)性便會(huì)躍然眼前。畢竟，融于時(shí)代自然會(huì)融入人心。

由廣東省惠州市拍攝的黨建微視頻《約惠》有諸多值得稱(chēng)道之處。該片以精巧細(xì)膩的拍攝手法講述了經(jīng)濟(jì)學(xué)女博士王小惠克服重重困難，堅(jiān)持到貧困村當(dāng)“第一書(shū)記”的故事。其中，片子新鮮的時(shí)代元素頗為亮眼，令觀眾看后倍感親切。

畫(huà)中畫(huà)——微信“朋友圈”巧嫁熒屏。黨建微視頻是時(shí)代的產(chǎn)物，自然少不了新鮮元素的加入。比如微信，現(xiàn)已發(fā)展成為人們生活中炙手可熱的交流溝通工具。因此，巧妙地讓“微信”這樣的新鮮元素入鏡，非但不會(huì)削弱片子的“黨性”，反而會(huì)增強(qiáng)其親民的可看性。關(guān)鍵在于，如何用得“巧”“妙”。在《約惠》一片中，主人公的情緒表達(dá)和心理變化都是通過(guò)設(shè)置微信界面畫(huà)中畫(huà)的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的：“終于進(jìn)村了！雖說(shuō)是省級(jí)貧困村，可風(fēng)景還是很美的。”“唉，一腔熱血當(dāng)油燒，村民把我當(dāng)外人，農(nóng)村工作不好做啊！”畫(huà)面中透過(guò)主人公發(fā)布的微信朋友圈信息可以明顯感覺(jué)到其心情變化，而隨后主人公好友們的回復(fù)也同樣出現(xiàn)在了屏幕上——“親，你到農(nóng)村啦？”“不行就趕緊撤啊！”“我賭小惠只能堅(jiān)持一個(gè)星期，立帖為證。”“朋友圈”的界面隨著片子敘事邏輯的需要適時(shí)出現(xiàn)，成為片子奪目的亮點(diǎn)。

潮主角——文藝范兒的“黨建典型”。與電影的拍攝手法相同，黨建微視頻里面的典型人物一般都是由演員扮演或搬演，這就更能考量出制作者的設(shè)計(jì)和用心。片中主角的衣著、發(fā)型、風(fēng)格、言語(yǔ)、動(dòng)作等都是精心設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)，默默擔(dān)任著烘托主題的“綠葉”。在《約惠》一片中，主人公“王小惠”這個(gè)名字一出現(xiàn)就引起了觀眾的興趣，原來(lái)片名“約惠”，既取“約會(huì)”之音，又結(jié)合了主人公名字“王小惠”與城市名字“惠州”的“惠”，可謂一語(yǔ)多關(guān)。主人公是一名來(lái)到農(nóng)村工作的經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，她的衣著清新簡(jiǎn)樸，長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪卷發(fā)時(shí)而披散、時(shí)而編成麻花辮，既有城市女孩的文藝時(shí)尚又有入鄉(xiāng)隨俗的淳樸自然。“親們，小惠以后就是這個(gè)美麗鄉(xiāng)村的第一書(shū)記了！”主人公在發(fā)微信朋友圈的同時(shí)，還配上了一張自己在村委會(huì)門(mén)口的自拍照，這樣看似隨意簡(jiǎn)單的舉動(dòng)卻把主人公的時(shí)尚感和進(jìn)村工作的熱情同步表現(xiàn)出來(lái)。如此生動(dòng)可愛(ài)的“黨建典型”形象，觀眾怎能不“愛(ài)在心頭”？

新焦點(diǎn)——時(shí)代情感“接地氣兒”。接納時(shí)代新鮮元素，說(shuō)到底其實(shí)是為了片子能更好地被黨員干部群眾接受，而其運(yùn)用原則也是要能反映黨員干部群眾的所思所感所求。只有根植于現(xiàn)實(shí)生活的土壤，才能在情感上與觀眾互通共鳴，才能取得理想的教育宣傳效果。黨建微視頻雖然多用電影化創(chuàng)作方法，但在講故事和設(shè)矛盾的過(guò)程中也時(shí)刻貫穿著“黨性”與“時(shí)代感”。《約惠》片中，按照時(shí)序分別講述了幾組主人公遇到的矛盾：一是人之常情的家庭矛盾。一心來(lái)農(nóng)村帶富的主人公放棄在市里買(mǎi)房的好機(jī)會(huì)，也由此與丈夫產(chǎn)生了分歧。買(mǎi)房問(wèn)題是百姓生活中的常見(jiàn)話題，將此作為敘事矛盾更親民也更符合實(shí)際。二是村民們對(duì)初來(lái)乍到的主人公的排斥和誤解，正面擺出了“如何做好群眾工作”的難題。這也正是現(xiàn)今黨員干部和群眾都密切關(guān)注的問(wèn)題。三是主人公為村里做的第一件好事便是網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售本村生產(chǎn)的荔枝，用時(shí)下流行的電子商務(wù)手段打開(kāi)了村民的致富之門(mén)。

“時(shí)髦”是黨建微視頻由表及里的突出特征，而能否在這一特征下實(shí)現(xiàn)更好的教育效果則是評(píng)價(jià)片子優(yōu)劣的“黃金標(biāo)準(zhǔn)”。在這一點(diǎn)上，《約惠》帶給了我們有益的啟示。