淺談中職學校電子專業家電維修實踐

陳春華 四川核工業技師學院成都校區 611130

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淺談中職學校電子專業家電維修實踐

陳春華 四川核工業技師學院成都校區 611130

【文章摘要】

目前家用電器普及率越來越高，更新換代越來越快，廠家的維修等售后服務越來越便捷，然而在農村，顯然還使用著相當大比例的老式家用電器，且逐漸開始進入維修的高峰期。故此，近年來的農村和鄉鎮的家用電器維修行業前景看好，農村初中畢業生報讀中職電子技術應用專業或其他家電維修類專業的學生熱情不減。那么，在新、老家電并存的時代，對于電子技術應用專業的學生來講，如何進行家電維修呢？

【關鍵詞】

中職學校；電子專業；家電維修；實踐

我校是全日制中專學校，電子技術應用專業是學校的老牌專業，該專業第二學期將要學習家用電器的維修，這個時期一直是每一屆學生感覺既新鮮又有難度的時期。家電界把傳統家用電器分為三類：黑色家電、白色家電、小家電。黑色家電主要包括電視機、錄像機、音響、VCD、DVD等，是可提供娛樂的電子產品；白色家電包括空調、電冰箱、洗衣機等，是可以替代人們家務勞動的電子產品；小家電指的是電磁爐、電熱水壺、風扇等小型家用電子產品。學生在學習家用電器的工作原理的同時，逐步開始電器組裝、調試和維修等實習教學環節。那么，如何進行家電維修呢？我就將我在教學和實際維修中的經驗、過程與大家交流一下：

1　掌握家電維修技術要不斷學習

根據幾年的教學經驗和維修實踐總結了如下幾點：

1）要擬定學習計劃。俗話說得好：“活到老，學到老。”家用電器是一個日新月異、技術變化快速的行業。我們要緊跟科技前沿，不能落后于家用產品的更新速度，不能說“老家電我能修，新家電我不能修。”

2）學習內容應由淺入深，循序漸進。對理解難度較大的理論知識可做一般性了解，重點放在基本原理和維修方法的掌握上。不管是老家電還是新家電它們總有相同的地方。

3）多搞些小制作，自己動手做一些電路板的改造和維修實踐。要記住，小制作的能人往往以后就是維修的高手。

4）多買或訂購一些實用的書刊雜志，比如《電子報》、《家電維修》、《電子制作》等，整理實用資料和維修筆記。修一臺機器就要有一個維修總結的東西，方便以后借鑒或學習。做好技術儲備。

5）多向同行或同學學習、請教，甚至可以網上交流，從中學到你難以學到的東西，對我們的維修技術提高是很有益的。

2　維修陷入困境的原因及對策

我們在維修家用電器的實際工作中，難免會對故障做出誤判，使維修陷入困境，花去大量寶貴時間，甚至是故障復雜化。分析維修陷入困境的原因，大致有以下幾點：

1）對電路原理不十分熟悉。一臺鶯歌C8921彩電，除能手動開、關機外，所有面板控制和遙控均失效，只能收看“1”號頻道的節目，圖像、伴音正常。據故障現象分析，故障點肯定在CPU及控制部分。查CPU塊IC601（M34300N4-012SP）的42腳供電電壓，7腳復位電壓，34和35腳的振蕩波形，CPU外圍晶體管及其阻容元件，均未發現問題。再測面板的鍵盤控制開關，均無短路、斷路故障。接下來測量印制板銅箔走線，也沒有發現斷路。更換CPU試機，故障依舊。至此，維修陷入困境。冷靜下來分析后認定是CPU沒有開啟。雖然CPU的工作條件已經具備，但是不是該CPU有獨到之處呢？再次參看電原理圖，發現除開關附近有一個小開關S602。是S602的問題嗎？拆下小開關S602換一個好的開關試機，機器恢復正常。分析S602的作用，是每次開機時S602瞬間導通。5V電壓加到Q602的基極使其導通，Q601也隨即導通。給CPU 17、18腳發出一脈沖信號，使30腳輸出低電平，執行開機指令。當S602隨即斷開后，Q601截止，17腳再由低電平升至高電平，28腳由高電平降為低電平，CPU才能進入正常的工作狀態。可見這正是該CPU的與眾不同之處。由于不懂這一原理，才導致維修花去大量時間。

2）只看表面現象，未對故障本質深入研究。只看表面現象，“頭痛醫頭，腳痛醫腳”，這是初入門者易犯的毛病。一臺長虹2115彩色電視機出現開機很久才能看到圖像，且伴有行輸出嚴重打火和圖像不正常的現象 。根據現象判斷故障，高壓打火會導致很多種怪現象。顯示圖像時間久，肯定是顯像管管座老化所致。將顯像管管座拆換后，再將行輸出的高壓帽換新并用704硅膠酯粘好后，通電開機，圖像很快出現，高壓堡也沒有打火，但是圖像有一些拖尾的現象。調聚焦和加速極電壓后，圖像無明顯改善。至此，維修陷入困境。冷靜分析后：圖像有拖尾現象但是沒有偏色，可能是視放電路的供電電壓低所致。經查，視放電壓只有150V左右，則可能是視放濾波電容性能不良所致。更換后，再次通電試機，圖像正常，伴音正常。通過這個例子可以知道，先前沒有看到問題的本質，犯了一個想當然的錯誤。以為高壓打火致使圖像不良，結果導致圖像不良的是濾波電容使用時間過久，性能不良所致。以后在維修過程中，要透過現象看本質，問題才能迎刃而解。

