漢語多義詞“手”的認知語言學研究

◎馬源婭

漢語多義詞“手”的認知語言學研究

◎馬源婭

隱喻和轉喻既是多義詞詞義延伸的兩種主要方式，也是兩種重要的認知工具?！笆帧弊鳛槿梭w重要的身體部位，自然而然也成為了人認知世界的重要參照點。隨著漢語詞匯的不斷發展，“手”的詞義也得到不斷的豐富和發展。本文試圖從隱喻和轉喻的認知角度來分析“手”的詞義發展，從而幫助我們更好地理解、掌握和使用該詞。

手 隱喻 轉喻

“手”既是人體重要的組成部分，也是人認知世界的重要參照點。很多與其有關的詞語也具有了隱喻和轉喻的含義。在《現代漢語詞典》中，“手”的義項如下：人身體最前端能拿東西的部分；拿著；小巧而便于拿的；親手；手段、手法；用于技能、本領等；擅長某種技能的人或做某種事的人。本文以“手”為例來分析它是如何通過轉喻和隱喻向不同的范疇延伸的。

一、隱喻

隱喻是一個認知主體從一個熟悉的認知域（始源域）到未知域（目標域）之間的映射，并且認知域和未知域屬于不同的范疇，對一事物的理解是基于對另一事物的理解，本體和喻體之間具有相似關系特征，以此達到認知事物的目的。

（一）從人的手部到具體的物體

手借助隱喻的作用，根據本體和喻體的相似性，來指代具體的手以外的物體。這時，就從人的手部引申到“小巧而便于拿”這一義項，從而來指代具體的事物。如手絹、手巾、手電筒、手鏈、手鐲、手銬、手榴彈、手柄、扶手等。

（二）從人的手部到抽象的物體

除指代具體的事物之外，從心理學和事物的功能角度來考慮事物之間的相似性，“手”也可以指代抽象的事物。這時，人的手部就引申出陰謀詭計或權勢等含義。

（1）手段：為達到某種目的而采取的具體方法。

（2）手眼通天：比喻擅長專營，手段高超。

（三）從人的手部到色彩

例如白手起家、赤手空拳、黑手、心毒手黑等。

（四）從人的手部到數量

例如七手八腳、好漢難敵四手、二手車、留一手、兩手空空、一手遮天等。

（五）從人的手部到性格、品質

人的手部也可以用來指性格、品質。人通過手部的工作慢慢獲得一定的技能，進而轉化為自身的東西，形成自己獨特的魅力。當然，所從事的工作不一樣，形成的魅力也有所不同。

（1）手巧：手靈巧；手藝高。

（2）手勤：指做事勤快。

（3）手辣：手段毒辣。

（4）手快：形容做事敏捷，做事快。

（六）從人的手部到經濟狀況

自古以來，中國人一直倡導勤儉持家，而且錢財一般是從人們的手中散播出去，因此，慢慢就出現了經濟狀況的隱喻。

（1）手頭：指個人某一時候的經濟情況。

（2）手緊：指不隨便花錢或給人東西；缺錢用。

（3）手松：指隨便花錢或給人的東西。

（七）從人的手部到人或物之間親密的關系

手是人身體重要的一部分，對一個人的重要性不言而喻，腳也是這樣。因此，在現實生活中，人們經常用手和腳相互合作協調來實施一些復雜的行為。漸漸地，人們便用手和腳的關系來描述某種親密的關系，尤其是指兄弟、血緣關系。如用“手足”比喻兄弟。

二、轉喻

認知語言學認為，轉喻不僅是一種語言現象，也是一個認知過程。轉喻是以鄰近性為基礎，在同一理想化認知模型中，一個概念實體（源域）為另一概念實體（目標域）提供心理通道的認知操作過程。

（一）部分代整體

在現實生活中，基本上所有的工作都是通過手來完成的，人們通過手的勞動獲得一定的技能，所以手便常被直接用于職業、工作，進而來指代擅長某種技能的人或做某種事的人。

（1）歌手：擅長唱歌的人。

（2）打手：受主子豢養，替主子欺壓、毆打別人的人。

同樣的例子還有旗手、能手、水手、獵手等。

（二）具體代抽象

具體代抽象主要是從人的手部轉指抽象的概念，如技能、能力、本領等。

（1）他真有兩手。

（2）他有一手絕活兒。

同樣的例子還有留一手、露一手等，指隱藏的能力、本領。

三、結語

轉喻和隱喻作為兩種主要的認知工具，對詞義的豐富和發展起了重要的作用。通過上面的論述，“手”從基本詞義出發，通過隱喻和轉喻的方式引申出各種不同的意義，使該詞的詞義得到了豐富和發展。

［1］中國社會科學院語言研究所詞典編輯室，編.現代漢語詞典（第5版）［M］.北京：商務印書館，2005.

［2］胡壯麟.語言.認知.隱喻［J］.現代外語，1997（04.

［4］陰瑛.基于漢語“手”的轉喻認知模式研究［J］.語文學刊，2011（11）.

［5］楊明輝.“手”的隱喻分析［J］.遼寧教育行政學院學報，2009（01）.

［6］龐曉紅.從認知的角度分析“手”隱喻［J］.和田師范?？茖W校學報，2009（02）.

（責任編輯劉冬楊）

馬源婭，女，河北大學文學院碩士研究生在讀，研究方向：語言學及應用語言學）