市縣級廣播電視臺如何才能講好中國故事

□ 漆明明

市縣級廣播電視臺如何才能講好中國故事

□ 漆明明

講好中國故事、傳播中國聲音是全國各級新聞媒體正在踐行的一項新聞業務活動。市縣級廣播電視臺本應最接近基層、最接地氣，但在講好中國故事過程中常落入俗套，難以出彩。本文嘗試剖析其難點癥結，提出改進講述中國故事的方法策略：著眼于“人文關懷”、立足“關聯話題”、尋找“生動細節”、學會“換位思考”。

“講故事”；新聞改革；采訪報道

2016年春節前夕，英國廣播公司（BBC）播出了紀錄片《中國新年——世界上最大的慶典》，這部以反映中國最傳統的節日——春節為主題的紀錄片，以故事性的內容貫穿其中，讓國內外華人觀眾看后備感親切與真實。按理說，中國人是最了解春節民俗的，各大小媒體也多次跟蹤報道過，卻未能比得上BBC這部紀錄片的轟動效應，究其原因就在于BBC講故事的技巧更勝一籌。比如在首集1小時的紀錄片中，講述過境廣東肇慶的返鄉摩托大軍的鏡頭只有7分鐘，紀錄片真實記錄下滾滾的摩托車返鄉大軍，第一次將獨特的“鐵騎”們帶進全球觀眾的視野。節目拍攝中，兩位遠道而來的外國主持人除了親歷了珠三角打工群體騎摩托車返鄉過春節的盛況，他們還動手烹煮姜湯和熱粥，親手遞給返鄉人員。此外，BBC攝制組還跟隨一對騎摩托車夫妻來到廣西家中做客，他們與主人圍坐一桌吃火鍋，其樂融融，感受著中國春節合家團圓歡欣的熱鬧氣氛。這部外國人視角的紀錄片成功之處，就在于巧妙地講述中國故事。反觀我國的媒體，更多的只是簡單報道，沒有生動的故事細節，沒有現場真情實感。

講好中國故事，是各級新聞媒體的職責所在，也是新聞傳播的基本規律。早在2013年8月，習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上，主題鮮明地指出，全國各級新聞媒體機構要“講好中國故事，傳播好中國聲音”，此后多次闡釋“講好故事，事半功倍”的道理，并在《中共中央關于繁榮發展社會主義文藝的意見》中著重闡明了七個“以”的核心理念，即“堅持以人民為中心，以社會主義核心價值觀為引領，以中國精神為靈魂，以中國夢為時代主題，以中華優秀傳統文化為根脈，以創新為動力，以創新生產優秀作品為中心環節”。其實兩者之間具有一脈相承的關聯，如果說講好中國故事是前進的方向，那七個“以”則是照亮前行的燈塔，為中國故事的成功演繹提供了豐富的素養。三年多來，全國各級新聞媒體認真按照“講好中國故事”的總體要求，整合全臺優勢，大膽嘗試，開拓創新，也積累了不少成功的經驗。但對于一些市縣級基層電視臺來說，雖然是最接近基層、最接地氣，也花費了大量的人力、物力、財力，但經常是“照葫蘆畫瓢”和“油去燈不亮”。筆者從四個方面對市縣級電視臺如何講好中國故事進行闡述。

一、著眼“人文關懷”

柏拉圖說過：“誰會講故事，誰就擁有世界。”故事首先是“人”的故事，只有抓住了“人”的特性，才能講好“人”的故事。講故事最重要的是將心比心，用感性的方式去傳達理性。新聞的核心是“人”，先有對“人”的關注，才能有對新聞事件的關注。比如，筆者曾經策劃報道的“肇慶高新區留守兒童春節與父母團聚”的主題報道，就摒棄了以往表現形式的“大里來、大里去”的模式，而是選擇一個個體、一個具體的對象概念來切入報道。先講述一個人物，用電視畫面或文字語言來描繪：“離春節只有半個月了，凌晨五點，小鵬姐弟倆就起床了，隨著爺爺奶奶前往城里的火車站，他們要乘坐第一趟火車，南下廣東與父母團聚。”接下來是一個轉折：“其實，放完寒假要南下廣東與父母團聚的不只是小鵬姐弟倆，與他們命運相同的還有6000多萬留守兒童。”先是講深講透一個個體的生動故事，然后將報道面橫向拉開，繼續加入宏觀觀察，最后又回到小鵬姐弟倆身上，回到個體的故事中去。這篇專題報道最后在廣東電視臺海外頻道播出，并獲得年度省級新聞獎項。

國外的新聞報道基本上形成了一個共識：通過具體人物，表達宏觀大事件。沒有主人公就沒有新聞事件，就缺少可信度，降低吸引力。所有的故事，最后都要回歸到“人”的主題。

二、立足“關聯話題”