3）只憑經驗，往往會被經驗束縛。有一定的維修經驗，往往能指導后來的工作，但若成為思維定勢，反而會被經驗所害。一臺雜牌DVD影碟機出現開機不能讀碟并且伴有“咔咔”的聲音，根據現象判斷故障，不是光頭問題就是機械方面的問題。開機檢查，光頭能正常工作，機械方面也沒有任何問題。檢查電源部分和解碼部分也沒有問題，至此，維修陷入困境。冷靜分析后，據顧客反映，此機也是突然不能讀碟。仔細檢查后，發現光頭進入里圈以后就不能往外圈走，還有“咔咔”的聲音，可能是復位電路的開關有故障。拆開機械組件，發現一個開關是光頭移到里圈后閉合，是不是這個開關性能不良導致復位電路出現問題，換用同型號開關試機。通電試機，一切正常。說明我們不能只憑經驗來解決問題，有時一個小小的元器件就能引起大故障。我們檢查就要仔細，不能只憑經驗，但是也不要說經驗沒用的話，關鍵是要在實踐中找出問題的關鍵。

3　掌握家電維修技術要不斷在失敗中找答案

搞家電維修的人經常會遇到很多問題，有時要陷入困境和失敗當中。我們應該在陷入困境時迅速解脫出來，從失敗中找到答案。解決問題，就要做到以下幾點。

1）由于科學技術不斷更新，因此時刻要有危機感。平時要不斷加強學習，不斷充實自己，才能趕上飛速發展的形勢。

2）不能光憑經驗，維修思路要寬，注重全面分析和仔細觀察，不放過任何好象與故障無關的蛛絲馬跡。做到勤于思考，遇到問題多問幾個為什么。

3）若是別人維修過的二手家電，對前位維修者所換元件及改動的電路要作認真檢查。必要時還要作下記錄，不能圖省事怕麻煩。

4）未查清故障原因前，不要更改電路，以免掩蓋病因，使故障復雜化。

5）應急修理時，應熟悉代換件及代換件性能參數，代換件一定要可靠。不能只憑簡單儀器測量定好壞。

6）對所購新件也要檢查再上機（集成塊用插座檢驗）。因目前市場上商品良莠不齊，稍不注意，就會上當。我曾多次遇到所購新件竟是廢品，導致花費人力，財力及寶貴時間。不要完全依賴參考書，被參考書“牽著鼻子走”。要大膽設想，有自己的見解。

7）陷入困境后，不要急躁，不要急于求成。將故障機放放，1至2天后，重新調整一下檢修思路，檢查一下自己信心最足、覺得最不容易出問題的地方，往往問題就出在我們覺得不可能出問題的地方；也可以可找找故障產生最簡單最直接的原因。我曾遇到一例屏幕上出現干擾線的彩電，按照參考書上說，故障可能在高頻，中頻，或行掃描部分。照此順序依次檢查，一無所獲。最后查出系電源開關接觸不良，跳火所致。

8）若自己實在無能為力，可先上網查詢。最后可找同學或同行請教。不要怕丟“面子”。聽聽別人的意見或建議，也許對自己有所幫助，從中受到一些啟發。

無論哪個高手也不可能每次檢修都一帆風順，只要善于學習，勤于思考，認真總結，即使檢修陷入困境也能很快復出，使自己逐步成熟起來。

4　結語

通過理論和實例的分析，我們可以得出以下結論：對于家電產品，其實最重要的不是如何修理它，而是要在平時的使用中嚴格按照說明書操作，要認識它，愛護它。對于我們維修人員來說，不要墨守成規，膽大而心細，相信自己，不斷地學習和充實自己。家電維修人員要從原理和理論出發，多在實踐中體驗和總結，才能不斷地提高自己。

【參考文獻】

［1］邵展圖：《電子電路基礎》，中國勞動社會保障出版社，2003年版

［2］葉挺秀 張伯堯：《電工電子學》，高等教育出版社，2004年版

［3］王佩華 莫紹強 ：《電視機原理與電路分析》，中國勞動社會保障出版社，2006年版

［4］劉南平：《模擬電子電路》，科學出版社，2006年版

［4］高吉祥：《高頻電子電路》，電子工業出版社，2006年版

【作者簡介】

陳春華，男，漢族，生于1981年，四川省瀘州市合江縣人。本科學歷，講師職稱，工作于四川和工業技師學院成都校區，主要研究方向為電工電子教育教學及實踐。