創刊近60年來,《生物學教學》努力為讀者、作者服務,密切讀者、作者和編者的關系,已經在中學生物學領域成為我國生物學教育工作者提高學術水平及教學水平、促進我國生物學教育教學改革的一種重要媒體,成為我國中學生物學教師的良師益友。主要欄目有:生物科學綜述、現代教育論壇、國外教育動態、課程標準與教材、教師教育、教育教學研究、教具、課堂教學、信息技術、考試與命題、實驗教學、科技活動、學生創新與實踐活動、教學參考、生物學史、生物學科技信息、科學技術與社會及讀者之窗等。另外,封面、封底刊登原版生物照片,為教師教學提供基礎資料。
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