靈活地猜

吃過午飯，小獼猴皮皮蹲坐在一塊石頭上，閉著眼睛，回想著上次從山羊老師手機(jī)的顯示屏上看到的內(nèi)容。他呀，想從中領(lǐng)悟出更多把句子寫得更生動的方法呢！

“‘有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長吼；有的低著頭，好像專心聽橋下的流水聲’，”自言自語的皮皮突然跳了起來，“我明白了，這些描寫都是由一個動作去猜想下一個動作。”

“那能不能由動作去猜想人物的心理呢？或者，能不能由神情去猜想人物的動作或心理呢？”皮皮被自己這大膽的一問給驚住了。

“我可以試試呀！”皮皮說著，轉(zhuǎn)身向家里走去。他要試著寫寫看呢！

轉(zhuǎn)眼回到家的皮皮馬上拿出了本子和筆。他思考了一會兒，打開本子寫道：“乖乖兔看著卷子，咬著筆桿，好像在苦苦思考卷子上的那道附加題該如何解答。”

“我這個句子是由動作猜心理。”皮皮又自言自語起來，“嗯，不錯，我再寫個跟剛才這個句子不同的句子。”

只見皮皮稍做思考，又寫道：“乖乖兔一臉的不高興，好像自己受了多大的委屈似的。”

“嗯，不錯，我這個句子是由神情去猜想人物的心理，那我再來個不同的。”說著，皮皮又寫了起來：“看他那高興得眉飛色舞的樣子，要是老師不在呀，他說不定會沖上講臺跳段街舞慶賀呢！”

剛寫完，皮皮就拿著本子跑了出去。他呀，準(zhǔn)是去山羊老師那里討夸獎去了。