徜徉建筑藝術殿堂　走進可愛動物世界

曹介梁　許　艷　方希文

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徜徉建筑藝術殿堂走進可愛動物世界

曹介梁許艷方希文

建筑是無聲的詩歌，是凝固的音樂。第三單元的課文將帶領我們走進建筑藝術的殿堂，讓我們品味人類寄托于建筑藝術之中的特殊情感以及凝結于建筑本身的高超智慧。我們可以通過尋美、品美、吟美三步法，跨越千年，飛躍萬里，感受建筑之美。

在這個單元，我們可以領略到我國歷史上具有革命紀念意義的兩座豐碑的風采——巍峨、雄偉、莊嚴的人民英雄紀念碑和整齊、寧靜、肅穆的巍巍中山陵；我們也可以一起走進馳名世界的法國第二大標志性建筑——金碧輝煌的凡爾賽宮，感受西方建筑的藝術魅力；我們還能領略到中國傳統建筑藝術的神韻——黃鶴樓的高古雄渾、極富個性，以及于園的奇特磊石和幽遠意境。“誦讀欣賞”中的四段文筆精華，會讓你發現天壇的莊嚴、神圣、神秘以及斗技場的宏大繁復；花街海棠的勝景，蘇州小巷巷中景和巷中人共同構成的完整畫卷，也會讓你印象深刻。

美的建筑需要美的語言來介紹，本單元文章的語言各有特色，值得好好品味。《人民英雄永垂不朽》一文以說明為主，兼用了記敘、描寫、議論的表達方式，增強了文章的生動性和形象性。

《巍巍中山陵》雖然是一篇介紹中山陵的說明文，但是語言生動優美，文中多處運用描寫性語言與比喻、對偶等修辭手法，在讀者面前展示了“變幻無窮的奇妙景色”。這些生動的描述性語言，使所要說明的事物——中山陵更加形象立體地呈現在讀者面前。

為了比較全面地再現巴黎凡爾賽宮的魅力，《凡爾賽宮》一文用分類別的說明方法，介紹凡爾賽宮由宮殿和園林兩大部分組成；用列數字的說明方法，說明凡爾賽宮占地面積大；用舉例子的說明方法，對其某些特征作具體說明；此外，用比喻、描寫等手法說明凡爾賽宮的藝術價值高等，方法多樣，生動而準確。

《黃鶴樓》以“仙”字貫穿全文，短短的篇幅中包含了豐富的內容，且句式多變，多用對偶。《于園》一文則按照空間順序極有層次地說明介紹，雅語、俗語兼用，富有表現力。

在這個星球上，動物是我們最親密的伙伴。和人類一樣，動物也是地球這個大家庭的成員，各種動物都有其自身的特點，因而構成了異彩紛呈的動物世界。學習第四單元，我們將跟隨布豐、法布爾等數位作家一起走進神奇而美妙的“動物世界”，去看看漂亮、馴良、乖巧的松鼠，去傾聽松樹金龜子的歌聲，去欣賞豐滿可愛、性情溫馴的大熊貓。

《松鼠》是一篇科學小品，文章結構比較簡單，說明對象突出。它充分體現了說明文平實準確的語言特點。《松樹金龜子》科學、詳盡地說明了松樹金龜子的外形特征和生活習性。《國寶——大熊貓》則清晰、具體地介紹了大熊貓的特點、習性及其成為國寶的原因。《黔之驢》是一篇古代寓言，全文文字較簡練，故事生動有趣，極富寓意，讓我們在閱讀中得到許多人生啟迪。

第四單元的課文除了向我們介紹大自然諸多可愛的動物之外，還讓我們知道，在寫作時，要想準確、生動地介紹動物的特點，必須對動物的形態、動作、習性仔細觀察，深入研究。例如，法布爾為了了解松樹金龜子的發音，對松樹金龜子進行跟蹤觀察，從早到晚，連續數天。他不僅拿放大鏡仔細察看，還“把食指浸濕，按在玻璃板上來回摩擦”，探求金龜子叫聲的成因。因而，法布爾筆下的昆蟲世界十分生動、傳神，達爾文贊揚他是“難以效法的觀察家”。

在第四單元的學習中，我們不僅要了解自然界的動物，對它們產生濃厚的興趣，還要學習觀察動物的特點，并能抓住某一種動物的特點，使用準確、生動、形象的語言向別人介紹，給人留下鮮明而深刻的印象。