搗亂的小寶

文/謝沁立

法律解說/北京市尚權律師事務所 孫賢芹律師

圖/夏 末

搗亂的小寶

文/謝沁立

法律解說/北京市尚權律師事務所 孫賢芹律師

圖/夏 末

事例：

小寶上的是一家私立幼兒園。幼兒園就在社區里。老師們都是聘來的，很和藹，每天帶孩子們學知識，在院子里做游戲。小寶的家就住在這個社區，爸爸媽媽覺得方便，就把小寶送到這個幼兒園。

小寶是個活潑的男孩子，在幼兒園里總是愛搞些小動作，一會兒抓抓別人的衣服，一會兒打別的小朋友一下，有時還往門口跑，說要回家。小寶的調皮搗亂，很讓老師們頭疼。一天，小寶在班里趁老師不注意，欺負一個小朋友，把小朋友的胳膊劃破了。小王老師很生氣。剛巧幼兒園班車的鑰匙在她這里，她便把小寶拉出教室，打開停在門口的班車車門，把小寶放進去，并關上車門。她本想教訓一下小寶，一會兒就把孩子放出來。小寶起初在車里還不害怕，但一會兒就哭起來，還用雙手拍打著汽車的車窗。社區的一位阿姨從車旁經過，看見車里一個孩子在哭，趕緊叫幼兒園的人打開車門。

小寶的家長知道這件事后，要求幼兒園給予孩子精神損害賠償。幼兒園以“小王老師的個人行為”為由拒絕賠償，而小王老師認為自己是老師并沒有體罰孩子，拒絕賠償。

說法：

該事例是關于幼兒園老師體罰孩子的相關責任問題。

關于老師體罰與變相體罰學生問題已引起全社會及教育部門的高度重視，為此，2016年教育部通過最新《幼兒園工作規程》專門規定，幼兒園教職工應當尊重、愛護幼兒，嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。《幼兒園管理條例》與《未成年人保護法》亦有明確規定，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。學校、幼兒園、托兒所侵害未成年人合法權益的，由教育行政部門對直接責任人員給予警告、罰款的行政處罰，或者由教育行政部門建議有關部門對責任人員給予行政處分。如果體罰行為情節嚴重，構成犯罪的（致人輕傷后果的），由司法機關依法追究刑事責任。

依照《侵權責任法》，無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任。

該事例中，小王老師將小寶單獨關進幼兒園班車的行為，嚴重損害了幼兒的人格尊嚴與身心健康，已構成體罰幼兒的違法行為。小王老師的違法行為，根據以上法律規定，不僅其本人應承擔相應的責任，同時幼兒園亦應承擔相應的法律責任。

編輯 繳 健