把文化館建設成為未成年人文化活動的基地

◎王占東

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把文化館建設成為未成年人文化活動的基地

◎王占東

在國家全面推行素質教育后，各級教育行政部門強調減輕學生課業負擔，讓學生從課業中解放出來，真正落實德、智、體、美、勞的五大教育原則。在新時期、新形勢下，文化館應該努力做到關心未成年人的健康成長，為豐富他們的課余生活提供更多的選擇空間，使他們能夠除了課本學習外，了解社會，學會做人，掌握藝術特長，增強藝術修養，使學生在快樂中學習、生活、成長。

自2004年，文化部等12部委公布關于公益性文化設施向未成年人免費開發的實施意見。根據中央要求，文化館要堅持面向未成年人、服務未成年人的宗旨，積極開展教育、科技、文化、藝術等適合未成年人參與學習的活動。要充分發揮公益性文化設施提供精神文化服務、加強未成年人思想道德建設的作用。

文化館作為社會公共文化教育培訓機構，它利用群眾文化活動向廣大少年兒童普及文化知識、傳遞信息，是未成年人進行思想品德教育、文化藝術教育的校外教育基地，文化館在未成年人思想道德教育中具有特殊優勢。因此，如何把更多的孩子吸引到文化館來，讓文化館發揮好校外教育基地的作用，是文化館的一個重要的課題。文化館除了傳統的服務外，可以從幾個方面入手，在未成年人文化活動基地建設中發揮更大的作用。

一、落實文化館免費開發，努力提高服務水平

（一）服務要有內涵，做思想的引導者

文化館免費面向未成年人開放的同時，要堅持把社會效益放在首位，堅持免費面向未成年人服務的宗旨，對不同年齡段的未成年人要區分，采取各種措施，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的文化藝術活動，把思想道德建設內容與文化藝術活動緊密結合到一起，通過寓教于樂的方式傳遞，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

（二）創造多彩藝術空間，營造溫馨氛圍

文化館應該營造炫彩的空間，摒棄過去的呆板，營造舒適、健康、適合少年兒童的特點的環境，這是吸引少年兒童的基本條件。色彩富有童趣，是充滿想象力的，在寬敞明亮、寧靜溫馨的文化活動室，能使少年兒童身心愉悅，陶冶性情。多彩的舞臺、美麗的畫室、充滿動感的舞蹈教室，這一切都會使孩子們從中感受到濃郁的文化氛圍。環境的美化，可以吸引更多的少年兒童到文化館來，是開展多項服務的必不可少的硬件設施。

（三）提高服務意識，創新服務功能

文化館要最大限度地滿足少年兒童的需求，就要強化服務意識，創新服務功能。那么一切要從管理入手，積極改善辦學條件，在教學硬件方面邁向新的水平。擴大教育資源，改善教育環境。讓來館參加活動的孩子們可以見到內容詳盡的館內業務教師的簡介，也便于家長、孩子選擇老師和專業。在樓道里懸掛上中國傳統的水墨畫，美術教室墻上掛上老師和孩子們的作品，伴著琴房傳來的優美動聽的琴聲，營造一個舒適愜意的藝術氛圍。

二、發揮文化館的優勢，開展豐富多彩的特色校外教育活動

（一）加強少兒文藝創作

加強對少兒文藝，特別是兒童戲劇、音樂劇創作的組織輔導，扶持一批重點少兒文藝作品的創作，提高少兒文藝作品的質量。鼓勵和支持未成年人的專業演出，開展好高雅藝術進校園活動，加強文化館內舞臺劇場的建設。組織優秀兒童劇目以及少兒專場節目的演出，策劃開展少兒藝術和未成年人專場演出活動。

（二）加強少兒文藝隊伍建設

加強少兒文藝創作，培養輔導和演出人才。結合文化館的優勢，培養一批少兒文藝隊伍。充分發揮文藝人才優勢，面向社會廣泛開展少兒藝術培訓活動，加強少兒專業和業余文藝人才的培養。例如，成立“少兒拉丁舞團”“少兒合唱團”等，讓孩子們在文化館里接受業務教師的專業訓練，有朝一日登上舞臺一展風采，為他們提供一個圓夢的舞臺。

（三）利用好文化館的特點開展培訓班

以普及和提高相結合為原則，利用學校寒暑假空閑時間加強培訓，著眼于少年兒童，開辦中短期的聲樂、舞蹈、表演、美術、書法等方面的輔導培訓班，集知識、技能、文化為一體的適應學生需求的培訓，并為學生提供實踐、參與各類藝術比賽的機會。突出文化館的核心競爭優勢，面向社會吸納高水平的培訓師資隊伍，擴大文化教育培訓與交流學習，創作出具有開發性、兼容性、先導性的，適應時代要求的文化課程，創建全新知識傳播與文化建設創新的全方位培訓平臺。

三、制度管理建設未成年人藝術教育基地

（一）模塊式工作制度

根據文化館的實際情況，結合國內針對未成年人開展的文化活動的成功經驗，不斷改進服務方式，提高服務質量，制定模塊式工作制度，落實各項保障措施。

模塊一：管理要統一，派出文化館業務骨干負責校外教育的組織管理工作，立足本地實際情況制定辦學工作規章制度，使教學管理工作規范化、制度化、科學化。

模塊二：師資要統一，以文化館業務骨干的特長為基礎做好教學工作，以聘請藝術專業上有突出造詣的專業人員為支撐，取長補短，優勢互補，滿足培訓教育的需要，使教師授其所長，使學生學有所得。

模塊三：教程統一，以教育教學的管理規定為依據，在教學大綱的要求下，統一教材，使培訓的學員受到統一的規范化教育培訓。

（二）健全安全管理制度

文化館免費開放后，未成年人會逐漸增多，所以有必要建立健全安全保衛制度和措施，制定預防和處置突發事件的安全預案，積極預防各種安全事故的發生。尤其在少年兒童參與的活動開始之前，都要進行嚴密的工作部署，組織實施活動的老師學習貫徹各項安全制度，做到落實到人，確保萬無一失?；顒娱_展中，要求工作人員加強防護，同時加強場內外巡視，決不允許出現事故隱患，保證人員合理調配，科學合理安排。

（三）要加強規范化管理和服務

學習先進的管理理念、科學合理的管理方式，結合自身實際，提供更加周到、更加人性化的服務。進一步完善館內配套設施，提高設施的利用率。同時美化設施和場所環境，營造安全、舒適、潔凈的活動與休閑的氛圍。

在十七屆六中全會“文化大發展大繁榮”環境下，文化館要抓住機遇，積極開拓公益性、服務性職能，真正營造為廣大未成年人著想的硬件和軟環境，為未成年人提供更多更好的藝術實踐平臺，不斷提高服務效率，使文化館成為未成年人獲得學習、活動、娛樂的快樂家園，從而最大程度地發揮文化館未成年人藝術教育基地的作用，用豐富多彩的文化活動吸引未成年人走進文化館觀看、聆聽、切磋技藝、交流思想，讓文化館真正成為未成年人的文化活動基地。

（責任編輯 宋倩）

作者簡介：（王占東，男，?？?，洮北區三合鄉文化站，站長，研究方向：文化館未成年人文化活動研究）