一次難忘的家長會

◎王婉鷺

一次難忘的家長會

◎王婉鷺

我喜歡七十二變的孫悟空，也喜歡神氣十足的頂級魔術師劉謙，但我更喜歡幽默風趣的邵老師。同時呀，他還是深藏不露的魔術師呢！這不，周一的家長會，他就客串了魔術師，讓我們過了一把魔術癮。

門“吱呀”一聲開了，今天的邵老師可不像往常那樣夾著教案，而是空著手背在身后，一邊走一邊笑著說：“同學們，今天咱們一起來學讀心術，好不好？”“好——”大家歡呼雀躍，教室里像歡騰的海洋。

邵老師把食指放在唇邊：“噓！”接著，他轉身在黑板上寫了一組莫名其妙的數字和漢字：“0——噓、1——拍手、2——注意、3——注意了、4——用心感應、5——請用心感應、6——請開始挑戰、7——開始挑戰、8——挑戰了、9——挑戰。”邵老師要求我們在10分鐘內把這組數字和漢字背熟。10分鐘后，邵老師再次推門進來，大聲地問：“你們背熟了嗎？”同學們異口同聲地回答：“背熟了！”邵老師提問了幾個同學后，覺得很滿意。但是為了鞏固我們的記憶，又讓我們同桌之間互相提背，直到背得滾瓜爛熟了，邵老師才請家長們進來。

邵老師問家長們：“你們會不會讀心術？”看家長們都不知所以地搖頭，邵老師接著說：“今天就讓孩子來表演，讓大家開開眼?！?/p>

“到底有沒有讀心術？”“真的假的？”“讀心術像魔術一樣吧？”家長們都向孩子投去疑惑的目光。

開始了，邵老師點到我的名字，讓我走上講臺。

邵老師請兩位阿姨分別在本子上寫下一個數字，讓我猜。

邵老師問：“你有沒有進入這兩位阿姨的腦海里？”

“進入了。”我答道。

“噓——”邵老師說，“請大家把手機關機，手機的信號會干擾孩子的?！奔议L們紛紛將手機關機。邵老師接著說：“請用心感應，這兩個數到底是什么呢？”

話音剛落，我就迅速報出數字：“是‘0’和‘5’！”

家長們大吃一驚：“這不可能！太神奇了！”

邵老師又說：“我們再挑戰一下高難度的，孩子可以說出您銀行卡號的最后三位數。剛才是進入人的腦海里，現在是進入銀行卡里，這可是沒有生命的，孩子可不可以感應得到呢？”

家長們驚嘆不已。邵老師和我都是一副胸有成竹、自信滿滿的樣子。他微微一笑，對大家說：“下面，見證奇跡的時刻到了！”話音剛落，有位家長忽地站起來，把邵老師拉到家長群中，說：“為了避免你泄露答案，必須這樣！”邵老師欣然應允：“沒問題，不靠近她，她也能把正確答案說出來?！?/p>

為了渲染神秘氣氛，邵老師讓我背對觀眾，他使勁拍了幾下手，示意大家安靜下來，說：“這是一張銀行卡，你進入銀行卡里了嗎？”我點了點頭，說：“進入了。”邵老師說：“好，注意了，開始挑戰！”

我迅速報出數字：“137。”寂靜的教室里霎時間響起雷鳴般的掌聲，經久不息。

在家長們難以置信的表情中，我們的讀心術表演結束。

親愛的小朋友們，你們發現其中的奧秘了嗎？

◆安徽宿州市碭山縣碭師附小五（6）班

指導老師：許錦繡