同樣的笑話，有的人講出來特別好笑，有的人講就不好笑；同樣的故事，有的人講就特別動聽，有的人講就平淡如水。對于新聞人來說，講好一個故事的關鍵點，就要尋找跟“今天”最有關聯的話題。筆者曾經策劃的“肇慶高新區十周年慶典：十年事，十年人”的主題報道中，就將歷史與“今天”關聯起來。首先從見證過肇慶高新區十年輝煌發展的人群中找出最具故事性的10個人，通過他們個體發展與社會進步的關聯，表現他們的成長進步與社會時代的變遷。剛開始設計提問時也平淡如水，后來將第一個問題改為“今天的結果是你十年前所希望達到的目標么？你后悔當年的選擇么？如果時光重來，你會再沿這條路重走一遍么？”這樣一個看似簡單的調整，“新聞”就突顯出來了，一個“講故事”的模式就能夠直入人心，引起共鳴。

三、尋找“生動細節”

一個好的故事，除了要有人和人性、懸念和邏輯，還有很重要的一項就是生動的細節。新聞記者要養成一種習慣：無論做什么樣的選題，首先要考慮人物，其次尋找細節。細節就是文章的“血肉”，好的細節，會在觀眾中產生視覺疲憊時，能夠重新將他帶入故事。一些記者由于不善于尋找細節，在報道時只能簡單就事論事，尤其是反映主旋律的新聞時就覺得無從下手。

筆者曾報道的《老梁尋人記》就是一篇反映“正能量”“主旋律”的新聞作品。故事緣于2013年夏天，主人公老梁在公園散步時突然暈厥，在當下“不能扶、不敢扶”思想左右一部分人的背景下，周邊的人們紛紛伸出援助之手，有立即報警的，有醫生現場施救的，有買來礦泉水和食物的，經過一番施救，老梁轉危為安。老梁事后，到處尋找救命恩人。當老梁來到肇慶高新區廣電中心報送材料，想通過電視媒體尋找恩人時，筆者敏銳地發覺這是當下一條好新聞主題，一股正能量撲面而來，社會正需要這種正能量，要多加宣傳報道。于是通過陪同老梁在事發現場回憶、尋求公安視頻監控的幫助、新聞播報尋恩人等一系列活動，終于找到了老梁的救命恩人。在報道的過程中，筆者緊扣細節不放松，通過一個個細節的放大，集中展現了社會巨大的正能量和主旋律。這篇新聞也榮獲了2013年度廣東省新聞獎二等獎。

四、學會“換位思考”

要講好新聞故事，首要準則就是要站在受眾和被采訪者的角度去思考，決不能以自我為中心。要學會“換位思考”，要以尋找受眾關注的熱點、興趣與愛好為切入點，力爭得到觀眾的認可，這樣才能夠留得住受眾。

2012年夏天，在繼廣州“托舉哥”周沖救人不到一個月時間，肇慶市高新區也出現了另一位“托舉哥”鄧雄飛。相比之下，鄧雄飛在救助兒童過程中，更為危險，難度更大，其本人年齡也偏大。在接到市民報料后，筆者第一時間采用了市民用手機拍攝的視頻資料進行了短消息報道，引起社會普遍關注。然后筆者又繼續深入了解“托舉哥”英勇救人的種種細節，當得知“托舉哥”家庭生活較為困難，每天凌晨兩點就要到鄰縣去拉運蔬菜回來販賣時，筆者專門陪同“托舉哥”凌晨前往拉運蔬菜，親身體驗到了“托舉哥”生活的艱辛；經過和“托舉哥”一段時間的接觸，得知“托舉哥”之前也有救人的事跡，筆者又采訪當時的知情人，還原當時救人的英勇事跡全過程和心里想法。經過筆者連續系列報道，“托舉哥”鄧雄飛的英勇事跡被全國20多家新聞媒體相繼報道，其事跡在較長時間內在全國傳誦，“托舉哥”鄧雄飛也被評為“廣東好人”。而這篇新聞報道也被評為2012年度的廣東省新聞獎二等獎。

五、結語

對于市縣級廣播電視臺來說，節目要貼近大眾，才能講好身邊故事。講好了身邊的故事，也就是講好中國故事；傳播好身邊好聲音，就是傳播好中國聲音。市縣級廣播電視臺的新聞報道，也許沒有央視、省級衛視的主題宏大，但市縣級廣播電視臺更近基層，更接地氣，更親民。市縣級廣播電視臺在講好身邊故事過程中如果能夠立足本地，以人文關懷為出發點，從話題選擇、報道角度、報道形式等方面下功夫，就一定能講出具有濃厚本土和時代氣息的中國故事。

1.白巖松.白說[M].武漢:長江文藝出版社,2015.

2.蔡尚偉.廣播電視新聞學[M].上海:復旦大學出版社, 2006.

（作者系肇慶市廣播電視臺總編室主任、主任記者）