1月25日,廣東省教育研究院院長湯貞敏、副院長勞漢生、職業(yè)教育研究室主任李海東、教育評估室副主任詹斌、廣東高等教育出版社副社長程天一行5人到廣東郵電職業(yè)技術學院進行調研指導工作。
會上,湯貞敏院長對廣東郵院辦學模式及取得的成績表示充分肯定,認為學院發(fā)展定位準確,目標明確,特色鮮明,“雙驅雙軌”符合職業(yè)院校發(fā)展趨勢,校企融合、校企雙主體職業(yè)教育辦學特點突出。
針對學院未來辦學發(fā)展的方向,省教育研究院領導提出了指導性建議:一是要充分把握主流發(fā)展方向,試行學分銀行。利用開展在在職人員多樣化繼續(xù)教育形式及現(xiàn)代學徒制試點單位的優(yōu)勢,試行不同學習方式的學分轉換、成果互認。二是按互聯(lián)網(wǎng)+的思維,采用“淘寶”模式,整合社會資源。通過信息云平臺,建立培訓超市,讓社會的資源在學院的平臺上實現(xiàn)傳輸功能,擴大資源的覆蓋范圍。三是從軟實力著手研究,提升學生的職業(yè)精神。結合面向企業(yè)在職人員開展培訓的優(yōu)勢,把培養(yǎng)學生的職業(yè)精神融入到教學中,并把培養(yǎng)學生職業(yè)精神的做法總結成一種模式,提煉、升華為教學成果,打造成品牌。四是積極參加到中高級銜接、高本銜接、中高本一體化、現(xiàn)代學徒制的標準研制中,為廣東、為國家做重大貢獻。五是加強現(xiàn)代職業(yè)教育和職業(yè)院校辦學科學研究,通過現(xiàn)代職業(yè)教育的優(yōu)秀教學成果來充分彰顯郵電學院的特色優(yōu)勢。