教會他擁抱

◎海藍博士

教會他擁抱

◎海藍博士

在親密關系中根本不存在性格合不合的問題，而是愛與不愛的問題。生活在一起后，當雙方熟悉到一定程度，突然發現走得那么近，彼此間有那么多不同時，這個階段兩人的疏離不是性格不合，而是親密關系進入了一個特殊階段的必然結果。可以說，性格不合的階段恰恰是我們相濡以沫的開始。

當磨擦開始時，就是回答以下問題的時機：

（1）你到底喜歡什么？

（2）你到底需要什么？

（3）你希望我怎樣說、怎樣做？

（4）你希望我做什么、不做什么？

（5）我怎么做，你才覺得舒服？

比如，你可以問：“我特別想做你打10分的愛人，你現在給我打幾分？”如果對方說“我給你打6分”，你可以接著說：“6分太差了，我想當個8分的愛人。我怎樣才能變成你的8分愛人？ ”

現在請閉上眼睛感受一下，如果你不高興的時候，你的愛人心平氣和、充滿關切地問你這些問題，你的感受會是什么呢？你會怎樣回答？結果會是什么？

情侶或夫妻之間性格合與不合不是與生俱來的，而是相互磨擦的結果，所以叫磨合。

在一次親密關系課中，我問一位丈夫：“你需要你的太太做什么？”他說：“什么都不用做，只要做到‘用崇拜的眼神看著我說話’，我就給她打10分。”還有一位男士說：“她只要不抱怨，我就打10分。”

我發現當下夫妻之間很少有這方面的交流，所以我建議你回去問問你的愛人，也可以告訴Ta：“親愛的，我給你打6分，但希望你變成8分的愛人，我希望你做到……”

你要告訴愛人或戀人怎么說、怎么做，不能說“希望你能對我好點兒，更懂我一點”，因為“好一點兒、懂我一點兒”太抽象。

一個妻子上完親密關系課后回去教丈夫：“你要這樣摟著我，把我緊緊摟在你懷里，然后用臉貼著我的前額。”我問她：“感覺如何？”她說：“結婚多年來我第一次感到他的胸膛是堅實的，他的臂膀是有力的。教會他擁抱，我也會幸福。”

（摘自《不完美才美》北京聯合出版公司 圖/小米）