夏殷棕
一個小男孩去上學(xué),學(xué)校很大,他走進(jìn)教室后,聽到老師說:“今天,我們來畫畫?!?/p>
“太好了!”小男孩心里想,他可喜歡畫畫了,他可以畫各種各樣的動物,獅子、老虎、小雞、奶牛、火車、小船……然后他拿出蠟筆,開始畫,但是老師說:“等一等,現(xiàn)在不能畫!”老師等到所有同學(xué)都做好了準(zhǔn)備,才說:“現(xiàn)在,我們畫花?!?/p>
“太好了!”小男孩想,他可喜歡畫花了,于是他開始用粉色橙色和藍(lán)色的蠟筆畫花,可是老師說:“等一等!看我如何畫?!庇谑抢蠋熢诤诎迳袭嬃艘欢浠?,綠色的花梗,紅色的花。然后老師說:“現(xiàn)在大家開始畫。”
小男孩看看老師的花,又看看自己的花,他更喜歡自己的花。不過,他沒有說出來,只是把畫反過來,在背面畫了一朵花,跟老師畫的一樣,綠色的梗,紅色的花。
又一天,小男孩上課,老師說:“今天我們要用陶土做東西?!?/p>
“太好了!”小男孩想,他可喜歡陶土了,他能用陶土做各種各樣的東西,蛇、雪人、大象、老鼠、轎車、卡車……于是他開始揉搓陶土,但是老師說:“等一等!還沒有到開始的時候?!崩蠋熞恢钡鹊剿袑W(xué)生都準(zhǔn)備好了,才說:“我們要做個盤子?!?/p>
“太好了!”小男孩想,他可喜歡做盤子了,于是他開始做各式各樣的盤子。但是老師說:“等一等!我教你們?nèi)绾巫觥!比缓罄蠋熥鼋o大家看,老師做了一個深深的盤子。
“現(xiàn)在開始。”老師說。
小男孩看看老師的盤子,又看看自己做的盤子,他喜歡自己的盤子。不過,他還是把剛做的盤子揉搓成陶土球,然后按老師的樣子做了一個盤子:一個深深的盤子。
這樣,小男孩學(xué)會了等待,學(xué)會了觀看,也學(xué)會了不再按自己的想法做任何東西。
后來,爸爸媽媽搬到另一個城市,小男孩便到另一所學(xué)校上學(xué),這所學(xué)校比原來的那所學(xué)校還大,走進(jìn)教室的第一天,老師說:
“今天我們畫一幅畫?!?/p>
“太好了!”小男孩想,不過,他等著老師告訴他畫什么,但是老師什么也沒說,老師只是在教室里轉(zhuǎn),等老師走到小男孩身邊時,她說:“難道你不想畫?”
“想畫!”小男孩說。
“你想畫什么?”
“你不說,我怎么知道?”
“你不畫,我怎么知道?”老師說。
“我怎么畫呢?”
“你想怎么畫就怎么畫?!崩蠋熣f。
“隨便什么顏色?”
“隨便什么顏色?!?/p>
“如果所有同學(xué)畫的是同一幅畫,使用的是相同的顏色,我怎么知道誰畫了什么,哪一幅是哪一個畫的?”老師繼續(xù)說。
“我也不知道?!毙∧泻⑦呎f邊拿起粉紅的、橙色的和藍(lán)色的蠟筆畫了幾朵花。
小男孩很喜歡自己的新學(xué)校。(田宇軒摘自《商周刊·商務(wù)快讀》)