誰“綁架”了我的球

今天中午，我把家里翻了個(gè)底朝天，原因很簡單，我的球不見了。

那可不是一般的球，是藝術(shù)體操班的倪（ní）老師送給我學(xué)習(xí)球操用的，她還說，這個(gè)球是國家隊(duì)隊(duì)員參加奧運(yùn)會(huì)時(shí)用的呢。所以，我覺得它非常珍貴。

可是奇怪的是，上午我還看到它在我臥室里的球架上，中午就不見了。

我怎么找也找不著，氣得大叫起來：“誰‘綁架’了我的球？趕快出來自首！”

一看我著急的樣子，爸爸媽媽連忙也行動(dòng)起來。媽媽翻衣柜，爸爸則鉆進(jìn)了床底。只見他的兩只腳露在外面，一會(huì)兒朝左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒朝右轉(zhuǎn)。等了半天，我聽到床底下“砰（pēng）”的一聲，然后爸爸叫了聲“哎呀”，就倒退著往后爬出來。

我高興地拍起手來：“爸爸，有球了吧？”

“‘球’倒是有了一個(gè)，可是在我的腦門上。”爸爸把手一拿開，我看到他的額（é）頭上居然起了一個(gè)大包。原來，剛才“砰”的一聲是爸爸的腦袋撞到了床底的木板上，我真是又心疼又抱歉。

這時(shí)表弟來了，他一進(jìn)門就說：“你們是不是在找球呀？在我這兒呢。”

我連忙從他手里搶過球，可是，球已經(jīng)變得臟兮（xī

兮的，上面還東一條西一塊地掉了顏色，似乎在向我訴說被“欺負(fù)”的經(jīng)過。

我生氣地審問起表弟來，原來他是拿我的球畫圓去了。

“可是，球怎么能畫圓呢？”我一時(shí)忘了生氣。

“可以呀，我們班有個(gè)同學(xué)拿卡紙把球包起來，變成一個(gè)圓柱，然后沿著下邊一畫，就有圓了。”

“不算不算，這是用圓柱畫圓，不是用球。”

“我也覺得不夠好，所以就借你的球‘研究’了一下，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)辦法！”表弟一副得意的樣子。

“什么辦法？”我迫不及待地問。

“我剛才把球放在泥坑里，使勁打打打，球就打到土里頭了。然后一拿起來，地上就有個(gè)圓了。”

“我可憐的球呀！”

“還有呢，我拿鐵絲在球最鼓的地方繞了一圈，一拿下來，正好也是個(gè)圓。不過表姐，好像不小心把顏色也蹭（cèng）了一點(diǎn)下來……”

“你！”