本期主題：家 教

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培養獨立精神

豐子愷育有子女七人，他認為童年是人生的黃金時代，極力反對把孩子培養成“小大人”。除了讓孩子在愛的空氣中自由成長，豐子愷還重視培養孩子的獨立精神。1947年，他步入知天命之年，與子女“約法”，強調最多的便是“獨立”，其中一條寫道：“大學畢業后，子女各自獨立生活，并無供養父母之義務，父母亦更無供給子女之義務。”同時，子女獨立后，要與父母分居，“雙方同意而同居者，皆屬鄰誼性質，絕非義務”。

父母之愛子，則為之計深遠。

—— 《戰國策》

孩子們的性格和才能，歸根結底是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深。孩子長大成人以后，社會成了鍛煉他們的環境。學校對年輕人的發展也起著重要的作用。但是，在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。

——宋慶齡

善于對孩子發問

有一天中午，北宋著名哲學家邵康節與12歲的兒子邵伯溫正在院子里乘涼。這時，院墻外邊有個人突然探出頭，朝院子中掃了幾眼，又縮了回去。邵康節問兒子：“你說這個人在干什么？”兒子說：“八成是個小偷，想偷點東西，看見有人就走了。”“不對。”邵康節啟發兒子道，“如果是小偷，見到院子里有人，肯定會立刻縮回頭去。但這個人明明看到院子里有人，卻還是掃視一番，這說明什么呢？”兒子想了一會兒說：“他恐怕是在找東西吧。”邵康節又問：“是的，但是他只掃了幾眼，那是找大東西還是找小東西？”兒子回答：“是找大東西。”邵康節提示兒子：“那么，什么東西會跑到我們院子里來呢？那個人是農民打扮，他會來找什么東西呢？”這回，兒子肯定地回答：“他肯定是來找牛的。”邵康節笑著點點頭道：“說得對，他很可能是來找牛的。以后遇到問題，你要多動腦筋才是啊。”

錢鍾書挨打

錢基博乃一代國學大師，是著名學者、作家錢鍾書的父親。錢基博對兒子管教極嚴。錢鍾書讀小學時，每天下午放學后，都要去父親的辦公室自修或學習古文。1926年秋天，錢基博北上清華任教，寒假也沒有回無錫。此時，16歲的錢鍾書正讀中學，少了管束，他沒有把心思放在學習上，而是一頭扎進了小說的世界。次年夏天父親回來考問功課，錢鍾書因為過不了關，挨了一頓痛打。這次的經歷，激起了錢鍾書發憤讀書的志氣，遂廣泛涉獵 《古文辭類纂》《駢體文鈔》《十八家詩鈔》等，打下了堅實的古詩文基礎。1929年，錢鍾書考入清華大學外文系后，錢基博還時常寫信

給他，一封信中說：“做一仁人君子，比做一名士尤切要。”隨后一封信則表示：“現在外間物論，謂汝文章勝我，學問過我，我固心喜；然不如人稱汝篤實過我，力行過我，我尤心慰。”

人不教不懂，鐘不敲不鳴，樹不修不長，娃不管不成。

——俗語

全方位的愛

梁啟超有九個子女，在他的教育和引導下，個個成為所在領域的專家，甚至還產生了“一門三院士”的佳話。這“三院士”是建筑學家長子梁思成、考古學家次子梁思永、火箭控制系統專家五子梁思禮。另外，四子梁思達是經濟學家，次女梁思莊是圖書館學家，三女梁思懿是社會活動家。梁啟超對子女的愛是全方位的，不僅在求學方面，而且在為人處世、理財、時政等諸多方面，皆以平和、平等的態度對待他們。寫信時，梁啟超常常毫不掩飾自己的愛，在1927年6月給孩子們的一封信中，他寫道：“你們須知你爹爹是最富于感情的人，對于你們的愛情，十二分熱烈。你們無論功課若何忙迫，最少隔個把月總要來一封信，便幾個字報報平安也好。”在求學這方面，梁啟超不看重文憑，而是強調打好基礎，掌握好“火候”。他對梁思莊說：“未能立進大學，這有什么要緊，‘求學問不是求文憑’，總要把墻基越筑得厚越好。”他教孩子們求學問、做學問的方法——“總要‘猛火燉’和‘慢火燉’兩種工作循環交互著用去”。同時，梁啟超經常對孩子們強調責任的重要性。在1923年寫給長女梁思順的信中，他說：“天下事業無所謂大小，只要在自己責任內，盡自己力量做去，便是第一等人物。”

（責任編輯 張毓春）