學會等一等

文　羅　佳

學會等一等

文羅佳

巴爾扎克說過:善于等待的人，一切都會及時來到。而對于孩子來說，等待，是學會一種自我控制的能力，學會等待，是一種美好的品質。

在這個快速發展的現代社會，學會等待似乎已經離我們越來越遠了，等待，是一種自我控制能力，學會等待，更是一種美好的品質。

丫丫是一個6歲的孩子，每次遇到困難，你總會聽到她的第一句話：“快幫我一下，我要來不及了……快點呀，快點呀”，接著就是她的哭鬧聲。不管別人有什么事情，在她的意識里，總要先幫她完成她的事情，不然，她就會雙手叉腰，說：“我生氣了，哼！我生氣了”，不管你怎么去勸說，她都不聽，甚至還會愈演愈烈。

面對這種情況，我們作為老師又該如何處理。對于丫丫來說，她還沒有學會自我控制，不懂得如何去等待。這也許和她的生活環境有關系，比如說家庭因素。所以，我首先與丫丫的父母取得聯系，了解丫丫在家的日常情況。《幼兒園教育指導綱要》與《幼兒園工作規程》中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重，平等，合作的原則，爭取家長的理解，支持和主動參與，并積極支持，幫助家長提高教育能力。”在家園合作的前提下，共同來幫助丫丫。其次在平時的活動中我留心觀察并多多表揚那些已經學會等待的孩子，讓丫丫有一個學習的榜樣。而當丫丫有等待行為出現的時候，我及時給予鼓勵和夸獎，進而丫丫明白，適時地等待是對的，會得到大家的表揚，這對丫丫真正的學會等待有很大的幫助。

其實，在生活中，我們大人的種種行為更是孩子效仿模板。有一次在超市購物，我買完東西正要去付錢，這時看見一位奶奶牽著一個孩子急沖沖地走向收銀臺，并插到了隊伍的中間。小朋友拉了拉大人的手：“奶奶，奶奶，我們要去排隊的，老師說過不能插隊。”可是這位奶奶并沒有聽取小朋友的話，而是說了句：“沒事的，沒事的，排最后要等很長時間的。”付完錢之后，這位奶奶還帶著孩子在周圍逛了逛。如果說有什么緊急的事，可以先說一下插個隊，相信別人一定會諒解的。可是在這種情況下，做出了這樣的行為，孩子會覺得插隊沒什么的，我奶奶還插隊呢！而這就可能影響到孩子的一生。所以說，學會等一等，給孩子一個好的榜樣，尊重自己，也讓自己得到別人的尊重。

有時候放慢腳步，停下來等一等，想一想，你會發現曾經在生活中忽略的風景也是那么美麗，對一些事物的看法或許也會有所改變。

玩滑滑梯的時候，等一等；蕩秋千的時候，等一等；玩皮球的時候，等一等；跳圈的時候，等一等……不要著急哦，下一個就輪到你了，學會等一等，收獲尊重，收獲友情，收獲更多的幸福。

（江蘇省興化市臨城鎮中心幼兒園）