◎ 王其增
選相國
◎ 王其增

魏文侯打算選相國,就問李克:“家貧思良妻,國亂思良相。現在我打算選相,你說是魏成子好呢,還是翟璜好?”
李克不好明說,就找借口推辭。魏文侯一定要聽聽他的意見,可他還是沒表態,而是向魏文侯推薦了五種方法,建議通過考察來定奪。
這五種方法是:平時觀察他親近的人,富貴時觀察他交往的人,做官時觀察他舉薦的人,不得志時觀察他不做的事,貧賤時觀察他不取的東西。李克說:“通過這五點您就可以確定人選了,不用我說。”
魏文侯一聽茅塞頓開,馬上說:“先生請回府吧,我的相國人選已經定了。”
李克出宮后并沒有直接回府,而是徑直去了翟璜那里。翟璜知道魏文侯在考慮相國的人選,一見面就急著問:“究竟是誰做了相國?”李克說:“當然是魏成子,那還用問嗎?”翟璜一聽臉色都變了,氣憤地說:“我哪一點比不上魏成子,西河太守是我舉薦的;西門豹做鄴守是我舉薦的;樂羊將軍是我舉薦的;中山攻克后無人守衛,我又舉薦了您;君王的兒子沒有老師,我舉薦了屈侯鮒。我哪一點比不上魏成子呢?”
翟璜氣極了,可李克并不著急,而是給他擺事實、講道理。李克說:“您怎么能和魏成子相比呢?魏成子俸祿千鐘,九成用在外面,僅一成用在家里,因此從東方招來了卜子夏、田子方、段干木。這三位您是知道的,君王都將他們尊為老師。您所舉薦的五位,君王都任命為臣子。您說您能和魏成子相比嗎?”翟璜想想自己確實不如人家,從此更加佩服李克,畢恭畢敬地拜李克為老師。
有些管理者用人時最大的問題是在對“德”和“能”的把握上。德行很好、能力不足的人不至于造成很大的危害;能力很強、德行很差的人可能會做成一些事情,但一旦偏了方向就會貽害無窮。李克推薦的這五種考察方法實際上是強調作風,通過作風看道德,以道德為重。
(摘自《林下讀史》生活書店出版有限公司 圖/全景網)