本期主題:家 教
培養獨立精神
豐子愷育有子女七人,他認為童年是人生的黃金時代,極力反對把孩子培養成“小大人”。除了讓孩子在愛的空氣中自由成長,豐子愷還重視培養孩子的獨立精神。1947年,他步入知天命之年,與子女“約法”,強調最多的便是“獨立”,其中一條寫道:“大學畢業后,子女各自獨立生活,并無供養父母之義務,父母亦更無供給子女之義務。”同時,子女獨立后,要與父母分居,“雙方同意而同居者,皆屬鄰誼性質,絕非義務”。
父母之愛子,則為之計深遠。
—— 《戰國策》
孩子們的性格和才能,歸根結底是受到家庭、父母,特別是母親的影響最深。孩子長大成人以后,社會成了鍛煉他們的環境。學校對年輕人的發展也起著重要的作用。但是,在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。
——宋慶齡
善于對孩子發問
有一天中午,北宋著名哲學家邵康節與12歲的兒子邵伯溫正在院子里乘涼。這時,院墻外邊有個人突然探出頭,朝院子中掃了幾眼,又縮了回去。邵康節問兒子:“你說這個人在干什么?”兒子說:“八成是個小偷,想偷點東西,看見有人就走了。”“不對。”邵康節啟發兒子道,“如果是小偷,見到院子里有人,肯定會立刻縮回頭去。但這個人明明看到院子里有人,卻還是掃視一番,這說明什么呢?”兒子想了一會兒說:“他恐怕是在找東西吧。”邵康節又問:“是的,但是他只掃了幾眼,那是找大東西還是找小東西?”兒子回答:“是找大東西。”邵康節提示兒子:“那么,什么東西會跑到我們院子里來呢?那個人是農民打扮,他會來找什么東西呢?”這回,兒子肯定地回答:“他肯定是來找牛的。”邵康節笑著點點頭道:“說得對,他很可能是來找牛的。以后遇到問題,你要多動腦筋才是啊。”
錢鍾書挨打
錢基博乃一代國學大師,是著名學者、作家錢鍾書的父親。錢基博對兒子管教極嚴。錢鍾書讀小學時,每天下午放學后,都要去父親的辦公室自修或學習古文。1926年秋天,錢基博北上清華任教,寒假也沒有回無錫。此時,16歲的錢鍾書正讀中學,少了管束,他沒有把心思放在學習上,而是一頭扎進了小說的世界。次年夏天父親回來考問功課,錢鍾書因為過不了關,挨了一頓痛打。這次的經歷,激起了錢鍾書發憤讀書的志氣,遂廣泛涉獵 《古文辭類纂》《駢體文鈔》《十八家詩鈔》等,打下了堅實的古詩文基礎。1929年,錢鍾書考入清華大學外文系后,錢基博還時常寫信
給他,一封信中說:“做一仁人君子,比做一名士尤切要。”隨后一封信則表示:“現在外間物論,謂汝文章勝我,學問過我,我固心喜;然不如人稱汝篤實過我,力行過我,我尤心慰。”
人不教不懂,鐘不敲不鳴,樹不修不長,娃不管不成。
——俗語
全方位的愛
梁啟超有九個子女,在他的教育和引導下,個個成為所在領域的專家,甚至還產生了“一門三院士”的佳話。這“三院士”是建筑學家長子梁思成、考古學家次子梁思永、火箭控制系統專家五子梁思禮。另外,四子梁思達是經濟學家,次女梁思莊是圖書館學家,三女梁思懿是社會活動家。梁啟超對子女的愛是全方位的,不僅在求學方面,而且在為人處世、理財、時政等諸多方面,皆以平和、平等的態度對待他們。寫信時,梁啟超常常毫不掩飾自己的愛,在1927年6月給孩子們的一封信中,他寫道:“你們須知你爹爹是最富于感情的人,對于你們的愛情,十二分熱烈。你們無論功課若何忙迫,最少隔個把月總要來一封信,便幾個字報報平安也好。”在求學這方面,梁啟超不看重文憑,而是強調打好基礎,掌握好“火候”。他對梁思莊說:“未能立進大學,這有什么要緊,‘求學問不是求文憑’,總要把墻基越筑得厚越好。”他教孩子們求學問、做學問的方法——“總要‘猛火燉’和‘慢火燉’兩種工作循環交互著用去”。同時,梁啟超經常對孩子們強調責任的重要性。在1923年寫給長女梁思順的信中,他說:“天下事業無所謂大小,只要在自己責任內,盡自己力量做去,便是第一等人物。”
(責任編輯 張毓春)