如何加強師德師風建設

如何加強師德師風建設

師德師風建設是提升教師隊伍整體素質的關鍵環節，對教育事業的發展至關重要。本文從多方面探討了如何加強加強師風師德建設，提高教師職業道德素養。

教育；教師；師德師風

“百年大計，教育為本”。教育是一個國家進步和發展的根本，教育為社會發展提供精神動力、智力支撐，沒有教育的發展與進步，就無法從根本上實現社會主義經濟的進步、政治的穩定、社會的發展、文化的繁榮。而教育的關鍵在教師，所謂“學高為師，德高為范”，教師承擔著教書育人的重任，師德師風建設對教師隊伍整體素質的培養和提高至關重要。如何加強師風師德建設，作為一名高校老師，筆者認為可以從幾下幾方面做起。

1 教師應該加強道德修養和思想覺悟

教師要不斷學習馬克思主義等先進理論，以適應社會主義政治、經濟、文化的發展需求，為國家培養各級各類專門人才；要用先進的思想理論武裝自己，提高自己的道德情操，做到為人民服務，為教育服務，為學生服務；以教育學生為己任，全心全意執教，熱愛教育，熱愛學生；在教育學生上，做到為公為學生，急學生之所急，想學生之所想，不為自己謀私，努力把學生培養成學有所成、對社會有用的人才。通過培養學生，實現自己作為教師的人生價值。德高望重的教師是學生所尊崇的，教師要為人師表，就要以身作則，以身垂范，以德育人，言行一致，只有做到這些，才有資格教育學生，才能教好學生。

2 教師應該提高法律意識和法律修養

教師要通過學習法律基礎知識和法律規范，提升自己的職業道德和職業修養，做一個遵紀守法的傳道授業解惑者。特別要對 《憲法》、 《中華人民共和國教育法》和 《中華人民共和國教師法》等進行學習，要嚴格按照法律法規要求自己，依法執教、從嚴執教，從而做到為人師表，以身作則，給學生樹立一個知法、懂法、守法、依法執教的公民榜樣。教師要呈現給學生的形象不僅是一個博學多才的好老師，更應該是一個知法懂法守法的好公民。

3 教師應該提升文化修養和業務水平

教師要不斷學習科學文化知識，提升自己的職業素養。教書育人是一個動態發展的過程。對于教師而言，這一過程是自己不斷發展、學習的過程，同時也是學生不停成長、更新的過程，學生永遠都是變化的，他們永遠都會有新的知識需求、新的觀點，教師必須適應且能引導學生的發展。這就要求教師不能滿足于現有的知識，要不斷學習充電，豐富提升自己。只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，才能提升自身的文化底蘊，才能和學生更好地溝通交流，給予學生新的知識享受，才能啟迪學生，開闊學生的視野，才能促使學生進步，做一個學有所成的人才。教師要通過不斷學習，提升自身的文化修養，使自己成為一個思想有見地、談吐有內涵的教師。真正腹有詩書、開啟學生心智和視野的教師會讓學生受益一生。

4 教師要時刻熱愛學生 尊重學生

愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。這是每個教師都要謹記的一條。教育學生，首先要了解信任學生，要不偏不倚、平等地對待每一個學生，用包容的眼光看待學生的行為。熱愛學生，學生有困難時，教師要盡心盡力的幫助，做學生的良師益友。尊重學生，尊重學生的思想和行為，把學生當做一個和教師平等的個體來看待。熱愛和尊重學生，幫助他們學習，認同他們的心理和行為，做他們生活和學習中的良師益友，使他們成為對社會有所貢獻的人。

綜上所述，筆者認為，教師要加強師德師風建設，注重提高自身職業道德修養，首先要不斷學習馬克思主義等先進思想理論，加強道德修養和思想覺悟；其次要學習法律基礎知識和法律規范，提高自己的法律意識和法律修養；再次要學習科學文化知識，提升自己的文化修養和業務水平；最后更要熱愛學生、尊重學生，平等對待學生，成為他們學習和生活中的良師益友，幫助他們學有所成、學有所用。

[1]韓澤春，王秋生.社會主義核心價值體系視域下的高校師德師風建設 [J].新疆師范大學學報，2013(3)：97～102.

[2]蔡凌.關于高校師德師風建設的幾點思考 [J].湖北師范學院學報，2009(4)：119～121.

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