學寫建議

張元國

習作要求

蘇教版四年級下冊“習作1”：說說你對春游的建議。春天來了，建議班級舉行一次春游活動。去哪里好，大家先把自己的意見寫出來。看誰的理由最充分。

拓展思路

建議是自己的想法、意見、見解、見聞等的一種表達方式。每一種想法的提出、每一種意見的表達，都要有充分的依據或理由，每一種見解、見聞都要描述具體。沒有調查就沒有發言權，所以，寫建議前要有充分的準備：包括思考、查閱資料、實地考察等。對春游的建議包括春游時間的選擇、春游景點的選擇、同學們迫切的心情等。如哪一天陽光明媚、溫暖宜人，有利于同學們觀賞、拍照等，哪些景點有觀賞價值、有特別濃郁的春天氣息，是同學們向往的等。如果建議去某個公園，公園里有什么特別的景物是能引起大家足夠的興趣的；如果建議去農村田野，那么田野里的莊稼有什么特別能吸引人的眼球的；如果建議去植物園，哪些植物在春天有特別的觀賞價值等，要說得清、講得明，建議才有力量，才容易被采納。

習作提示

寫好建議要做到三條：一是掌握第一手資料，提建議的依據不能是道聽途說的，聽別人說的不真實、不可信，而是要自己親眼所見、親身經歷、實地調查的。二是陳述理由或依據要條理清楚，比如建議春游的時間、景點、優勢等要分段寫，介紹景點具體內容時要按照一定的順序，如春游路線、景點轉換或方位順序等來寫，例文《春游的建議》就是按照觀賞的路線描寫了公園大門口、開闊的湖面等幾處美景。三是所選材料或事例要有說服力，如景點的突出特點、特別的觀賞價值等。陳述要具體，如景物描寫越優美，理由越充分具體，建議就越有說服力。