有一種聲音，在記憶深處

南通市通州區平潮實驗初級中學八（9）班　徐　驥

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有一種聲音，在記憶深處

南通市通州區平潮實驗初級中學八（9）班徐驥

我撐一支長篙，蕩在記憶深處，忽聞一陣聲音，我知道，那是戲曲“咿咿呀呀”的腔調……——題記

在我的心中，流淌著一種聲音，沒有前奏，也沒有終止，只有一波波水花氤氳成的漣漪，在記憶深處微微蕩漾。時光流轉幾度春秋，記憶深處的它始終不朽……

“玉茗堂前朝復暮，紅燭迎人，俊得江山助。但是相思莫相負，牡丹亭上三生路。”這是《牡丹亭》第一出中的唱詞，《牡丹亭》是我幼時最愛的戲曲。其實，我以前極厭惡聽戲，在我那非黑即白的性子看來，那輕哼出來的細長調調無疑是一曲拖沓的古人往事。

但是，外婆還是將我帶入戲曲的世界。

外婆喜愛戲曲，昆曲、京劇、黃梅戲、越劇……她都愛，每逢節日，都有鄰村的戲班子來村里趕場，雖然伴奏的只是一把飽經滄桑的二胡和一面有些陳舊的大鼓，但外婆卻依然歡喜。我呢，經不住外婆“小鬼，陪我去看戲好不好”的請求，只得答應，有時演的是家鄉的童子戲，但也有黃梅戲和昆曲。一來二去，我也喜歡上這戲曲。

從那以后，我開始期待起外婆笑呵呵的喊聲：“小鬼，走嘍，咱們今天去看戲！”我和一群孩子總是仗著年紀小，霸占著戲臺最前面的位置。當時還沒戲臺高，便只得在腳下墊著一個板凳，將下巴擱在戲臺上，看水袖裙裾一圈圈地繞，然后再使勁地鼓掌，跳下板凳一溜煙跑到外婆身邊，笑嘻嘻地問：“外婆，這是什么啊？”然后再在外婆含笑的目光中溜到小伙伴中，得意地告訴他們這是什么戲，收獲一片羨慕的驚嘆。那“咿咿呀呀”的水磨腔被謹慎地收藏在記憶深處。

郭晨子說：“昆曲是河對岸的風景，河水潺潺，沒有擺渡的舟。”而我們只能停留在河的這邊，聽著對岸“咿咿呀呀”的水磨腔。回首前塵，想象著戲中女子的一舉一動，一顰一笑，向往著戲中似真似假的人生。嘆一句人生如戲，卻不知戲如人生，只是一味地感懷著那一段段從未經歷過的旅程。

時光流轉幾度春秋，那些聲音之所以不朽，是因為，那里面滿滿的都是你給我的愛！

千帆過盡，陽光熹微。

聽，有一種聲音，在記憶深處……

上中學后，學業就像一條裂谷盤桓于我與外婆之間，回家的次數也逐漸變少，偶爾回憶起那童年，卻又淡然一笑，便無暇顧及。

一次課間，我拿出一本書開始閱讀，忽然指尖一頓，一眼便瞥見“如畫美眷，似水流年”這句《牡丹亭》的唱詞，記憶深處的細長曲調似被勾出來，在記憶深處奏響，朋友好奇地湊過來：“阿徐，這是什么？”無盡的思緒踏然而至，下意識地望向窗外，目光迷離。

（指導教師：朱建成）