積極探索 樂于創造

譚 群

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積極探索 樂于創造

譚 群

“是不是可以利用機器人材料改進扒谷機，使它具有判斷谷粒干濕程度的功能呢？”曾康洹、吳雨恬 、余周凱三位同學團結協作，一起發明了能夠判斷谷子干濕程度的高效智能環保扒谷機。他們的小發明獲得了湘潭市青少年科技創新獎一等獎。

下雨天，穿著雨衣，有什么辦法能讓雨水不滴到鞋子、褲子上呢？劉逸如同學動手動腦，設計了淋不濕鞋子的雨衣，真好。

這些同學的小創造和小發明很實用，給生活帶來了方便。

羅曼·羅蘭說：“唯有創造才是快樂。只有創造的生靈才是生靈。”

高爾基說：“沒有一所大學，能比擁有我們從未使用過其能力的大自然和人類意志與理智所創造的現實更能包羅萬象的了。”

創造是人類社會進步的階梯，是民族發展的靈魂。不要認為發明創造離我們的生活很遙遠。其實，只要關注生活中遇到的小問題，積極去探索和思考，每個人都可以成為小小愛迪生。

創造來源于我們對日常生活的觀察與探索。《雞蛋殼的奧秘》一文中，王子翊同學表現出積極的探索精神。他知道了小小雞蛋殼中藏著的奧秘，從中了解到圓頂形和拱形的知識。

同學們將自己開動腦筋、動手嘗試、積極解決問題的過程寫出來，文章內容就會新鮮、生動。讀者也能在你的文章中分享到生活的智慧。

希望同學們多留意日常生活中遇到的問題，做一個有辦法的人。積極行動起來，想辦法去改變現狀，讓生活變得豐富多彩。在這個過程中，收獲新知識，得到新鮮獨特的發現。