4歲前，玩轉(zhuǎn)魔方

憨爸

美國有些媽媽，從寶寶未滿1歲就開始魔方啟蒙了。

魔方這玩具價廉物美，還特開發(fā)智力，從咱們小時候就開始風靡了。但你知道嗎？它不僅好玩，還有很多神奇的教學功能呢！

今天咱們就好好聊聊，怎樣幫助那些很小的孩子愛上魔方。

幾歲開始訓(xùn)練最合適呢

魔方非常鍛煉人的思維能力和空間想象力，可以說是老少皆宜、男女通吃。美國有些媽媽，從寶寶未滿1歲就開始進行魔方啟蒙了。她們的訓(xùn)練方法是這樣子的——

首先買一個三階魔方，撕掉上面所有的顏色貼紙，只保留2張白色的貼紙，引導(dǎo)寶寶將這兩個白色的方塊連接起來；

如果寶寶成功連接了兩個白色方塊，那么就陸續(xù)增加顏色貼紙，逐漸增加難度，直到最后把54張貼紙全部貼上。

據(jù)說，按照這樣的訓(xùn)練方式，4歲之前，寶寶就可以輕松玩轉(zhuǎn)魔方了！

怎樣玩讓孩子更有成就感

我們常見的魔方是三階的。二階魔方是2×2×2的立方體結(jié)構(gòu)，由8個角塊構(gòu)成，總共有3，674，160種變化，相對來說更簡單，建議孩子從二階入門。其實二階魔方的玩法和三階有很多相同之處，只是因為相對簡單，孩子更容易有成就感。

玩魔方是有訣竅的，以二階魔方為例，簡單來說，我們要分三關(guān)：

把魔方頂部顏色對齊；

把魔方底部顏色對齊；

調(diào)整魔方側(cè)面的順序。

每一關(guān)都蘊含很多小步驟，我們可以帶著孩子慢慢嘗試，每過一關(guān)就跟孩子慶祝一下，激發(fā)他挑戰(zhàn)下一關(guān)的斗志。

魔方到底怎樣啟蒙幼兒數(shù)學思維

如果你還僅僅把魔方看做一個玩具，那就out啦！魔方對于數(shù)學的啟蒙大有裨益——這可不是我瞎說，不少教育機構(gòu)已經(jīng)將魔方用作平日的教學器材，來給孩子講解枯燥的數(shù)學知識了。

現(xiàn)在，就讓我來示范一下，不同年齡的孩子可以怎么利用魔方學數(shù)學吧！

數(shù)數(shù)字（適合年齡：1歲以上）

拿著魔方給孩子數(shù)，魔方有幾個面？這個面有幾種顏色？每個面有幾個方塊？再難一點的話，可以問，魔方一共由幾個方塊組成？一共有幾個藍色？整個魔方共有幾種顏色？這個方式夠簡單直接吧！

加減法（適合年齡：3歲以上）

魔方用來做加減法真是再適合不過了，比如這個面有2個白色方塊，我們轉(zhuǎn)動一下，又多出了2個白色方塊，那么現(xiàn)在共有幾個白色方塊呢？再比如，這個面有9個紅色方塊，我們轉(zhuǎn)動一下，消失了3個紅色的，那么還剩下幾個呢？如果寶寶對簡單的加法能理解，那么我們可以再復(fù)雜一點，連續(xù)轉(zhuǎn)兩次、甚至三次，讓他算算到底最后的總數(shù)是多少？這不就是加減法的訓(xùn)練嘛！

測量（適合年齡：4歲以上）

測量魔方的長度多少？寬度多少？高度多少？每個格子的長寬高又各是多少？若是簡單點的玩法，量度可以用格子為單位；如果想復(fù)雜點，可以拿出尺子來，讓寶寶學會用尺來衡量。

幾何（適合年齡：2～5歲以上）

魔方可以用來教孩子三維和二維的區(qū)別。我們可以用魔方演示：什么是上面、下面、左邊、右邊、前面、后面？什么是平面對角線，什么是立體對角線？什么是垂直，什么是水平？再難一點，可以問：如果某個面順時針旋轉(zhuǎn)90度，那么這個方塊會跑到什么位置啊？如果逆時針又會怎樣呢？如果180度呢？270度呢？發(fā)揮想象力，幾何也可以簡單又好玩。

乘除法（適合年齡：7歲以上）

魔方有3層，每層2個紅色方塊，那么總共有幾個紅色方塊？這就是3×2；如果我們轉(zhuǎn)動一下，變成兩層，每層3個紅色方塊，那么共有幾個紅色方塊？這就是2×3；每個方塊是2cm，每層有3個方塊，那么每層是多長呢？再難一點，如果長是3個方塊，寬是3個方塊，高是3個方塊，那么堆起來，總共是幾個方塊呢？通過類似的方法，可以訓(xùn)練孩子的乘除法。

五顏六色的魔方很討孩子喜歡，但如果玩了好久都沒法解開，任誰都會泄氣。所以父母的引導(dǎo)非常重要。通過魔方，能讓寶寶得到怎樣的數(shù)學啟蒙，就看你的能耐啦！