糟糕，忘詞了……

陳潤怡

鏗鏘有力的進行曲響起來了，旗桿旁，作為護旗手的我站得筆直。今天可是個重要的日子，不僅因為這是新學期第一天，而且我還要在開學典禮上大顯身手呢！

看著面前越來越多的老師和同學，剛剛好容易安靜了一點的小心臟又控制不住地打起了小鼓，越敲越起勁。還好，我的發言如行云流水，一顆懸著的心總算放下了一半。

在熱烈的掌聲中，我們小小講師團的成員們隨即登場。“下面由我們來為大家展示，需要臺下的同學們配合哦！當最后一個同學說完三個字以后，請大家重復這三個字，準備好了嗎？”我微笑著向同學們發出倡議。

“早晨上學不早到……”作為排頭兵的我一邊“嗒嗒”地敲著快板，一邊有節奏地朗誦起來。旁邊的趙若禺、佳珈她們一人一句自然地接了下去，當男生齊聲吼出“守規矩”時，臺下怎么還是靜悄悄的？同學們好像都愣在那兒，在孔老師的示意下，他們才如夢初醒，興奮地跟了上去：“守規矩！”

嗯，又輪到我了，突然我的腦子里一片空白，剛剛還在腦帶袋中徘徊的臺詞哪去了？我機械地敲著手里的快板，在每一個腦細胞中搜尋著臺詞，可是它們藏得那么深，我怎么也挖不出來，好像突然從這個世界上消失了一樣，沒有留下任何蹤跡。細密的汗珠已經在額頭滲出，背上一片冰涼，我感覺好像有無數尖利的鋼針在身上扎著。“咚咚——”小心臟一陣又一陣地狂跳，似乎要從胸膛飛出去……臺下同學們的目光都聚焦到我身上了，怎么辦？我扭過頭向同伴發出求助信號，她們會不會是有心人，把臺詞全記住了？“下面是什么？”我小聲地問。“不知道哇……”她倆一個皺起眉頭，一個攤開雙手，無辜地看著我。

臺下似乎有些騷動，不管了，我先背下面一句吧！“課間游戲歡樂多！”旁邊的趙若禺疑惑地看了我一眼，嘴巴里冒出的卻是我跳過的那段臺詞“上下樓梯右邊好——”暈死！你怎么連隨機應變都不會？佳珈則被這兩句話搞迷糊了，“錯了，你講錯了哇……”

關鍵時刻，臺下的孔老師成了大救星，“一到下課不亂跑。”他剛剛提了一句詞，我仿佛突然間就開了竅，對了，就是這句！我的腦細胞瞬間復蘇，馬上領著同伴們把《校園安全三句半》大聲朗誦完。

我不知道自己是怎么走到臺下的，邁著早已麻木的腿站到旗桿邊，我感到足球場上的幾千雙眼睛都盯在我身上，似乎在說：“看哪，這就是那個剛剛在臺上忘詞的家伙！”回到教室，同學們會不會笑話我呢？

作為副大隊長，主持、發言、表演節目早就成了家常便飯，經過那么多次鍛煉的我，似乎從沒把這當成一件大事。就在昨天，媽媽提醒我再背背臺詞的時候，我還不耐煩地說：“早就背熟啦！”早知道這樣，昨晚無論如何我也不會把時間都花在閱讀上啊！可是，此時此刻，再多的忐忑，再多的后悔又有什么用呢？

唉，都怪我盲目自信，以后，大家還會信任我嗎？

靈犀一點

兩篇文章都十分的鮮活。鮮活來自于真情實感的表達，同樣詳盡記錄了生活中刻骨銘心的經歷。鮮活來自于事件細節的刻畫，跌宕起伏的情節扣人心弦，生動真實的心理描寫頗具表現力。鮮活亦來自于明快、洗練的語言，繪聲繪色、形神畢肖。 （ 魏燕菲）