帶著眼睛上路

前一陣子，群里的一個家長給我留言：“我家孩子看到什么作文題目部大腦空白一片，真真兒是不會寫作文，怎么辦啊？求招兒，在線等，挺急的……”

作文是個積累的功夫，就是馬上抬進(jìn)急診室也是不頂用的。話分兩頭，暫不說如何寫好作文的事兒，只說說一看作文題目就大腦空白的病根兒。估計(jì)有讀者看到這兒，就要猜了——這是小智要教大家寫作文的節(jié)奏嗎？那你就錯啦！《小記者在行動》這個欄目不是要教你怎么寫作文的，而是要教你怎么觀察、體會生活的。大腦空白，病根在于——你的心沒有感受到生活的色彩和溫度。生活像海，寬廣而遼闊，但是對于生活在家和學(xué)校兩點(diǎn)一線間的孩子來說，又是非常單調(diào)、封閉、狹窄的。所以有一雙“發(fā)現(xiàn)”的眼睛、一顆“善感”的心，非常重要。“帶著眼睛上路”，就是希望每一個小智的讀者、每一個參與活動的小記者養(yǎng)成留心周圍事物的習(xí)慣，把“眼睛”練“尖”，練出一雙閃亮、敏銳的“新聞眼”，與身邊的生活全接觸，與美好的生活共成長。

他在紅綠燈的路口，他思考“猛獸”與“羔羊”……禮讓斑馬線

歐陽奕帆

“紅燈停，綠燈行。紅燈亮了停一停，綠燈亮了快步走……”小時候，我只是覺得這兒歌很好聽，卻從沒想到它居然會有這么重要的現(xiàn)實(shí)意義。

那天，我去上羽毛球課。就在經(jīng)過市政府側(cè)門附近的十字路口，靜待綠燈亮起，準(zhǔn)備穿過前面的路口時，發(fā)生了驚險的一幕。一個手提蔬菜的白發(fā)老爺爺，完全不顧紅綠燈的指示，正慢吞吞地在滾滾車流中穿行。就在我為他捏把冷汗時，一輛汽車突然行駛到他面前，隨之而來的是一陣刺耳的剎車聲。車是停下了，可老爺爺也應(yīng)聲倒在地上。看著他捂著膝蓋，痛苦的表情，大家的心都吊了起來。很快，交警趕來了，救護(hù)車也呼嘯而來，老爺爺被抬上車后，只剩下滿地的蔬菜橫七豎八地躺在路中央……

也許在老爺爺?shù)难劾铮嚥皇强膳碌摹懊瞳F”，而是隨時可控的“羔羊”。然而，他卻沒有意識到，自己的行為可能會產(chǎn)生的嚴(yán)重后果——萬一被撞，輕則受傷，重則喪命。

也許在有些司機(jī)的眼里，自己坐在車上就是安全的。他們一到斑馬線，總是一邊耀武揚(yáng)威地按著喇叭，一邊無視行人和其他車輛的存在，開著五六十碼以上的速度向前沖去……可他們沒想到的是，他們這樣做，既是不愛護(hù)別人的生命的表現(xiàn)，自己的生命也不保險。要是撞了人，你肯定脫不了干系；要是撞了車，你能保證你每次都撞得贏別人嗎？！

每個人的生命只有一次。因此，不管是行人，還是司機(jī)，請遵守交規(guī)，禮讓斑馬線——這樣做，既是對他人負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)。

（指導(dǎo)教師：鐘華奇）

叫醒耳朵：生活里有無數(shù)像過馬路這樣的小事，如果能認(rèn)真地對待這些小事，那么，你的生活會有一個更加美好的面貌。比如在日本，垃圾必須分類，廚房垃圾只能在每周特定的一天扔在垃圾桶里，除了這天之外的其余時間，即便家里有了剩菜等垃圾，也只能放在家里……正是日本人重視這樣的小事，所以他們的城市更清潔，他們的資源回收進(jìn)行得更好。認(rèn)真對待小事，不僅是一個人良好素質(zhì)的表現(xiàn)，更是一個國家文明程度的展示。