學會用“三段式”敘事

潘芬

三年級初學寫作文，我們頭腦中很難有篇的概念。在平時的練筆過程中，也許讓我們寫一段話是可以的，但是要布局謀篇往往就不知所措了。要解決這一難題，采用“三段式”寫作是入門寫作比較容易接受的方法。

“三段式”寫作，就是在寫一篇習作時分為三部分來寫。“三段”，即開頭一部分，中間一部分，結尾一部分。在敘事類習作中，即一起因，二經過，三結果。這其實就是按事情發展的順序來敘述的，因此可以說是學習寫敘事類記敘文的一種最基本的寫法。

如《第一次學游泳》一文：

暑假的一天，天氣好熱啊！爸爸媽媽帶著表哥、表姐和我去人工湖游泳。

來到人工湖邊，我穿上泳衣，套上救生圈，做好了游泳前的一切準備。可一看到湖水又清又深時，我頓時嚇壞了，說什么也不肯下水。在爸爸媽媽的一再鼓勵下，我才抓住表哥表姐的手慢慢地下到水里，但心還是怦怦怦地跳個不停，始終不肯松開他倆的手，總覺得一松手就會沉下去！過了一會兒，我發現自己在游泳圈的托浮下始終漂浮在水面上，心里就不再那么恐懼了，漸漸松開了他倆的手。在大家的鼓勵下，我漸漸學會了劃水。表哥不知從哪兒拿來皮球逗我玩，我一看來勁了，不顧一切地去追皮球，甚至忘記自己是在水里。皮球終于被我搶過來了，大家都樂得哈哈大笑，我這才發現自己竟然不知不覺游出好遠，而恐懼感早已經跑得無影無蹤了。

不知不覺一下午的時間過去了，天色漸漸暗下來，我們戀戀不舍地上了岸。回家的路上，我心想：游泳是件快樂的事，但要學會游泳卻是非常不容易的，必須要有勇氣和膽量，還要有頑強的拼搏精神，才能真正學會游泳。

學游泳是一件非常普通的事情，但要寫具體卻很不容易。在這篇習作中，小作者采用“三段式”寫法，按照事情的“起因——經過——結果”的順序詳細敘述自己學游泳的經歷。開頭部分交代清楚了時間、地點和人物。在中間部分的敘述中則寫了自己的所見所想。其中分三個階段對自己在學游泳過程中逐漸戰勝恐懼心理的過程進行了詳細描寫，生動有趣。結尾部分則對學游泳帶給自己的啟示進行了總結。“三段式”寫法將一篇敘事作文很容易就組織了起來，并且給讀者留下了深刻的印象。

其實，“三段式”就是一個模子，我們只要有生活素材和心靈體會，采用“三段式”這個基本結構將自己看到、聽到、想到的信息，用字、詞、句連接起來，把模子填滿，一篇完整的作文馬上就完成了。

當然，“三段式”的寫作方法有利也有弊，切忌把“三段式”當作萬能鑰匙，絕不能將所有的文章模式化。當我們逐漸能夠學會寫完整的作文后，就要在靈活多變的寫作方法和布局謀篇，以及用詞造句上下工夫了。