你知道孩子的行為密碼嗎（下篇）

楊婧個人簡歷

楊婧，蘭州珍妮英語學校校長、珍妮樂幼兒園園長、蘭州市女大學生就業創業導師團導師、蘭州外語職業學院客座教授。1999年在天水創辦珍妮英語學校；2001年，成立蘭州珍妮英語學校；2003年至今，在全國各地開辦了20多家加盟分校和多家直營學校。2013年，學校又增設語文、數學、美術等學科，成就孩子們全面發展的未來。如今，楊婧仍心懷遠志：將珍妮打造成一個甘肅本土特色的全科教育知名品牌！

偷竊

不少孩子都有過順手牽羊、偷拿東西的行為。家長采取的措施常常是非打既罵，而收效卻甚微。到底該如何幫助孩子改掉這個壞毛病呢？

兒童心理分析：

幼兒園的孩子拿東西，很可能是因為不懂得不付錢、不打招呼就隨便拿東西是錯誤的行為，他們還沒有分清楚 “自己的”與“非自己的”的概念，只是原始意義的“戀物”而已，所以，家長應該通過這件事，設法讓孩子意識到偷竊是錯誤的。告訴他：“如果你沒有經過同意或沒有付錢就把東西拿走，就會給別人造成損害，別人會很傷心。”

如果孩子從超市悄悄帶出了糖果，父母要帶孩子把糖果還回去；如果已經吃了，一定要讓他向店主道歉，并替他還錢。再次帶他去超市時，要多注意他的行為，付款時，對他說：“媽媽只有把錢給收款的阿姨，才能拿走，這些東西才能屬于我們。”也可以讓孩子自己付款，加深買東西要付款的印象。家長必須反復和寶寶講道理，讓他明白這種事情的危害性。

恐懼

孩子經常害怕地說“那聲音太響了”“夢里的怪獸”“危險到處都有”“沒嘗試過，我不知道會發生什么”。

兒童心理分析：

嬰兒經歷的第一次恐懼是由巨大的噪聲和強烈而陌生的刺激造成的，因為孩子在出生后失去了母體帶來的安全感。任何他們不熟悉的刺激、光線、聲音，都會使之產生恐懼感。

在2～4歲之間，孩子會害怕動物。父母要讓他們了解，有些動物很危險，而有些動物卻很友善。父母可以給他們看圖片，買動物玩具，講關于小動物的故事等。父母永遠不能強迫孩子接近他們害怕的動物，這樣只會使他們身心不快，并使他們的恐懼心理變成恐怖心理。

孩子常常會對暴雨、閃電和響雷感到恐懼。家長應該告訴孩子如何保護自己。此外，兒童對黑暗的恐懼也很常見。孩子到6歲時，往往還不能區分虛幻和現實。如果孩子夜間醒來，應該關著燈哄他入睡。

害羞

讓媽媽頭疼的是，每次家里有生人來，女兒總是顯現出六神無主的樣子；那么小的人兒，顯出與年齡極不相稱的好靜不好動，每次到朋友家里串門，她會一路吵著“不去”，即便到了目的地，也像被釘在地上一樣就是不進人家的家門。

兒童心理分析：

有的孩子屬于內向型，不愛動，膽小害羞，而且適應性差，經常采取拒絕的方式，遇到不順心的事情時，容易顯示不愉快的心情。

這和家庭的教養方式有關。一些父母的性子急，對孩子要求過高、管教過嚴，對孩子約束過多等。有的家庭是爺爺奶奶帶孩子，為了安全起見，不讓孩子與外界接觸，使得孩子缺乏與他人交往的機會，變得膽小、依賴性強。還有的父母經常采用體罰、恐嚇等方法教育孩子，對于一些敏感、情緒不穩定的孩子來說，會使神經長期處于過度緊張的狀態。

作為家長，平時要認真觀察孩子的行為表現，并運用正確的教養方法引導孩子，孩子就會變得活潑大方、開朗樂觀，形成良好的個性品質。

纏人

獨生的兒童由于環境的特殊性，容易產生纏人的壞習慣。比如：吵著要你幫他找玩具，玩了不一會兒，他又丟下玩具拿起你手上的絨線當球踢，很容易讓家長惱火。

兒童心理分析：

1.缺乏感情的表現。嬰兒啼哭，有時是為了引起家長的注意，要你趕快抱他。這是一種感情需要。兒童纏人的目的也是要你注意他。當有人陪、有事干的時候是不會纏人的；當他東張西望不知做什么的時候，就會來找你的麻煩了。

2.一種心理依賴。有個性、活動能力強、會玩的孩子較少纏人。相反，過于嬌生慣養，會使孩子養成離開父母就無法生活的習慣，圍著父母胡攪蠻纏，甚至被父母罵了一通、打了一巴掌，反而安穩了。挨罵挨打反而轉移了焦慮。這就是許多家長常說的“好說歹說不行，罵一頓倒舒服了”。

3.家庭成員的態度不一。孩子有時專找寵愛他的、容易妥協的人纏，因為他們總是在責罵之后滿足他的要求。所以要從根本上糾正，還取決于對兒童個性的培養。纏人表示孩子缺乏自立、情緒不定，因此應培養自立能力，多讓孩子自己拿主意。這樣孩子會對自己的行為會做出負責的選擇，也不會不知深淺地提出無理的要求。

（本文由珍妮教育提供） 懸塔塔）