怎樣懲罰孩子之（2）

我在我的網(wǎng)站上每月都有一個(gè)晚上和網(wǎng)友交流，許多父母問我關(guān)于教育孩子的問題。大家都以為我是教育專家，一定是一位成功的父親，羨慕地說：“你教育孩子準(zhǔn)不成問題。”

然而實(shí)踐證明，我的家庭教育也有問題，尤其在孩子還小的時(shí)候，那時(shí)我還沒有深入研究兒童教育。我犯過的錯(cuò)誤中最愚蠢的是打孩子。

我的女兒很可愛，性情活潑，招人喜歡。那一年，女兒才5歲。一次，妻子外出辦事，我在書房寫作，女兒在臥室玩耍。好長時(shí)間不見她出來，我有些不放心，叫道：“冉冉，你干什么呢？過來。”

女兒答應(yīng)著卻又磨蹭了一會(huì)兒，才慢慢地走進(jìn)書房來。她的黑眼睛一眼不眨地望著我，一副不知所措的樣子。我一看便明白了，她準(zhǔn)有小秘密。

我問：“你在睡覺屋干什么了？”

女兒有女兒的語言，她稱臥室叫睡覺屋，稱書房叫看電視屋，管門廳叫吃飯屋，抓住本質(zhì)特點(diǎn)，直截了當(dāng)。我們受她的影響也這么叫。可是，她什么也沒回答，還是用黑眼睛望著我，輕輕咬著嘴唇，用不多的心眼兒抵抗著我。

父親的權(quán)威受到了損害，心中易燃的怒氣升起來了，我放下筆，提高聲音再次喝問：

“說！你剛才干什么了？”

見我發(fā)怒，她恐懼地哆嗦了一下，依然沒開口。我頓時(shí)怒不可遏，三兩步?jīng)_到她的面前，一把拖轉(zhuǎn)了她的身子，朝著她的屁股狠拍起來。我的手重，又下了狠勁，打得她“哇哇”大哭。

“說不說？不說我還打你！”

我當(dāng)時(shí)的面容一定很兇惡，仍揮著發(fā)麻的右手掌威脅她。女兒畢竟膽小，抽抽噎噎地回答：“我怕說了你打我，才沒敢說。”

“你說吧，說實(shí)話爸爸不打你。”

我隱隱有些后悔：女兒不敢把真實(shí)情況告訴我，正說明我不能得到她的充分信任。我曾對(duì)不少父母說過：“家庭教育成功的標(biāo)志之一，是孩子肯把自己的真實(shí)情況告訴父母。”

從女兒的坦白中我知道了，剛才她一直在觀賞媽媽的化妝品，試穿媽媽的衣服。固然我不贊成孩子化妝，但對(duì)孩子愛美之心的萌動(dòng)還是非常理解的。在這種時(shí)候，適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥與引導(dǎo)比什么都重要，而我卻用巴掌教訓(xùn)了她。

當(dāng)然，錯(cuò)誤的教育不會(huì)像一時(shí)的烏云那樣，被風(fēng)兒一吹便煙消云散。相反，錯(cuò)誤的教育必然釀造出惡果。

平時(shí)女兒在做游戲當(dāng)中，常常會(huì)把布娃娃狠狠地摔在地上，高聲訓(xùn)斥著：

“哼，誰叫你不聽話的？你以為我不敢打你嗎？我打爛你的屁股！”

“全班小朋友就數(shù)你討厭，還自己覺得不錯(cuò)呢，到小黑屋呆著去！”

……

我一邊聽著，一邊深感震驚：這不正是我訓(xùn)斥她的聲音嗎？后面一句顯然是從幼兒園學(xué)來的。這一切都表明，錯(cuò)誤的教育已在她的心里打下了烙印。這是多么可怕的隱患，而我和某些老師竟成了培植禍根的人。

我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有一半以上的父母都打過孩子。中國還有一句話“不打不成器”。但實(shí)際上有大量的研究證明，打孩子是愚蠢的，后果是嚴(yán)重的。

經(jīng)常打孩子，最常見的結(jié)果有兩種：一種是你打出了一個(gè)“小霸王”，在家中受了氣就去攻擊別人。第二種是你打出了一個(gè)“膽小鬼”。聽見大人聲音一高就開始哆嗦，見到誰都怕。

我知道，許許多多打孩子的爸爸，大概都是為了孩子好，但反而給孩子的身心造成了極大的傷害，不是皮肉之苦，而是他感到人格上的侮辱，產(chǎn)生一種怨恨。我的教育建議是：

尊重孩子的權(quán)利

父母要學(xué)會(huì)用文明的方法對(duì)待孩子，用愛呼喚愛、用真情呼喚真情。拳腳相加是一種不道德，不文明的行為。我們可以找到足夠的辦法讓孩子更好地接受道理。所以一定要善待孩子，將心比心是做好教育的最簡易方法。

打孩子之前先數(shù)數(shù)

往往多數(shù)父母打孩子的時(shí)候是一時(shí)沖動(dòng)。當(dāng)發(fā)怒想打孩子的時(shí)候，可以給自己立一個(gè)規(guī)定——先數(shù)數(shù)，從1數(shù)到100，這是一個(gè)讓你冷靜的過程，教育孩子才會(huì)理智。

讓孩子自己找出犯錯(cuò)誤的原因

有父母問“如果不打孩子，那么怎樣找到合理的批評(píng)、懲罰孩子的方式呢？”其實(shí)可以讓孩子自己找出錯(cuò)在哪里。父母要冷靜耐心地引導(dǎo)孩子，幫助孩子認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，還可以共同做出規(guī)定，如何改正或保證再不重犯的一些規(guī)定，讓孩子養(yǎng)成自己要為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)的習(xí)慣。

（本文由珍妮教育提供）（責(zé)編 懸塔塔）