丁亞宏/薦
推薦理由:
選文通過生活中的細節,展現人物形象,表現深刻的主題。5道試題中,有兩道具有一定的開放性——第1題圍繞全文的結構和內容設置,第5題圍繞全文的主旨設置。兩道題開合有度,鼓勵考生進行探究性閱讀,尊重考生的個性化閱讀理解,有拓展又不脫離文體,設題靈活、巧妙。
描花的日子
①這里一年四季都有讓人高興的事兒。春天花多鳥多蝴蝶多,特別是滿海灘的洋槐花,密得像小山。夏天去海里游泳,下河逮魚。秋天各種果子都熟了,園藝場里看果子的人和我們結了仇,是最有意思的日子。冬天冷死了,滴水成冰,大雪一下三天三夜,所有的路都被封住了。
②出不了門,一家人要圍在一起。
③母親和外祖母要描花了。她們每年都在這個季節里做這個,這肯定是她們最高興的時候。我發現父親也很高興,他讓她們安心描花,余下的事情自己包攬下來。平時這些事他是不做的,比如喂雞等。他招呼我帶上鎬頭和鐵鍬去屋后,費力地刨開凍土,挖出一些黑乎乎的木炭——這是春夏準備好的,只為了這個冬天。
④父親點好炭盆,又將一張白木桌搬到暖烘烘的炕上。貓在角落里睡了香甜的一覺,開始沒完沒了地思考。外面天寒地凍,屋里這么暖和。這本身就是讓人高興、幸福的事。
⑤母親和外祖母準備做她們最愿做的事:描花。她們從柜子里找出幾張雪白的宣紙,又將五顏六色的顏料搬出來。我和父親站在一邊,插不上手。過了一會兒,母親讓我研墨。……