選相國

◎ 王其增

選相國

◎ 王其增

魏文侯打算選相國，就問李克：“家貧思良妻，國亂思良相。現在我打算選相，你說是魏成子好呢，還是翟璜好？”

李克不好明說，就找借口推辭。魏文侯一定要聽聽他的意見，可他還是沒表態，而是向魏文侯推薦了五種方法，建議通過考察來定奪。

這五種方法是：平時觀察他親近的人，富貴時觀察他交往的人，做官時觀察他舉薦的人，不得志時觀察他不做的事，貧賤時觀察他不取的東西。李克說：“通過這五點您就可以確定人選了，不用我說。”

魏文侯一聽茅塞頓開，馬上說：“先生請回府吧，我的相國人選已經定了。”

李克出宮后并沒有直接回府，而是徑直去了翟璜那里。翟璜知道魏文侯在考慮相國的人選，一見面就急著問：“究竟是誰做了相國？”李克說：“當然是魏成子，那還用問嗎？”翟璜一聽臉色都變了，氣憤地說：“我哪一點比不上魏成子，西河太守是我舉薦的；西門豹做鄴守是我舉薦的；樂羊將軍是我舉薦的；中山攻克后無人守衛，我又舉薦了您；君王的兒子沒有老師，我舉薦了屈侯鮒。我哪一點比不上魏成子呢？”

翟璜氣極了，可李克并不著急，而是給他擺事實、講道理。李克說：“您怎么能和魏成子相比呢？魏成子俸祿千鐘，九成用在外面，僅一成用在家里，因此從東方招來了卜子夏、田子方、段干木。這三位您是知道的，君王都將他們尊為老師。您所舉薦的五位，君王都任命為臣子。您說您能和魏成子相比嗎？”翟璜想想自己確實不如人家，從此更加佩服李克，畢恭畢敬地拜李克為老師。

有些管理者用人時最大的問題是在對“德”和“能”的把握上。德行很好、能力不足的人不至于造成很大的危害；能力很強、德行很差的人可能會做成一些事情，但一旦偏了方向就會貽害無窮。李克推薦的這五種考察方法實際上是強調作風，通過作風看道德，以道德為重。

（摘自《林下讀史》生活書店出版有限公司 圖/全景網）